學生畢業論文工作總結大綱
從最初的無從下手,到慢慢的進入狀態,再到對思路逐漸的清晰,整個寫作過程難以用語言來表達。經過幾個月的奮戰,緊張而又充實的畢業設計終於落下了帷幕。回想這段日子的經歷和感受,我感慨萬千。
2018年3月,導師給了我一個論文題目:大豆翻譯因子ef-g的生物資訊學分析,拿到論文題目後,我便立刻閱讀自己手頭上已有的關於大豆翻譯因子ef-g的資料,但是,僅有這些資料卻不能使自己對所要的大豆翻譯因子ef-g有全面的瞭解,並且僅根據這些資料很難擬出一份合適的方案。那時,我突然發現自己根本不會利用網路資源成功地查詢關於大豆翻譯因子ef-g的資料。導師在知道我的困難後,細心地指導我查詢資料的方法,並且教授我一些辦公技能,於是我便蒐集到了足夠的資料。根據這些資料,並在老師的指導下,制定了實驗方案。
前期階段是對大豆翻譯因子ef-g相關的功能以及它的作用和作用方式進行相關的分析。通過國外的資源資料庫對大豆翻譯因子ef-g序列的相關查詢,成功獲得了4種不同的序列型別,當然,在查詢過程中並不是很順利,但是,通過這個過程讓我體會到。實驗的過程不僅是知識的積累,也是對自己品性的磨練,加強了自己的責任心,同時也培養了自己的時間觀念。
在後來的4種序列分析過程中,出現了許多的問題,例如:對資料庫的不熟悉,無從下手,或者自己查閱的大豆ef-g翻譯因子的FASTA格式其實是蛋白格式而不是基因格式等等,這些問題導致我的實驗無法進行。幸虧老師的安慰和指導,讓我重拾信心,並指出新的實驗思路——查閱大豆翻譯因子ef-g相關文獻,尋找新的方法。最終我找到了新的實驗思路,新的實驗過程和方法,完成了相關資料的分析以及獲取資料的工作。
在後續的資料處理中,我越來越細心,有耐心,這都是日後實驗成功必不可少的因素,當完成實驗,看著自己得到的結果,有種說不出來的激動,想想自己這幾個月的漫長等候,以及幾個月的時間都是對實驗的惦念,突然覺得之前的失敗,心酸都是一種幸福的經歷。
五月初,我開始了論文的寫作,在寫作過程中,遇到困難我就及時和導師聯絡,並和同學相互交流。在大家的幫助下,論文也慢慢成型。當我完成了所有打字、繪圖、排版校對後,看著自己的畢業設計稿件,突然覺得,自己在這個實驗中學到了很多東西,比在大學裡的課堂裡收穫了更多的東西。
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