淺談國小英語詞彙教學
小學生英語的學習過程中,詞彙量的掌握程度雖不是衡量其英語學習能力的唯一標識,卻也可以反映出其一定階段的英語水平。通過本次的英語自選課程網路培訓,讓我印象深刻的一節課是冀教版國小英語五年級上冊Lesson 20 Special holidays in China,由河北省廊坊市第十七國小陳偉執教的一節優質課。
視訊中陳老師的課堂基本功十分紮實,口語流暢,注重與學生的互動交流。整節課的教學結構設計地緊鑼密鼓,卻是科學合理、以學生為中心,圍繞著教學目標分層次地推進教學程序。本節課最讓我印象深刻的是教師在課堂上十分關注學生的合作與交流,注重學生英語學習的個性化生成、成長,同時學生的配合度極其地高,一定程度也反映出學生的基礎牢固,詞彙量多、口語表達能力強,這些都是日積月累中鍛煉出來的。
本節課師生之間的對話在與課題相對應的語言情境中展開,教師創設真實的情境,讓學生通過自身的生活實際與生活經驗認識並掌握新單詞。同時通過本堂課又一個的教學亮點——板書設計“燈籠”,將核心片語展示在板書中,十分新穎奪目,讓同學們的對話練習一目瞭然。對比之下自身的板書往往繁雜且不突出重點。教師通過:What do you do?/What do you eat?兩個問題讓學生帶著思考進入春節的情境氛圍學習新單詞,如dumpling、gala、couplet、firecracker等,並結合實際組成新片語,學生帶著興趣的同時可以迅速地掌握併合理運用。
在觀看了陳老師的視訊之後,對比自身的教學實踐,實為感慨資深教師的教學經驗是讓我學無止境的。我校教學用書雖是譯林版國小英語,難度上不及冀教版教材,但學生對詞彙的掌握程度遠不及視訊中同學段的五年級同學,在我自身的教學實踐中,往往沒有注重學生詞彙的積累,只關注書本本身,並沒運用到生活實踐中去。所以學生的口語表達、聽說發展能力與視訊中的同學們之間相形見絀。
在今後的教學過程中,我更應關注每節課的教學重點,將核心詞彙內容以多樣化的形式呈現給同學們,使學生在聽中學,在看中思,在說中悟,不是一味地注重書面表達,而是要讓學生多聽多說,給學生機會表達展現。教師更應注重學生日常生活中口語的表達和應用,讓學生學習詞彙、積累詞彙的過程中能夠及時運用英語。
通過此次網路課程培訓學習,使我受益匪淺,更讓我領悟了英語詞彙教學的重要性,學生的成長離不開教師一朝一夕的傾情相授,學生運用英語的能力更是與教師高效的詞彙教學密不可分。今後,我將逐步改進自身的教學方式,讓學生的英語學習與運用有所成效。
-
四年級語文教學工作總結(多篇)
【第1篇】四年級語文教學工作總結本學期我擔任四年一班的語文教學工作。在教學中,我依據新課程標準的指導思想,認真落實課程標準,抓好教學常規工作,圓滿完成了教學任務。為了能從本學期的教學工作中總結經驗,吸取教訓,也為了使自己的教學水平有所提高,在此,特對本學期...
-
國小五年級教學工作總結(多篇)
【第1篇】國小五年級教學工作總結本學期,本人擔任國小五(2)班的數學教學工作.一學期來,我忠誠黨的教育事業,遵紀守法,服從學校領導的工作安排,我自始至終以認真,嚴謹的治學態度,勤懇,堅持不懈的精神從事教學工作.運用'自主——合作——創新'課堂教學模式的同...
-
2023年五年級英語教學工作總結
2023年秋,本人擔任五年級2班,3班英語,五(3)班主任等學科課程教育教學工作,現就其主要工作做如下小結:在思想上,能積極遵守黨和國家的教育方針政策,熱愛自己的本職工作,充分發揮自己的潛能為學校,為學生,為社會教育服務,關心熱愛學生,有愛心,積極發揮黨員是先鋒模範作用,借“黨...
-
語文教學個人總結【精品多篇】
語文教學總結篇一在教學中,我感覺到大部分學生以為作文太難寫,沒有靈感,找不到素材,絞盡腦汁也不知道該寫什麼,對作文失去信心,不樂於寫作文,我覺得造成這種局面與教師的教學思想、教學態度、教學方法有著直接的關係。作為語文教師的我深感作文教學工作的艱鉅與困難。...