青年教師座談會代表發言稿
尊敬的各位老師:
今天很榮幸能代表青年教師發言,我是5年前成為咱們最好的高中的音樂教師,現在是學校的團委書記。
說到青年教師,就不得不想到--成長與發展。青年教師的成長與發展決定著我們學校未來的發展。我是音樂教師,回想起我自己的成長,我越來越認識到年輕時學習和提高的重要,我雖然年紀並不算大,我們老師們的很多心裡話對我觸動很大,我們座談會的目的就是相互交流,相互進步。下面是我對於教學工作的一些自己的心得。
一、要研究教學,研究學生
老師們要加強學習,勇於實踐,趁年輕敢於創新,如果我們沒有厚實的底蘊,與學生分享就是一句空話,我們要集中精力研究教學,把書教好,把學生管好,才能搞好校園管理。我的大部分學生都是別的音樂專業沒學好改的單簧管,或者從別的高中零基礎轉來的,雖然單簧管每屆只有一兩個學生,我在理論課堂下足了功夫,多的時候一星期二十幾節課。學生很喜歡我,課堂上也懼我,所以我所教科目的那個班,學生會學的很好,他們都考上了不錯的大學。
其次,我們應對的是什麼樣的學生,家庭文化素養怎麼樣,這都是我們作為老師要應對的,我們要對每個學生負責,讓每個學生不掉隊,不僅要備好課,還要付出時間和精力對學困生進行輔導,這樣我們的工作才能得到家長和社會的認可。去年有個學生考了海南大學,他高一進來時,文化班上倒數,音樂零基礎,後來我得知他父母離異,在我教學的兩年多的我經常和他談心,鼓勵他樂觀向上,努力學習。今年又有一個女生考上了海南大學,她是高二時舞蹈專業改的單簧管,12個月的音樂學習時間,我經常鼓勵她,要走進學生的內心和他成為朋友,學生才會什麼都願意也你一起分享,無論好的不好的,我們都應該引導學生先成為正能量的人。
二、要善於學習,善於反思
一個有經驗的老師必然是一個善於反思的人。教育家葉瀾曾指出“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師,如果一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師”。我想如果我們能及時把我們的反思記錄下來,那麼我們每個人積累的不僅僅是厚厚的幾本文字,而是我們的成長曆程。當你回過頭看看過去的幾年教學生涯時,你肯定會為自己的堅持和努力喝彩的。
三、要勇於承擔責任,保持良好心態
我一直記著這樣一句話,選擇了教師這一職業,也就選擇了奉獻的一生。既然我們已經踏入了教師這一行業,就要以對學生負責的高度責任心贏得肯定。團委是與學生打交道的,瑣事雜事特別多,跟教學工作多有不同,除了平時一些日常管理工作,我們經常會遇到非常棘手和突發的狀況,但是我會通過自己的努力不斷地解決,這份工作也鍛鍊了我的管理能力,讓我和學生老師之間有了更多的聯絡。當然,我們還有很多老師包括在座的很多年輕教師,她們也同樣熱愛工作,享受著作為教師的快樂。
最後,我想和大家共勉,每天堅持一點點,就是成功的第一步!讓我們一起為學校的進步作出自己的貢獻,乘風破浪,我們終將看到彩虹!
謝謝!
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