黨校培訓個人黨性分析
黨校是錘鍊幹部黨性、堅定黨員信仰的重要陣地,經組織委派,我參加了省委黨校為期兩個月的處幹班學習,我很珍惜這個難得的機會。在黨校的學習期間,老師博學生動、全面系統、精彩紛呈的課堂教學給我帶來了深刻觸動。使我對黨的理論、黨的紀律、黨的思想有了更進一步的學習瞭解,現將我的個人黨性分析情況報告如下。
一、學習期間的主要收穫:
(一)提升了理論素養。兩個月以來,通過課堂傳授,互動交流等形式,我係統學習了馬克思主義、中國特色社會主義等理論體系,重點學習了黨的十九大報告和習近平總書記系列重要講話精神,進一步掌握了馬克思主義的立場觀點方法。
(二)黨性得到了錘鍊。學習期間,我們前往韶山開展了黨性教育鍛鍊活動,重溫入黨誓詞、參觀毛澤東紀念館和“不忘初心牢記使命”主題展區,通過再現歷史場景、追尋偉人足跡,銘記革命先烈的豐功偉績,更加堅定了自己的理想信念和共產黨人的初心和使命。
(三)築牢了廉潔防線。通過老師對全面從嚴治黨的深刻解讀,加深了對黨紀法規的敬畏,強化了慎獨慎微的意識,更加築牢了黨風廉政建設防火牆,只有保持清正廉潔的作風,用黨內法規制度來規範自己、約束自己,用先進典型激勵自己,用反面典型來警示自己,才能慎終如始。
二、自我剖析存在的問題
(一)思想政治方面
1、學習深度有差距。對一些理論文章和政策檔案只是“泛泛而讀”,對一些熱點、焦點問題,缺乏深層次思考和研究。學習方法比較單一,只滿足於中心組學習、黨支部學習……停留在面上的“照本宣科”,完成常規性動作多,創新性思維少。理論聯絡實際不深、不透,沒有真正做到知行合一,學用相長。
2、政治敏銳性不夠。缺乏高度的警惕性,對於意識形態領域出現的新情況的複雜性認識不夠,沒有旗幟鮮明的堅決鬥爭。對網路、社會上的一些負面言論不願反駁,不願抨擊,認為自己不傳不信就得了,沒必要爭論。
3、全域性意識還需加強。平時想問題、抓工作,立足於機場公安局本部門、立足於具體問題的時候較多,考慮區域性比較多,站在上級巨集觀大局上考慮問題不足,具體政策的貫徹執行還存在思維狹隘和觀念模糊等問題。對不直接分管的工作發表意見不積極,不主動。多數時候是“沒意見”,站在全域性的角度思考問題和推進工作不夠充分。
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