《庭中有奇樹》原文及賞析(精品多篇)
《庭中有奇樹》練習題 篇一
1、下列各項對詩歌的解讀不正確的兩項是( )(4分)
A.詩的前兩句是主人公居住環境的描寫,庭院中,一棵奇異美麗的樹長得枝繁葉茂,尤其那花開得十分茂盛,充滿著無限的生機和活力。
B.是的,三四句描寫主人公看見樹上那美麗的花,引發對遠方親人的懷念,於是扳著樹枝折下一枝開得最美的花,準備送給自己日夜思念的親人。
C.五六句寫主人公得到花後,頓時感到花香,充滿了自己襟懷和衣袖,但遺憾的是,自己所思念的人離得太遠,根本無法送到親人的手中。
D.最後兩句寫出了主人公深深的痛苦:這句美麗的話是何等的珍貴啊,只是他讓我相信親人長時間分別以來的往事,內心更加傷感。
E.使得主人公看到奇樹時,心情興奮起來,折到花時突然想到要送給親人,聞到花香時興奮到了極點,但一想到無法送達,心情又跌落下來。
2、我們學過了高中課本上也有一首選自《古詩十九首》的詩,你能寫出他的名字嗎?試簡要分析這兩首詩在內容上有什麼相同之處。(6分)
參考答案
2、《涉江採芙蓉》(2分)
內容上的相同之處:都是通過採花香中的方式,抒發對遠方親人的思念之情,都抒發了因路遠無法將鮮花送達的痛苦心情(答出一點給2分打出兩點給4分)(其他答案如果言之成理,也可酌情給分)
《庭中有奇樹》譯文及註釋 篇二
譯文
庭院裡一株佳美的樹,滿樹綠葉襯托著茂密的花朵,顯得格外春意盎然。
我攀著樹枝,摘下了最好看的一串花朵,想把它贈送給日夜思念的親人。
花香充滿了我的衣服襟袖之間,可是天遙地遠,沒人能送到親人的手中。
並不是此花有什麼珍貴,只是別離太久,想借著花兒表達懷念之情罷了。
註釋
⑴奇樹:猶“嘉木”,佳美的樹木。
⑵發華(huā)滋:花開繁盛。華,同“花”。滋,繁盛。
⑶榮:猶“花”。古代稱草本植物的花為“華”,稱木本植物的花為“榮”。
⑷遺(wèi):贈送,贈與。
⑸馨(xīn)香:香氣。盈:充盈,充積。
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