國教班級建設回顧總結
【概述】
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【正文】
國教班級建設回顧總結
2020年12月末,國教241901班班委述職完畢,回顧本學期班級發展狀況,收穫頗豐。本班班級發展主題是“國窖1942”,名稱意為在酒窖中將每味原材料釀成醇醪,寓意19級國教班中的42位同學在該活動中豐富自身從而富有底蘊、沉澱自身。班級建設分為六個板塊:班風建設,學風建設,文化建設,制度建設,班主任指導以及特色建設。
班風建設分為思想政治素質,日常行為規範和整體班風。思想政治素質方面,我班同學堅決擁護黨的領導,熱愛祖國,積極向黨組織靠攏,其中共青團員40人,30人已遞交入黨申請書,21個入黨積極分子。同時,我班結合時代熱點,在團支書的帶領下,定期開展團日活動和班會,如9月份召開的抗疫主題團會,10月召開的脫貧攻堅團會等,參與率接近100%。作為新時代先進班集體,本班學生善於運用網路平臺學習和交流,積極推進包括易班、微信公眾號、班級QQ微信群等平臺分享實時熱點新聞,加強師生間交流、釋出學校學院各項通知等。同時我班積極利用微博、各類網站網址等渠道參與學習,學習內容涵蓋面廣,同學們能積極發表言論並反映問題,學習動力充足。
在學風建設方面,整體學風濃厚,班集體成績優異。主要體現在班內同學學業成績優異,獲新生獎學金人數較多;成立了多學科學習小組,自主進行學習打卡;同學積極參與考研保研主題交流分享會;課堂出勤有嚴格的記錄,日常出勤率可達100%;在成績方面,本班江蘇省計算機一級考試通過率95%;英語四級考試通過率高達近100%。
同時文化建設也是本班重點物件,在文化長廊活動中,本班中國展區並榮獲獎項;校運動會中,我們充分發揮專業優勢,與留學生的溝通交流與幫助做到一對一;不僅如此,在迎新晚會中,我們也做到留學生一對一。將我們的文化建設立足於但不侷限於體育文娛之上。
制度建設上,本班也相當重視。為規範班級管理工作,創新工作方法,提高工作效率,鍛鍊同學們的管理意識和管理水平,增進班級團結,增強同學們的集體榮譽感和主人翁責任意識。我們指定了班級管理制度。如組織同學們學習法律法規知識和學校的各項規章制度,督促上課。不遲到、不早退,遵守課堂紀律;倡導尊敬師長,團結同學,愛護公物的風氣。
組織同學參加各種有益的課外活動,陶冶情操,提高工作能力。以及做好班級考勤工作,督促同學按時參加院系班組織的各項文體活動和公共活動等。此外,我們還制定了班級建設條例,內容包括班級同學積極向黨組織靠攏,黨員及入黨積極分子積極發揮模範帶頭作用;班級中黨員(預備黨員)比例在同年級班級中名列前茅; 結合社會熱點和學生實際,定期舉辦有思想性、有深度、有特色的班級活動,不少於 2 次/學期等。最後為保證班級民主,確保同學們的知情權,本班還擬定了相關細則,對班費收支與綜測評定等都做了規範與公示。
在班主任建設方面,師生都收穫頗豐。班主任田朝霞老師定期開展班會,也通過微信群等公共平臺及時瞭解同學們的學習生活狀況,與同學們積極交流,為同學們答疑解惑,為我們提供力所能及的人生髮展目標的指導,並不時在班級群裡釋出重要講座、宣講資訊,推薦書單、電影、歌曲等,豐富了同學們的課餘生活。第一次班會,田老師為我們解答了關於學習和生活上的問題,並希望我們對自己的大學生活做一個規劃。第二次班會,田老師為我們解答了專四的問題,並向我們推薦了其他的水平考試。老師再次強調,希望同學們不要過分擔心和顧慮政策的調整,並鼓勵大家“對自己的專業有信心,對自己有信心”。
最後是班級特色建設。作為漢語國際教育專業的學生,我班同學積極發揮專業特色,構建了“國窖1942”活動模式。通過筆記分享展示、讀書摘錄打卡等活動保證同學們學習的積極性,彌補學業漏洞。定期開展班會團會及主題活動,加強思想建設。將特別開展的活動常規化,努力發揮專業優勢,藉助學校學院開展活動的機會與留學生們溝通交流。
2020年國教241901班班級建設頗有成效。2021年全體同學應當再接再厲,不斷進取,班級將以此為責任繼續前行。(國教/許納微)
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