中職英語學科教學總結
中職英語學科教學總結
光陰似箭,歲月如梭,一學期的教育教學工作已經結束,留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學期的教學工作中,努力提高自己的理性認知潛力。但也有許多不足之處,現對一學期以來在教育教學工作中的各個方面作一個全面的總結。
一、做到認真備課,授課。
在備課時,我力爭將教材目標和學生的實際結合,認真思考最適合學生的教學方法和手段。學生的英語聽、說、讀、寫的潛力相對較弱,在授課時我儘量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化,盡力去提高學生學習英語的興趣,通過講授西方英語國家傳統文化、組織學生進行英語小短劇的表演等方式培養學生物件英語的興趣,並在培養興趣的基礎上訓練學生認真讀單詞的潛力,在持續興趣的基礎上學習新知識,通過遊戲的方式擴大學生的單詞量,並同時加大聽寫單詞的力度,保持每個星期聽寫一次的頻率。在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次學生的需要,學生在學習中會不可避免的出現兩極分化現象,差生面擴大,會嚴重影響班內的學習風氣,為此,我制定了具體的計劃和目標,作業佈置根據每個學生的學習程度來佈置。
二、認真批改作業。
佈置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。對學生的作業批改及時、認真,分析並記錄學生的作業狀況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,進行透徹的評講,並針對有關狀況及時改善教學方法,而且做到親自督查每位學生的默寫。
通過本學期的教學來看,本學期所使用的課本是《中職英語》,這本書的前半部分比較適合學生的學習水平,包括最基礎的英文字母和48個音標的讀法,但是後面的內容對學生來說存在較大難度,因為涉及到語法部分,對於學生來說,語法可謂是攔路虎,對語法的困惑也很多,在一學期的教學過程中我發現,學生前期通過各種活動積累出來的對英語學習的興趣,對在學習語法並沒喲用發揮太多的作用,這是我比較可惜的地方,也是我下學期需要努力的方向。
本學期授課的目標群體是18及電商1班,18電商2班,18高鐵三個班,三個班整體水平不相上下,都處於較差水平,學習在學習過程中都比較被動,自覺性較差,上課時的注意力很難集中,分析原因,主要是因為基礎太差,上課完全聽不懂,因此失去了求知的慾望。通過一學期的教學發現,學生只有在學習簡單知識時,會進行教學配和,但凡涉及到較難知識點,或者陌生知識點,就存在牴觸心理,如何消除學生對新知識點的陌生感和恐懼感,也是我學期需要加強的地方。
經過一個學期的努力,期末考試是一種考驗,但這並不是最重要的,重要的是在下個學年如何自我提高。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續努力,多問,多想,爭取進步。
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