撰寫文獻綜述的方法與技巧
撰寫文獻綜述的方法與技巧
撰寫文獻綜述是教學環節之一。一般安排在大三的下學期,目的是為大四撰寫本科畢業論文做好前期準備。但是,實際執行的情況不容樂觀,常見的問題是大部分學生從網上搜尋一篇應付了事,老師往往也沒有對學生嚴格要求,要求退回去重新撰寫,往往打個低分。因此,無論對於學生還是教師來說,都沒有引起足夠的重視。後果就是撰寫本科畢業論文的時候,學生不知如何選題、也不知如何蒐集相關文獻,無論教師還是學生都很被動。針對這一現象,加強對於撰寫文獻綜述的撰寫指導就凸現其重要性。
一、什麼是文獻綜述?
顧名思義,文獻綜述就是對圍繞某一主題的相關文獻進行先“綜合”再“評述”。文獻綜述也是科學研究的一種,因為它為科學研究提供一個觀點綜述,有利於在較短的時間內瞭解以往主要的觀點,並在這些觀點的基礎上,提出自己的觀點。有“新”的東西,圍繞某一選題提出並回答“為什麼”,就屬於科學研究的範疇。
何謂“主題”呢?主題就是針對某一社會經濟現象給出的理論解釋。比如對於“會計改革”、“盈餘管理”、“兩權分離”這些經濟現象提出的理論。先有現象,再有理論,理論要接受實踐的檢驗,有解釋力的理論才是科學的理論。文獻綜述就是對這些理論觀點進行總結評述。比如,我們觀察到,全世界都存在“會計”這門職業,總有人從事會計工作。那麼會計是什麼?有什麼用處?會計工作中存在什麼問題?新技術對會計工作提出了什麼挑戰?等等,都需要理論進行解釋。
對於“會計是什麼”,也就是會計的本質問題,國內有三種觀點:“資訊系統論”、“管理活動論”和“控制系統論”。為什麼會存在這三種觀點?每種觀點的邏輯在哪兒?他們是如何論證這些觀點的?圍繞這些問題就可以寫一篇文獻綜述,題為“對會計本質的幾點認識”。
再比如,盈餘管理,什麼是盈餘管理?盈餘管理是不是就是利潤操縱?盈餘管理有那些手法?每一種手法的經濟後果是什麼?會計準則如何應對盈餘管理問題?等等,也可以寫一篇文獻綜述。
再比如,對於“內部控制”問題,無論國內還是國外,都非常關心。那是什麼是內部控制?國內外關於內部控制有那些觀點?內部控制理論是如何演進的?
內部控制理論的哲學基礎是什麼?等等,圍繞這些問題又可以撰寫一篇文獻綜述,題為“內部控制的理論基礎與發展歷程”。
巨集觀一點看,目前全球都在關注公司治理問題。那麼,何謂公司治理,公司治理的理論基礎是什麼?目前圍繞公司治理的研究有那些進展?影響公司治理的因素有那些?存在最優的公司治理模式嗎?公司治理是一個大的題目,在這一範圍內,可以進一步細分一些小問題,比如董事會獨立性問題、獨立董事的效用、管理者薪酬等等都是進行文獻綜述。
二、為什麼要寫文獻綜述?
撰寫文獻綜述,首要的意義在於深化對某一理論的認識。由於理論是用來解釋現象的,從而也加深了對某一社會經濟問題的認識。我們有時聽到“某某理論放之四海而皆準”,真理是相對的,理論的提出受到時代的侷限。比如現在的社會與一百年的社會,無論是制度還是技術,以及公民的文化素質,以及社會面對的問題都有很大不同,在某種具體環境下,對某些社會經濟問題的理論認識,可能有些觀點仍有解釋力,有些觀點就需要更新替代。比如古典經濟學注重“價值理論”,以勞動來解釋價值;而現代經濟學注重“價格理論”,以供求來解釋價格。為什麼要這種變化,這是因為,價格理論比價值理論更有解釋力,更為大眾所接受。從而價格理論就漸漸取代價值理論。
其次,通過撰寫文獻綜述來培養自己的寫作能力。寫作就是用書面語言表達自己的觀點或訴求,是極為重要的溝通工具。寫作要求觀點鮮明,邏輯清晰,有理有據。
再次,提升自己的資訊收集能力。《這個世界是平的》這本書很暢銷。為什麼說這個世界是平的呢?這是因為資訊科技的發展,能夠使每個人可以低成本、高效率獲得自己需要的資訊。比如,我想知道獲得“如何撰寫文獻綜述”的相關資訊,我只要在
(或百度)中鍵入這一關鍵詞,相關的資訊就出來了。利用網路、圖書館來搜尋需要的資訊,是提升社會競爭力的基本技能之一。要主要培養這一習慣。
最後,撰寫文獻綜述為本科畢業論文做準備。
三、撰寫文獻綜述的步驟
(一)確定選題
基本途徑有兩種,一是把在專業學習中遇到的重要的概念、理論作為選題。比如對“資本結構理論的綜述”、“對於股利政策理論的綜述”、“對於投資組合理論的綜述”、“對於有效市場理論的綜述”等等。
二是從實際工作中提煉選題。比如,現在基金很熱銷,那麼基金作為一種基本的理財工作,它與股票或者債券有和不同?基金的收益率與風險有多大?不同的基金,其背後的投資組合理論是什麼?對於基金公司的績效如何評價?等等,都可以作為一個選題來進行綜述。再比如,2007年,央行連續5次進行加息?
為什麼會呈現這種不同尋常的現象?國內外,對於我國的利率水平以及利率管理有那些利率?
(二)收集資料並閱讀
明確選題之後,就是收集相關文獻。到哪兒收集呢?網際網路和圖書館! 在網際網路的搜尋引擎上鍵入關鍵詞進行搜尋。
其次,到圖書館去,一是從“期刊網”資料庫中鍵入關鍵詞進行搜尋;二是翻閱今年或去年的文獻,直接從期刊中尋找。對於會計學院的學生來說,就是翻閱《會計研究》《經濟研究》《管理世界》《審計研究》這四本主要的學術雜誌,從中尋找選題和相關文獻。
收集文獻大約15篇左右,再翻閱每一篇文獻後的參考文獻,找出被引用最多的3篇文獻,細讀3到5遍。在閱讀思考的過程中,心得體會就慢慢出現,這時可以著手寫作了。
(三)著手寫作
寫作先寫前言。前言部分主要介紹為什麼要選擇這個題目或問題。有什麼實踐或理論意義。
其次是正文。
再次是結束語。
最後是參考文獻。
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