2019年最新心得:孩子教育最重要的是培養什麼?
孩子教育最重要的是培養什麼?
不久前,上海海事大學研究生楊元元攜母求學,因校方拒絕為其母安排住宿在宿舍自殺;今年4月份,17歲男孩因與其母發生口頭爭執跳橋自殺。生活中一例例動輒以生命為代價的慘痛悲劇,不由讓人對教育應該注重培養什麼再次思考。(8月12日 光明時評)
教育,強國之本,立國之魂!但,何為教育?
美國的杜威說:“教育即生活。”
魯迅先生說:“教育是要立人。”
我國的教育,尤其是國小教育,每一個年齡階段的人都有各自不一樣的經歷,遠的不說,70後以前是在田間地頭上度過的,80後是在日新月異的改革開放大潮中度過的,90後是在科技快速發展的浪潮中度過的,00後是在中國的快速崛起中度過的......我們每一個人的國小階段都是不一樣的,但無一例外,對我們個人來講都是彌足珍貴的。既然每一代人的國小都是如此的難忘、如此的寶貴,那麼行至生活條件越來越好的今天,究竟什麼是最應該培養孩子的東西呢?
於父母而言,應側重教育其“為生之道”。父母給與了孩子生命,就要承擔起撫養、教育他成人的責任,一個良好的家庭環境對於孩子幼年時期的影響是巨大的。都說父母是孩子的第一任老師,孩子是父母最忠實的崇拜者,家庭環境裡,父母的一言一行都會對孩子產生根深蒂固的啟蒙作用,會影響其一生。其實,長大後的我們都在心裡默默的做著盤算,“如果當時父母能像他家一樣教育我,我不會是現在的我,我會更加的優秀”,我相信很多人都像我一樣這樣思考過。那如今面對自己的孩子,我們更要從換位思考開始,從家庭生活的一點一滴開始,把寶貝打造成我們心目中最完美的樣子,不留遺憾。
於老師而言,應側重教育其“為學之道”。教師是一個平凡的崗位,但卻蘊含著巨大的能量,老師是“人類靈魂的工程師”,對於一個孩子來講,一個好的老師可以給與他一座一生都用之不盡、採之不竭的“礦山”,陪伴孩子長大成人,直至其亦為人父、人母時,仍念念不忘。我相信,我們每個人心目中都有一位老師,每次念起,仍舊感謝師恩。老師對於孩子的學習思維、自省思維、自律習慣都有著很大的影響,在孩子的自我品格構建中,無異於一座“燈塔”。
於社會而言,應側重教育其“為人之道”。每一個孩子離開家、離開校園,也是社會裡種種角色當中的一份子,都說一個人真正的成長是從他步入社會開始的,社會對一個人的教育無疑是巨大的。生活中不乏“熊孩子”的存在,依仗於年齡的幼小,“橫行於世,無法無天”,在父母、老師良好的教育缺失下,社會這門大課堂,應該補上這一課。因為在孩子各方面都不成熟的時候,補上一課,孩子會懂得如何尊重他人、如何遵循秩序、如何處世為人,如果社會一再放縱,等孩子長大成人後,面臨的懲罰會是無比殘酷的。此時的嚴厲,只是為了孩子更好的將來。
一個孩子的長大成人,需要父母、老師、社會多方面的共同教育,良好的國小教育不應該是以“上了多少早教課”、“學了多少特長班”為基準,而應該是學會了如何“為生”、“為學”、“為人”。祝願祖國的花朵都能在朝陽的照耀下朵朵盛開,亦能在風雨中傲然挺立。
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