七年級開家長會學生代表發言稿
七年級開家長會學生代表發言稿
在發展不斷提速的社會中,發言稿對我們的作用越來越大,發言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢?下面是小編幫大家整理的七年級開家長會學生代表發言稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的家長,親愛的同學們:
大家好!
我是xx班的學習委員,xxx。我來為各位家長介紹半學期以來班裡的學習情況。
期會考已經結束,同學們成績都有了明顯進步。數學科,比起上學期來進步很大。作業由開始的不交,不按時交,不更正,到如今的按時按量交,錯了就更正。還有這次大家的期會考的成績,13個上90分的。這無一不顯示著我們班的進步。當然,這種進步也不是憑空得來的,還是要感謝為我們辛勤付出的數學科周老師,以及同學們自身的努力。
生物科,上學期我們雖然考的不大理想,但是經過同學們的努力,這次考試比上學期期末還是有了顯著進步的。
最值得一提的`是英語科。有許多人認為外語不屬於我國語言,非常難學。但是我們班同學的英語成績,是非常值得表揚的。自七年級上期開學到現在,我們的英語成績就一直是普通班的第一。英語作業也從來不要老師操心。這要歸功於英語科李老師對我們班全心全意的付出。
說到班裡的成績進步,也少不了那些自身成績進步很大的同學。其中最值得一提的是鄒峰同學。這學期開學到現在,他的進步,大家是有目共睹的。這次期會考試,他數學還上了90分,相信如果不是他自己非常努力的話,也不可能取得這般成績。這種精神非常值得大家學習。
課堂上,大家認真守紀。舉手積極活躍,回答問題的正確率也很高。思緒緊緊跟著老師,思維可以跟上老師的節奏。
學習小組也是稻田改革教育的重要特色之一。我們班分了10個學習小組,每個學習小組有四個人。上課時,四人可以一起討論題目;下課時,也可以互相幫助,解決不懂,不會做的題目。每週三,班主任還會為學習小組前三組給予獎勵;後三名的學習小組,便會進行懲罰。這一制度,促進了班裡同學在學習上的積極度,有效提高了班裡同學的成績。
七年級是整個國中階段打好基礎的重要時期,還剩半學期,我們便要步入八年級,對於下半學期的學習,我做了個規劃:
1、多看課外書,因為它能使我們開闊視野,擴大同學們的知識面。
2、上課前先預習,能讓你在老師講課時快速消化內容。
3、課後複習要做好。做好了課後複習,你就能更好的鞏固知識,不至於學一樣,忘一樣。
在接下來的半學期裡,希望成績不好的同學,能夠繼續加油;成績好的同學,能繼續保持。
謝謝,我的發言完畢。
祝各位家長身體健康,各位同學學習進步。
第2篇:七年級開家長會學生代表發言稿
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家長會學生髮言稿七年級家長會學生代表發言稿
尊敬的家長、親愛的老師:
大家好!
我是來自初162班的陳昱冰,今天我很榮幸能代表162班的全體同學站在這裡發言,心中感到無比自豪,首先請允許我代表全體同學向一直關心我們的家長們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
今天我講話的主題是:溝通。
隨著年齡的增長,我們漸漸地發現,我們與父母之間的溝通似乎越來越少了,取而代之的是那吃完飯後的一聲聲震撼心靈的關門聲。怎樣與父母溝通?父母怎樣與我們溝通?成了我們必不可少的話題。
我與父母的溝通,常常是在回家的路上。“仔仔,今天在學校怎麼樣?”談話就這樣開始了,它的主題不是隻有學習,它可以是某某老師今天打扮得如何讓全班同學驚呼,可以是我們的班賽如何地扣人心絃,誰誰誰又取得了一個好成績,不管什麼話題,媽媽總是願意傾聽,並不時發出感嘆或評價,這種交流源於我與媽媽長久以來養成的溝通習慣,源於我對媽媽的信任。媽媽是一位老師,她也許比一般的家長能有機會更多地接觸孩子,更能懂得孩子心裡所想,所以每次遇到順心的事我願意與媽媽分享,遇到不如意或困惑的事我希望和媽媽交流,找到問題所在,其實總結下來,媽媽的大度、知書達理使我有安全感和放心感,我才會對她講出心裡話,與她溝通。
有時候,常常聽班上同學抱怨說父母的嘮叨和開口就是學習的談話亦或是那種落伍的思想無法溝通,想想也是,談話內容太過重複,老生常談就成了嘮叨,時間長了,孩子當然聽不進去;亦或是溝通時機不當,有時候孩子正在考慮其他問題或處於情緒不佳、不想說話的時候,家長卻偏偏要在此時跟孩子討論,結果肯定會引起孩子的反感,遭到拒絕。常此以往,孩子與父母的代溝只會越來越大。
溝通應該建立在互相尊重、互相理解的基礎上,只有在恰當的時機,以合適的方式,用真誠的態度,才能達到良好交流的效果。
叔叔阿姨,今天我替162班的同學帶句話:
爸爸、媽媽,我們從心裡愛你們,我們也想成為父母的驕傲,原諒我的小叛逆,那是90後的個性追求,包容我的考試小失利,我需要你們的鼓勵和信任,國中三年,我們需要的不不僅僅是6A、10A,相信您的孩子,有了您的理解、信任、鼓勵,我們一定會活出青春的光彩。
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