2022世界環保日活動內容多篇
2022世界環保日活動內容 篇一
一、活動目的:
1、瞭解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。
2、強調綠色消費的理念,喚起社會公眾轉變消費觀念和行為,選擇綠色產品,節約資源能源,保護生態環境。
二、活動時間:
6月5日至6月22日
三、參加物件:
全校師生
四、活動內容
1、成立領導小組:
組長:
副組長:
組員:
2、開展系列活動
(1)圍繞今年的世界環境日,面向全校進行一次環境知識國旗下講話。
(2)向四年級徵集“我的綠色消費”金點子,向五年級徵集向“恐龍來到大麥島”環保徵文,六年級徵集“變廢為寶”作品。
(3)開展一次“綠色校園風環保我先行”的主題班會,讓學生從自我做起,愛護環境,在生活中能養成環保的習慣,具備環保的意識。
(4)利用資訊科技課程上網瞭解今年世界環境日的主題及相關內容。
(5)利用各個陣地,懸掛環保橫幅、佈置環保宣傳專欄、張貼宣傳標語,觀看《河長》教育影片。
五、獎勵方法
1、對在整個世界環境日表現突出的學生,授予“大麥島環保小衛士”的榮譽稱號。
2、選擇優秀環保徵文,報街道環保辦參加評比。
2022世界環保日活動內容 篇二
__社群助理在彭山社群工作人員的指導下開展世界環境日活動,首先制定了活動策劃書,希望和社群工作人員一起努力下,將活動辦得更加出色。
一、活動主題:
20__年6月5號,以“共建清潔美麗世界”為口號的世界環境日活動。
二、活動目的:
面對日益惡化的環境問題,提高全民環保意識。圍繞20__年中國環保主題“共建清潔美麗世界”,世界環保主題“共建清潔美麗世界”開展一系列活動,引導大家關注環境問題,瞭解環保知識,努力建立綠色和諧的文明社群。
三、活動時間:
20__年5月——6月
四、組織單位:
__社群__社群助理楊家山社群助理
五、活動物件:
__社群全體成員以及所有志願者
六、活動內容:
__社群助理和楊家山社群助理聯合,將在廣場處與小朋友一起,依照具體的環境,舉辦一系列與環保主題相關的活動,讓參與活動的小朋友和志願者們一起體驗參與活動的樂趣,也希望這一理念滲透到每個人的生活中。
七、具體安排:
1、組織小朋友在草坪上,由志願者像小朋友們講解一系列環境問題,以及介紹世界各地的現實環境情況,讓小朋友瞭解環境問題的嚴峻性。
2、理論來於實踐,所以,在理論結束之後,要讓小朋友和志願者們一起參與實踐,分享保護環境的喜悅。給小朋友分組,分派不同的地方,讓小朋友們為環境獻一份力,更要重視參與保護環境的心情
3、然後由志願者帶領小朋友們遊園活動,認識園中的花花草草以及小生物。
4、最後和小朋友們一起遊戲,結束今天的環境保護活動。
2022世界環保日活動內容 篇三
環境保護是我國一項基本國策,是功在當代、利在千秋的偉大事業。聯合國環境規劃署將今年世界環境日的主題確定為”營造綠色城市,呵護地球家園!”省委宣傳部確定宣傳月活動主題為”建設綠色廣東,需要你我行動”。為了加強環境教育,有效地提高青少年兒童的環境意識。我們學校在本月圍繞著這些主題,結合綠色教育,以”環境文化和綠色文明”為重點,開展一系列的環保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發展,弘揚環境文化,愛護綠色僑鄉。大力宣傳綠色消費和環保生活,提高本校師生的環境意識,培養環境道德,建設綠色環境。現將活動總結如下:
一、加強組織管理,增強環保意識。
我校一貫重視環保宣傳教育,領導有較強的創先爭優意識,成立了學校環境教育領導小組,校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確建立目標,並抓好過程管理,定期研究,落實措施,平時加強檢查督促,搞好評比總結。重視資料建設,對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。學校每年能訂閱環境教育報刊,例如《珠江環境報》、《環境》為開展活動提供政策導向,吸收資訊。重視陣地建設,學校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結合本月紀念活動及時更新宣傳內容,並開展”我愛綠色家園”手抄報和板報評比活動。學校各主要道口、草坪、公共場所等均有環保宣傳標語,營造了濃郁的宣傳氣氛。校”小靈通”廣播站、國旗下講話能結合中心工作滲透環境教育內容。激發學生關注生存環境,提高生活質量。
二、抓實課堂教育,提高環保認識。
學校教育的主陣地在課堂。因此我校組織系統學習《新課標》及每冊教材的編寫說明,挖掘環境教育因素,有機整合,注綠色作文網重滲透,在傳授知識的同時能有機滲透環境教育,力求讓學生容易接受。本學期在實踐課、彙報課、評優展示課中加插環境教育研討課,並通過集體備課制訂出詳細的教案。思想品德、自然(科學)、社會等學科在每學期的考查中也能滲透環保教育內容。在全校性集會、少先隊活動及參與社會活動中都能安排適當的環保內容。晨週會能抓好學生的思想教育,學習法規常規,組織討論評比,提出努力目標。每學期初發動各班搞好環境佈置,並組織檢查,提出整改措施。
三、重視課外實踐,規範環保行為。
課堂教學是主渠道,課外教育是延伸,結合”6o5”世界環境日,我們組織了全校性教育活動,張貼宣傳標語,舉辦專題講座,組織開展”美麗的校園”攝影賽、廢舊物品製作賽、給學生家庭發倡議書等活動,收到了較好的教育效果。
結合環境保護內容,我們建立了”護苗小衛士””草地維護組””天氣預報組”等興趣小組以及勞動實踐基地、”百草園”基地、少先隊種養殖基地等,並配有專門輔導老師,每週三為興趣小組活動日,有具體的活動方案記錄。組織學生參與綠化、淨化、美化校園的勞動,每學期要組織多次大掃除、草坪除草等活動,劃分包乾區,學生已形成了早掃中撿晚清理的好習慣。各班均有衛生包乾責任制,每個崗位落實專人負責,進行垃圾分類處理。為增強學生的大衛生觀念,教育學生從我做起,從身邊事做起,我們積極響應鎮愛衛會號召,組織過多次上街衛生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊大隊部能開展護綠、小巡警值崗、種養殖、”美化家園,從我做起”繪畫比賽、社會調查等實踐活動,將學校教育向社群、家庭延伸,提高環保的責任意識,學生參與環保教育活動的普及率達100%。
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