國小資訊自查報告多篇
【第1篇】國小資訊化建設自查報告
國小資訊化建設自查報告
國小資訊化建設自查報告
xx縣城關第一國小是我縣的龍頭學校,分別設立三座教學樓。校園內綠草如茵,樓前路旁綠樹林立,環境優美迷人,校園面貌呈現出一派生機勃勃的景象。
城關一小擁有網路平臺,在上級領導部門的主管下,我校大力改變了辦學條件和設施,除建立了網校外,多媒體教室、會議室、音樂室、美術室、圖書室、儀器室、實驗室等各部室外,學生宿舍樓也進行了維修,學生生活有專職保教老師全天24小時管理。學校寄宿制管理井井有序,學校教室、辦公室及宿舍樓用天然氣熱水爐供暖。優越的條件為學生的健康成長奠定了堅實的物質基礎。
學校從一年級起就開設英語課,並注重英語實踐,採用中外籍教師相結合,教學與生活相結合的方式,西安外國語大學的學生利用暑假來我校為學生進行上課,提高業務水平,培養學生學習興趣,使學生在國小階段具備基本的英語交際能力。
城關一小素質教育的模式以創新教育為特色、以學生的終身受益為目的,以超前的英語教學改革為龍頭。培養“合格+特色”的現代化新型人才。城關一小建校一來,在學校管理,教育教學等方面,取得了累累碩果。
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【第2篇】國小資訊科技與實驗教學工作自查報告
在上級領導的支援、指導下,我校嚴格按照檔案精神要求,對20xx年度學校資訊科技與實驗教學工作進行了全方位的自查,各項指標均已達到驗收標準。現將我校工作情況彙報如下:
一、總體情況
一年來,我校大規模的改善辦學條件,資訊科技及實驗教學工作得到了進一步發展。實驗室建設得到了鞏固和提高,教學儀器裝置得到了充實。教學技術裝備逐步實現標準化和規範化。人員業務素質經過培訓得到不斷的提高,教師的教育觀念逐步更新,實驗教學和電化教學已逐步成為教師在教學中不可缺少的教學手段,演示實驗和分組實驗能按教學大綱和教材要求正常開出。
本次自評結果為:優
二、設施裝置建設。
我校各功能室齊全,佈置符合要求,設有實驗室一間,實驗保管室一間,閱覽室一間,多媒體室一間,遠端教育接收室一間,電腦室一間,實驗室都有供電、供水、排水設施,都有防火、防盜設施
三、資訊科技與裝備管理
學校實驗教學,電化教育,資訊科技教育及遠端教育均有專人管理,納入了學校工作計劃,學校各類計劃、制度健全,管理到位,考核有方。學校對各專任管理員要求嚴格,任課教師有計劃,有總結,教學儀器裝置均上帳,保管到位,各種登記表冊填寫詳實,完整,規範。帳目齊備,儀器分類,擺放有序,整齊清潔(櫃有櫃卡、儀器有標籤),帳物相符,借還有據,定期保養.
四、資訊科技與裝備應用等
學校充分發揮資源優勢,充分利用各種資源,每學期均按要求組織教職工學習遠端教育資源及資訊科技知識,並納入教師個體考評,遠端教育管理員每天能堅持接收資源,並將資源歸類整理。閱覽室、圖書室管堅持每天開放兩小時以上。學校自然實驗開出率達95%.一年來,我們狠抓了有關人員的業務培訓,提高實驗技能和管理水平,積極選派教師參加各類活動,如:潼南縣實驗教師業務培訓,重慶市資訊科技環境下教學徵文活動等
五、存在問題
儘管我們做了大量的工作,取得了可喜的成績,但是從高標準嚴要求角度和先進學校相比,我們的工作還存在著一定的差距.
1、音、美、勞、體育、衛生器材的配備還顯不足,今後還要進一步努力,加強配置.
2、國小自然實驗教學有待進一步提高。
【第3篇】東四尺國小資訊科技教育及電教裝置自查報告
東四尺國小資訊科技教育及電教裝置自查報告
我校現有教職工64人,學生720人,教學班18個,是省級電教實驗學校,現就省資訊科技及電教裝置配置一類標準要求,結合我校實際對照自查如下:
一、裝置:
1、 常規電教器材方面: 按照一類評分標準(10分)自評(9分)
2、校園網及計算機教室: 按照一類評分標準(15分)自評為(10分)
3、 語音室及其它裝置:
學校有語音室、綜合電教室、視訊演示投影、和演播系統,無衛星地面接收系統。
按照一類評分標準(10分),自評為(8分)
4、 課件製作室、電子閱覽室:
學校課件製作室有光碟燒錄機、印表機、數碼照相機、臺式掃描器、視訊採集卡以及多媒體制作軟體,同時還有16座的電子閱覽室。
按照一類評分標準(5分)自評為(3分)
二、用房:
1、 專用教室: 按照一類評分標準(10分)自評為(8分)
2、 器材室:
學校器材資料室48㎡
按照一類評分標準(5分)自評為(5分)
三、配套設施:
學校器材資料室有器材櫃、架,並且通風遮光,有防塵、防潮、放火設施。器材入櫃方面能基本滿足。
按照一類評分標準(5分)自評為(4分)
四、人員:
我校有專職網路管理員和計算機教師兩人,並有一名兼職計算機教師,其中一人是計算機專業學校畢業,另外兩人學歷達大專學歷。並通過各種培訓學習和實踐操作,在計算機知識及操作方面都勝任此項工作。
按照一類評分標準(10分)自評為(9分)
五、管理:
1、學校資訊科技教育有領導結構,教學副校長全面負責,學校資訊科技教育有計劃、有總結,學生資訊科技教育費專款專用。
2、建立了器材資料分戶帳和借用記錄薄,同時制定了各類管理規章制度,並做到器材資料存放有序,帳物相符。
按照一類評分標準(13分)自評為
(10)
六、效益:
1、 在課堂教學方面,學校規定每位教師每月運用多媒體教學在兩次以上,每學期製做一個精品課件,並對使用情況進行記錄,作為考核依據。同時提倡教師利用課餘時間進行網上學習,把學習的收穫放到自己的資料夾,每位教師在網上都建立了自己的博克網站,把自己的教育敘事、工作日誌、學習心得等放入到自己的博克網站相互交流學習。
2、 我校地處偏僻交通不便,在和周圍學校資源共享方面有待加強。
按照一類評分標準(17分)自評為(15分)
綜上所述,我校參照省實驗學校資訊科技教育及電教裝置評分標準細則,自評總分為81分。
.11.9
【第4篇】國小資訊科技與實驗教學工作的自查報告
國小資訊科技與實驗教學工作的自查報告範文
在上級領導的支援、指導下,我校嚴格按照檔案精神要求,對20xx年度學校資訊科技與實驗教學工作進行了全方位的自查,各項指標均已達到驗收標準。現將我校工作情況彙報如下:
一、總體情況
一年來,我校大規模的改善辦學條件,資訊科技及實驗教學工作得到了進一步發展。實驗室建設得到了鞏固和提高,教學儀器裝置得到了充實。教學技術裝備逐步實現標準化和規範化。人員業務素質經過培訓得到不斷的'提高,教師的教育觀念逐步更新,實驗教學和電化教學已逐步成為教師在教學中不可缺少的教學手段,演示實驗和分組實驗能按教學大綱和教材要求正常開出。
本次自評結果為:優
二、設施裝置建設。
我校各功能室齊全,佈置符合要求,設有實驗室一間,實驗保管室一間,閱覽室一間,多媒體室一間,遠端教育接收室一間,電腦室一間,實驗室都有供電、供水、排水設施,都有防火、防盜設施
三、資訊科技與裝備管理
學校實驗教學,電化教育,資訊科技教育及遠端教育均有專人管理,納入了學校工作計劃,學校各類計劃、制度健全,管理到位,考核有方。學校對各專任管理員要求嚴格,任課教師有計劃,有總結,教學儀器裝置均上帳,保管到位,各種登記表冊填寫詳實,完整,規範。帳目齊備,儀器分類,擺放有序,整齊清潔(櫃有櫃卡、儀器有標籤),帳物相符,借還有據,定期保養.
四、資訊科技與裝備應用等
學校充分發揮資源優勢,充分利用各種資源,每學期均按要求組織教職工學習遠端教育資源及資訊科技知識,並納入教師個體考評,遠端教育管理員每天能堅持接收資源,並將資源歸類整理。閱覽室、圖書室管堅持每天開放兩小時以上。學校自然實驗開出率達95%.一年來,我們狠抓了有關人員的業務培訓,提高實驗技能和管理水平,積極選派教師參加各類活動,如:潼南縣實驗教師業務培訓,重慶市資訊科技環境下教學徵文活動等
五、存在問題
儘管我們做了大量的工作,取得了可喜的成績,但是從高標準嚴要求角度和先進學校相比,我們的工作還存在著一定的差距.
1、音、美、勞、體育、衛生器材的配備還顯不足,今後還要進一步努力,加強配置.
2、國小自然實驗教學有待進一步提高。
【第5篇】國小資訊科技教育及電教裝置自查報告
國小資訊科技教育及電教裝置自查報告
東四尺國小資訊科技教育及電教裝置自查報告
我校現有教職工64人,學生720人,教學班18個,是省級電教實驗學校,現就省資訊科技及電教裝置配置一類標準要求,結合我校實際對照自查如下:
一、裝置:
1、常規電教器材方面: 按照一類評分標準(10分)自評(9分)
2、校園網及計算機教室: 按照一類評分標準(15分)自評為(10分)
3、語音室及其它裝置:
學校有語音室、綜合電教室、視訊演示投影、和演播系統,無衛星地面接收系統。
按照一類評分標準(10分),自評為(8分)
4、課件製作室、電子閱覽室:
學校課件製作室有光碟燒錄機、印表機、數碼照相機、臺式掃描器、視訊採集卡以及多媒體制作軟體,同時還有16座的電子閱覽室。
按照一類評分標準(5分)自評為(3分)
二、用房:
1、專用教室: 按照一類評分標準(10分)自評為(8分)
2、器材室:
學校器材資料室48㎡
按照一類評分標準(5分)自評為(5分)
三、配套設施:
學校器材資料室有器材櫃、架,並且通風遮光,有防塵、防潮、放火設施。器材入櫃方面能基本滿足。
按照一類評分標準(5分)自評為(4分)
四、人員:
我校有專職網路管理員和計算機教師兩人,並有一名兼職計算機教師,其中一人是計算機專業學校畢業,另外兩人學歷達大專學歷。並通過各種培訓學習和實踐操作,在計算機知識及操作方面都勝任此項工作。
按照一類評分標準(10分)自評為(9分)
五、管理:
1、學校資訊科技教育有領導結構,教學副校長全面負責,學校資訊科技教育有計劃、有總結,學生資訊科技教育費專款專用。
2、建立了器材資料分戶帳和借用記錄薄,同時制定了各類管理規章制度,並做到器材資料存放有序,帳物相符。
按照一類評分標準(13分)自評為(10)
六、效益:
1、在課堂教學方面,學校規定每位教師每月運用多媒體教學在兩次以上,每學期製做一個精品課件,並對使用情況進行記錄,作為考核依據。同時提倡教師利用課餘時間進行網上學習,把學習的`收穫放到自己的資料夾,每位教師在網上都建立了自己的博克網站,把自己的教育敘事、工作日誌、學習心得等放入到自己的博克網站相互交流學習。
2、我校地處偏僻交通不便,在和周圍學校資源共享方面有待加強。
按照一類評分標準(17分)自評為(15分)
綜上所述,我校參照省實驗學校資訊科技教育及電教裝置評分標準細則,自評總分為81分。
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