“垃圾分類 源頭減量”專題民主生活會發言材料
根據此次專題民主生活會的要求,我深入學習了垃圾分類相關知識等,並對照垃圾分類,堅持把自己擺進去、把職責擺進去,對照垃圾分類要求、群眾意見、談心談話情況,認真開展了對照檢查,剖析問題根源。
一、存在的問題及表現
1.學習的自覺性不強。學習得不精不深。雖然對垃圾分類和源頭減量有所學習瞭解,但學習的不夠深入、不夠細緻、不夠全面,對垃圾分類工作理解得不深不透。
2.垃圾分類工作不夠紮實。家裡按照要求設定了兩桶一袋,但是安於自身工作,認為把自己分內的事做好就可以了,對於垃圾分類工作沒有起到輻射作用。
二、產生問題的原因分析
一是理論學習意識不夠。主觀原因在於自身缺乏系統學習,有的雖然學了,膚淺的很,理解不深刻,有時工作忙一點,也就把讀書學習放下了。
二是為人民服務的意識不足。為人民服務的宗旨意識不強,在個人利益與集體利益相沖突時,往往考慮個人得失較多,而忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。
三、今後努力整改提高的方向
一是進一步深入學習垃圾分類知識。好學才能上進,好學才有本領,只有真學真懂才能鍛造真修為。做到全面學習與深入學習相結合,理論方法與實際分類工作相結合,堅守共產黨人的精神追求,並實實在在體現到工作、生活中去。
二是進一步深入倡導務實作風、率先垂範。以嚴格的標準、紮實的作風,進一步提高垃圾分類工作,做到源頭減量,帶頭分類,在新時代下垃圾分類工作要求中貢獻自己的一份力量。
謝謝大家,不到之處請大家批評指正。
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