黨史學習教育黨性分析材料
百年征程波瀾壯闊,百年初心歷久彌新。在建黨一百週年之際,習近平總書記於2021年2月20日在黨史學習教育動員大會上發表了重要講話,要求全體黨員要做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”,要通過對“四史”的學思踐悟,增強“四個意識”、堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。根據市委黨校的課程安排,圍繞黨史學習教育的主題,我結合自身學習和工作的實際情況進行如下分析。
一、黨史教育學習情況
通過對《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》和《中國共產黨簡史》等黨中央指定黨史教育學習材料研讀,以及對一系列以中國共產黨黨史為主題的涉及新民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放、新時代偉大復興等相關課程的學習,使我深刻認識到了黨的歷史是為了中華民族的獨立、解放、繁榮和為了中國人民的自由、民主、幸福而流血犧牲捨身取義的歷史,是領導中國人民站起來、富起來、強起來而艱苦奮鬥玉汝於成的歷史;深刻認識了到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易;深刻認識中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好。使我深深的懂得了學習黨史就是要從中汲取思想的力量,信仰的力量,道德的力量,實踐的力量,從中繼承中國共產黨偉大的建黨精神,增強歷史定力,在對歷史的深入思考中做好現實工作,以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新徵程。
二、對照黨史學習教育目標要求存在的問題及剖析
(一)在黨的創新理論武裝方面,還存在知行合一不夠的問題。雖然注重學習黨的基本理論和創新理論,但缺乏把學習當責任的自覺思想,缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恆心韌勁,存在時緊時鬆、時抓時放的現象,理解掌握新思想、新理念、新思維不夠透徹,尤其不善於運用政治的眼光、全域性性的頭腦,分析思考現實問題、工作問題,面對當前國際國內形勢、社會上出現的熱點問題,站在黨和國家戰略全域性高度進行辯證分析的政治站位不夠高,反映出自己的政治判斷力政治領悟力政治執行力還有差距。
(二)在不忘初心使命方面,還存在擔當作為不夠的問題。主要表現在:一是銳意進取的勁頭不足。反思這些年的工作狀態,雖然說工作上有熱情,但缺少必要的激情和進取精神,內心有一種求穩的想法,工作幹勁、擔當精神、進取意志照比以往,出現了一定程度的衰退現象。二是認真負責的意識不強。應該說,自己始終把幹好事業作為最高的追求,對工作認真負責。但在工作任務重、頭緒多的情況下,有時只滿足於過得去,工作熱情和標準意識有所淡化。三是創新落實的精神不強。只想平平安安完成任務,用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。自己覺得只要完成本職工作,不出問題,就滿足了,因此,工作中只是平平淡淡,只求本職工作完成好,領導安排任務就去完成好,被動的工作,超前意識不強。
(三)對照黨章發揮黨員先鋒模範作用存在的差距
先鋒模範作用發揮不到位,與黨章的要求之間存在差距。在政治學習和業務學習上中,刻苦鑽研的精神不夠,總覺得憑藉工作經驗就能夠理解政策的本意、檔案的內涵,有自以為是的現象,沒有做好實事求是的模範作用;在日常工作中,精益求精的精神不夠,在工作中有得過且過的想法,總認為執行了檔案要求、落實了領導部署,工作就萬事大吉了,沒有做好與時俱進的模範作用。
三、今後的努力方向和改進措施
(一)不斷加強思想改造。就是要認真學習黨的創新理論,特別是緊跟習總書記思想步伐,學習最新的理論觀點和論述,不斷改造主觀世界,提高理論素養,提高政治敏感性和政治鑑別力,堅持用科學理論來指導今後的工作、生活和學習,不斷的用黨的創新理論武裝頭腦,堅定自己的理想信念,同時加強自己的黨性修養,堅持黨性原則堅定立場,勇於同違規違紀現象作鬥爭,時刻保持黨員黨性意識,充分發揮好黨員先鋒模範作用。
(二)不斷改進工作作風。始終對工作滿腔熱情,堅持一絲不苟地把本職工作幹好,不管遇到什麼挫折,始終保持旺盛的工作勁頭,“不挑肥撿瘦”,不發牢騷,積極主動幹工作,充分發揮觀能動性,創造性地開展工作,提高工作的有效性、時效性。
(三)不斷純潔道德修養。注重道德修養的培養從點滴養成做起,嚴謹自己的作風,並不斷改進自己的工作作風,嚴格遵守黨章黨規黨紀做到“凡是不允許做的事情堅決不去做,允許的事也一定要按規定程式來辦”,尤其是在大是大非面前,始終保持清醒頭腦,堅定政治立場、守牢紀律底線,以共產黨員大無畏的擔當精神,踐行黨的初心和使命。
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