化學新學期教學工作計劃
指導思想
根據學校教學工作指導思想和統一佈署,在《化學新課程標準》的指導下,堅持素質教育,踐行“雙減”政策,在教學中貫徹落實新的教學方法,為學生的終身學習奠定良好的基礎;讓人人學有價值的化學,人人都學有用的化學。嚴格按照上級的精神進行教學,“以高效教學”提高教學質量。 |
一、教學內容和目標
本學期教學內容包括後三個單元的新課學習,以及進行會考複習。 教學教研方面注重每週的集體備課,既要討論上法,也要討論學法,每次備課的做充足的準備,真正研究教案、學案,認真聽主備課老師的梳理,汲取前輩的經驗,要在集體備課的基礎上形成個性化備課,提出自己的見解,與他人分享自己的好方法,提高課堂教學效率和質量,並且及時總結,做到每次有收穫,提高自己的業務素質。 認真討論好培優和補基工作的具體方法,認真實施,做到有效。關注到每一個學生,幫助每一個學生踮起腳拿到理想的成績。 積極打造高品質的校本課程體系,以開闊學生的視野,培養學生的思維能力、動手能力,合作能力等,提高學生的學習興趣。積極開展課題,積極寫論文,認真做好各項工作,把常規工作做得精細,努力實現學校提出的目標。 |
二、學情與教情分析
化學雖然內容相對而言不多,但是時間還是非常緊張,為了充足的會考複習時間,我們要合理安排教學進度,抓好教學效率和教學質量。 本學期執教的三個班級進步的空間還很大,讓所有學生效率更高的學習,都學有所獲,這個學期工作任重道遠。我們應該更好的利用教研組的集體智慧,通過集體備課這一平臺,認真的做好每一件有利於學生髮展的工作。 |
三、工作目標完成措施 |
1、參照教學進度,結合本班學生實際,調整教學計劃,以保證教學的有序進行。 2、根據學校的統一佈置,不缺席每週一次的集體備課活動,跟進教研組的腳步,認真討論好教學案,課堂教學要講究教法,培養學法,做到程式要規範,環節要緊扣,知識要落實,能力要提高。認真研究教學案的生成,多研究會考試題,找好題、找新題,嘗試原創題。 3、真正的研究教學案的個性化備課,提高課堂教學效率和質量,並且及時總結,及時反思,做到每次有收穫,提高自己的業務水平。 4、有講有練有小結,有板塊總結。專題訓練與綜合練習相結合,教師要少講,學生要多練。 5、有節奏的組織小過關,幫助學生鞏固好基礎。建立學習小組,讓學生互幫互助,讓學生積極參與討論。 6、利用一切機會做好學生的心理調節工作,抓兩頭,促中間,從課堂上要效率。 7、多聽課,以及聽後反饋,多聽課,多思考,多總結。。 8、認真考量好每一次作業題,每一次測試題,有針對性,有實效性,有導向性,減少次數,嚴抓質量。 9、加大非紙質作業的研究,讓化學這門與實際相關的學科帶領學生走進生活、服務於生活。 10、要勤於記錄,經常寫教學反思及教育教學論文。 |
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