國小數學教師個人教學工作總結
本人自參加工作以來,從各個方面嚴格要求自己,工作兢兢業業、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創新,教書育人,為人師表,全身心投入教育教學工作。多年來,得到領導的認可、學生的喜歡、家長的好評。現將我的工作表現總結如下。
一、積極追求思想進步,不斷提高師德修養
熱愛祖國、熱愛中國共產黨,認真學習黨的路線、方針和政策,忠誠於黨的教育事業,熱愛本職工作。在平時的工作和生活中嚴格要求自己,注重為人師表,以身作則,積極提高自己的思想理論修養和專業學術修養。任教以來,服從學校安排,認真執行學校的各項制度。始終堅持求真務實,積極進取,刻苦鑽研業務,在教學和教育管理方面取得了顯著成績。平日裡團結同事,善於合作,嚴於利己,寬厚待人,在同事中有很好的公認度。始終把教學工作擺在首位,兢兢業業,忘我工作,努力提高自己的各方面素質,成為一名優秀的人民教師!
二、做好教育教學工作,努力提高教學質量
堅持認真備課,備課中我不僅備學生,而且備教材、教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的型別,擬定採用適合於學生特點的教學方法,認真寫好教案。每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準備,課後及時對該課作出總結,寫好教學後記,認真總結教學中的優缺點,不斷為自己的教學積累經驗。
在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體地位,讓學生學的容易,學的輕鬆,學的愉快;注意精講精練、策略方法引領,在課堂上儘量做到少講,把多的時間用於學生動腦思、動口說、動手寫的訓練上,重視學生思維能力和創新思想的培養;教學中儘量做到因材施教,讓各個層次的學生得到提高。
關愛每一位學生,利用一幫一和教師個別輔導相結合的方式轉化學困生,多表揚,少批評,樹立學生自信心,讓其在寬鬆的氛圍中掌握知識,快樂成長。
三、做好班級管理工作,培養新一代人才
在班級管理中,我用耐心、細心、愛心做到勤管、嚴管、善管。每接手一個新班,我總是想方設法,通過各種渠道,瞭解清楚班級的各方面情況,往往第一節課走進教室,學生還不認識我,我已經能熟悉地喊出他們的名字,這就使他們產生了一種親切感。接下來,我便以民主的的方式激發學生熱愛集體的意識,增強集體的凝聚力,樹立主人翁意識,學生在實踐中明理,知行合一。
四、認真負責,做好教研組長工作
在學校領導的信任與支援、教研組內老師們的互相協作下,我們數學教研組活動開展順利,並取得了良好的效果。作為教研組長,除了協調好各項教研組活動外,還積極做好帶頭作用,每次活動都認真做好準備工作,使我們的教研活動達到事半功倍的效果,同時經常鼓勵青年教師多參加講課、課題研究等活動,爭取使我們教研組的老師年年有進步,個個有發展。
五、主要榮譽業績
在學校教師領導的關心、支援和幫助下,我的教育教學水平不斷提高,所任教的學科成績一直名列前茅,受到了學生及家長的好評。2010和2017年被縣委縣政府評為“優秀教師”;2013、2014、2017、2020年度被縣政府授予嘉獎;所講的《角的初步認識》獲省優質課二等獎,《克和千克》《四邊形》等優質課被市教育局授予不同獎項;所撰寫的論文相繼榮獲市級榮譽。輔導青年教師《分數的基本性質》在2016--2017年度縣市“一師一優課一課一名師”優質課評選中獲一等獎;張老師的說課《軸對稱圖形》在2020-2021年度校崗位大練兵獲三等獎;
過去的工作成績已成為歷史,明天任重而道遠。我將繼續積極探索,攻堅克難,求實創新,以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去,以期取得更大的進步!
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