閱讀榜樣事蹟材料
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XXX,女,高中文化,中共黨員,於XXX年擔任XX村婦女主任。已經XX歲的她熱愛本職、勤勤懇懇。任職的XX年期間,她忠實地履行著自我的職責,業餘時間幾乎都用在了刻苦學習和鄉村文化建設中。她一直銘記:立身以立學為先,立學以讀書為本。讀書可以開拓我們靈魂的廣度與深度,也能夠磨鍊我們的意志,因此她一直將讀書作為生活中不可分割的一部分,堅持愛讀書、讀好書、善讀書。在讀書的過程中更是將理論聯絡實際,將所學知識與農村各項工作、上級重要檔案精神相結合,在自己的崗位中發光發熱,積極建設鄉村文化,以身作則營造良好的讀書氛圍。
與時俱進,追趕時代步伐。為了便捷的開展農村工作,村委會配置了電腦、印表機等電子裝置。剛接觸這些電子裝置的陳彩珍對此無從下手,但是她並沒有選擇打退堂鼓,而是用讀書的精神去攻破每個難題,堅持活到老,學到老!為了儘快熟悉電腦辦公,她自己去書店買了計算機基礎操作的相關書籍,每天對著電腦練習,遇到問題時就在筆記本上記下來,再帶著問題向村裡的大學生諮詢學習。為了更快的掌握電腦操作技能,她還將大學生的教學要點錄音下來,每天鞏固練習,同時她的手邊也總離不開一張手繪的電腦鍵盤,空閒之餘就拿出手繪電腦鍵盤學習拼音打字,在她堅持不懈地學習和上千次地電腦操作練習後,她終於學會了打字、基本的word基礎操作、表格製作、查詢資料、列印檔案等。在近幾年的讀書活動中,她都參與了文字編輯與圖片資料工作。
學海無涯,營造讀書環境。所謂少年強則國強,少年智則國智,培養閱讀習慣更是要深入少年。在陳彩珍的帶領組織下,經常組織村未成年人在農家書屋開展XXX等讀書活動。她在活動實踐中營造“愛讀書、讀好書”的濃厚氛圍,同時號召大家從自身做起,帶動家人及身邊的同學、朋友們多讀書,讀好書,通曉古今、求知踐行、傳承文明。這不僅豐富了我村未成年人課餘文化生活、培養愛讀書的習慣,孩子們也從活動中收穫了閱讀的樂趣、提升了文化知識素養。
“學習強國”,錘鍊黨性修養。習近平總書記在黨的十九屆一中全會上勉勵領導幹部,要善於擠出時間學習,把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式,方能抵達人生與事業的“詩和遠方”。推動“中國號”巨輪駛向更加光明燦爛的未來,“學習強國”是必要的途徑之一。陳彩珍幫助建立“上榮村黨員學習強國微信群”引導大家積極學習,凝聚共識。經常在微信群裡分享習近平總書記的重要講話精神、國內外時政要聞、縣級融媒學習等,提高黨員幹部的思想覺悟和政治站位,營造“比學趕幫超”的學習氛圍,大大鼓舞了黨員幹部們的學習熱情。在今年的新冠肺炎疫情防控期間,上榮村黨總支藉助學習強國平臺,線上分享“習近平在北京市調研指導新冠肺炎病毒肺炎疫情防控工作”等視訊,讓“疫情就是命令,防控就是責任”的要求牢記於心,提升廣大黨員的抗“疫”戰鬥力。各黨員幹部也積極進入抗疫一線,XXX在疫情中擔任對所有在外打工回家人員進行上門資訊採集工作,與隔離人員直接接觸,第一時間築牢村裡防控的安全線。然而談及疫情防控,她只是笑著說:“這裡就是我的家,我做這些不是為了完成工作,而是真心實意的想保護大家。”
XXX表示:“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,讀書這件事要堅持去做,要不斷更新自己的知識才能跟上時代的步伐。在今後的工作中,她將會繼續散發自己光熱,多讀書,帶領全民閱讀,讓全村上下形成“勤奮學習、學以致用”的良好學習氛圍。
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