高校教師黨員個人檢視剖析材料
一年來,本人積極服從組織安排,本著團結互助、謙虛謹慎的工作原則,較好地完成了所承擔的本職工作。
通過認真反思,結合黨章要求,在思想認識、工作技能等方面還存在著一定的差距。現就本人各方面存在的問題進行自我剖析,請各位領導和同志們給予批評和幫助。
一、存在的問題
1.系統理論學習不夠。認為只要跟著黨支部的學習就足夠,做好本職工作就可以,沒有自覺系統地學習中國特色社會主義理論及習總書記講話和一些重要會議精神,理解不夠深入,從而致使自己的價值觀念的改造依然不夠,看待問題、分析問題、解決問題的能力需要進一步提高。
2.學習方面不夠主動。一年來,我雖然也承擔了4門新課,有壓力進行主動學習,但我自認為在專業知識以及知識體系架構等方面的學習還是不夠主動,時有偷懶和僥倖心理。做為一名專業教師,如果在工作中之餘不能主動學習,不去接受新知識的薰陶,是沒辦法提高自己的教學水平和業務能力的。所以,今後我要多學習,主動學習,紮紮實實學習,做一名學生滿意的教師。
3.吃苦耐勞精神欠缺。本人在前幾年先後申報並承擔了5項省級各種類的課題,這當中有評職稱的壓力,但也是我在工作之餘,通過大量看文獻、學習,甚至熬夜到晚上一兩點的結果。但是近兩年來,感覺自己懶惰了,沒有了以前的那種心勁了。今後,我將多反省檢查自己,加強這方面的努力,少享受,不偷懶。
4.作為黨支部的紀檢委員和黨小組組長,在基本履行了工作職責的同時,對自己身邊黨員的幫助、監督還不夠,致使個別黨員對工作有鬆懈,對黨組織的凝聚力和作用產生懷疑,今後本人要加強這方面的工作力度。
二、產生問題的原因剖析
上述問題的存在儘管有客觀的原因,但主觀原因是主要的。
1.學習深度不夠。無論是思想政治理論學習還是專業知識和技能的學習,要樹立終身學習的理念。
2.存在懈怠危險。隨著工作的慣性,出現了工作惰性,目標價值模糊,缺少持續的工作動力,安於現狀,滿足成績。
3.缺乏主動和創新精神,致使知識儲備、知識架構深度不夠。
三、努力放心和整改措施
1.要加強學習,努力提高業務素質。首先要認真學習黨的十九屆五中全會精神、《習近平談治國理政》及重要講話精神、黨章及重要檔案精神,提高理論水平,學以致用。其次要加強專業知識的學習,拓展知識面,構建豐富自己的知識體系,緊跟時代,做到與時俱進。
2.嚴格要求自己,時刻警醒自己。在充分認識到自己的不足的基礎上,克服工作上的惰性,發揮以前積極肯幹、吃苦耐勞的優點,加強科學研究,注意工作細節,提高業務水平。
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