國小三年級數學教師工作總結
還記得2016年我剛剛進入國小,當時是代課老師,擔任五年級五二和五四的雙班數學,如今是2020年,是我在國小的第四年,今年擔任三一班的數學老師。我將從教育教學、班級管理、教科研、讀書計劃、辦公室助理這五個方面來說本學期的工作總結。
一、教育教學
本學期擔任三一班數學老師,由於是教一個班,沒有其他班級的直接對比,對學生的學情掌握不是很熟練,又因為三年級之前沒有教過,所以在備課、瞭解學情方面自己就得更加努力。及時翻閱課標、教參、瞭解每一個課時的重、難點,並撰寫每節課的教案,課後進行反思。
本學期已經開通自己的部落格,希望記錄自己的培訓感想、教學隨筆、課堂趣事,教學心得等,逼迫自己去寫一些文章,等真正投入進去的時候,自然就水到渠成。
二、班級管理
1. 課堂常規:
課前準備數學書、練習本、演草紙、鋼筆等;課中坐姿要端正,雙腳放到地面上,上課時要學會傾聽其他同學的發言,尊重自己同學的發言;課後及時回顧老師所講的知識點,不會的要敢於問問題。
2. 上交作業
每天在早讀結束之後,小組長要負責收齊作業,交給數學課代表,數學課代表負責統計未完成數學作業學生名單,交給數學老師,數學老師連同昨日未完成一起作業的情況傳送至家長群,並@家長,請家長監督學生完成,超過三次未完成作業的同學,打電話給家長,學生寫保證書,超過四次未完成作業的同學,需要家長到校,詳細瞭解情況
3.獎勵“葉花果”,用來兌換小禮品
一個月一兌換,目前禮品還在籌備過程中,可以利用某一個固定時間給學生兌換小禮品,每次兌換進行拍照留念。
“葉花果”的 獎勵目前也在認真收集中,學生做的精美手抄報,每次考試滿分同學得一片葉子,還有哪些時候可以得小葉子,自己還需要再思考一下。
4.家校溝通
每日作業在QQ作業中進行釋出,加上三一班每位家長的微訊號,有事情及時進行聯絡溝通,家校合作共成長。
三、教科研
1.小課題
利用部落格的平臺進行教學方面的收集與整理,目前撰寫的小課題是國小中段數學閱讀能力提升的策略研究。下一步打算是將課題與動手實踐操作、計算能力提升、勞動課程等方面的深入瞭解。
2.文章投稿
積極撰寫文章投稿
四、讀書計劃
每月一本書的閱讀計劃,進行打卡,包括每天一張字帖的打卡。
五、辦公室助理
高效、快速,遇事不往後拖,這是在辦公室工作的名言警句,因為一拖就會發現事情越來越來。做事時思考再三,完成事情時及時反思總結。
以上就是自己對本學期的工作計劃,希望這學期能看到一個嶄新自己,在上課方面,寫文章方面都有所成長,只爭朝夕,不負韶華。
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