用心教誨學生 終會收穫春華秋實
走進新的學校,內心充滿了期待,然而一年級包班給了我很大的挑戰,一直教中高段語文,從沒有教過一年級,也沒有教過數學,巨大的反差讓我不得不擔心,我行嗎?我能勝任嗎?幾天的師德培訓彷彿一道陽光,翻開《中國小教師職業道德規範》,一個個真實的故事讓人為之動容;魏書生老師的民主和科學教育更是給人很多的啟示,每個孩子都有天生的自我管理能力和獨特的天賦,就看你怎麼去挖掘,去培養他們,回到家搜尋巍老師的教學觀、教學思想,感覺自己是多麼需要學習,只有有了強大的理論支撐才能更好的解讀教學,解讀學生。才能更準確的抓住教育的契機,使學生得到更好發展。
因為沒有讀懂學生,我一次次錯失教育良機。徐強一個離異家庭的孩子,父親終日沉迷於賭博,很少管他,久而久之,養成了他自由散漫的性格,值日想方設法地逃跑,作業能不做就不做,其實孩子非常聰明,作文常常能別出心裁,
只要他願意寫,總會妙語如珠,可要是不願意寫,三句話結束,而且寫得跟蚯蚓一樣。
我總是希望能給他一個平臺,讓他充分地展示自己,找到自己的位置,所以我努力地在發現他的閃光點。他會唱歌,我專門開了一次卡拉OK大獎賽,他成為我們一致認可的冠軍;他會寫作文,只要是他的優秀作文,我總是讓他當著全班的面讀……他的確在變化,字寫得漂亮,很長一段時間,生字抄寫本上的字是一筆一劃臨摹得跟印刷體一樣,我趁著早讀,把優秀的寫字本一本本傳給學生們看,徐意強是其中一本,我偷偷地注意著他,他泯嘴那麼一笑,低著頭,玩弄著自己手中的筆。
學校組織“假日杯作文比賽”我想推薦他,課間操後:
“徐強,學校裡要開展作文比賽,我想讓你代表我們班去比賽”我猜想著他肯定很高興,結果他說的話卻讓我出乎意料。
“不去”他是不加思索地連連搖頭。
“真的不想去?為什麼?”我驚愕,從沒有碰到過這樣的學生。
“去不去是我的權力,我有權力不去。”他搖晃自己的頭,似有一番保護自己的架勢。
我真的有點氣惱。事後,我與別的老師交流,這孩子怎麼會這樣呢?我真是沒招了,有老師說,這樣的學生管管牢就好了,沒必要這麼關心他。我打電話給他爸爸,第一次他在搓麻將,第二次還是搓麻將,村裡人都說他基本上以麻將為生,我真有點灰心了,想放棄了。
學校開展運動會,他一個專案也不報。運動會那天,我鼓勵沒有參賽的學生去投稿,聽到廣播裡頻頻出現我們班的名字,我對意強說:“徐強,寫一篇!”“不高興!”他將手插進手袋,滿不在乎的樣子,下午是八乘於六十接力,自由參加,我又想到了意強。
“男子漢,你去參加六十米接力吧!”我拍拍徐強的肩膀。
“我不去!”只見他又是一副滿不在乎的樣子。我心裡嘀咕,這真是一頭牛,我怎麼對一頭牛彈琴?那換別人吧!
“我跑不快的……”就在我遲疑間,他說了這麼一句,我一時間明白了,在小孩子滿不在乎的外表下,藏著一顆敏感而脆弱的心,他是在乎別人對自己的看法的,又非常害怕別人看到他的弱點。我怎麼能如何疏忽呢。
“沒關係的,你只要儘自己最大努力,我給你加油!跑完就是好樣的!”我轉身對其他同學說:“等一下,你們一定要喊響一點,徐意強加油!”大家齊聲叫好,他開心地笑了,大家都笑了。
最值得一提的是,小傢伙對我的作業評語很有意見,我經常可以看到紅筆評語下面的小字,
一次,他的課堂作業錯誤率很高,很簡單的也寫錯了,我給了他一個B,第二天,我發現他在下面寫著:
“為什麼給我B,以前的班主任訂正好了照樣會給個A。”
注意老師的評語,就說明他要求上進!我高興極了,在他的意見下面寫道: “老師看您作業認真,字又漂亮也會給你A+五角星,如果做得很馬虎,寫錯是因為態度不認真,就得不到高分,這叫對事不對人。”我一樣發表了自己的想法。
接下來的幾次作業,他的確做得不錯,我就給了他A五角星,他這樣寫道:“算你有良心。”我真是哭笑不得。
我也開始改變自己批作業的風格,儘量給學生有改過的機會,寫好的批語,肯定他學習的進步,作業本不再是簡單的批改,我經常會在他們的作業下面寫上留言,並鼓勵學生提出自己的想法,這樣,交流的方式又多了一種。這也不體現了民主嗎?
我相信在民主科學的教學理念下,一份春華,一份秋實,我將播種希望,澆灌汗水,用我的心去教誨我的學生,期待著收穫那一份份充實而沉甸甸的果實。
-
271教學法心得體會多篇
271教學法心得體會篇1看了今天的視訊,學習了一種新的教學方法——“五步教學法”。這種教學方法包括教學流程、情境匯入、探究活動、形成理念、學生踐行五步。這五步,是一個緊密聯絡的有機整體,不可截然分開,前一步為後一步打下基礎、創造條件,後一步是在前一步基礎...
-
大教學論對教師心得體會新版多篇
大教學論對教師心得體會篇1教師,太陽下最光輝的職業。兒時記憶中大家如是說。教師,工資高待遇好,又有假期好輕鬆。現實的聲音環繞在我耳邊。教師,看著比誰都好,其實比誰都老,工資比民工都低,頭髮比和尚還少。老教師傳授的心得體會。教師,到底是怎樣的狀況?我想象過,設計...
-
暮江吟教學反思(推薦8篇)
本站小編為你精心整理了8篇《暮江吟教學反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《暮江吟教學反思》相關的範文。篇1:《暮江吟》教學反思1.“詩學就是情學,詩是心靈的燃燒。”古人稱作詩曰“吟詠情性”(《詩·周南·關...
-
數學新教育教學心得體會多篇
數學新教育教學心得體會篇1再次體驗了一個學期的數學教學,我頗有感觸。在新課程的標準下,學生需要在自主探究中體驗“再創造”,在實踐操作中體驗“做數學”,在合作交流中體驗“說數學”,在聯絡生活中體驗“用數學”。學生體驗學習,是用心去感悟的過程,在體驗中思考、...