國小小記者站建站方案
實驗國小小記者站建站方案
一、活動目的
旨在進一步開闊少年兒童的視野,滿足他們新聞創作的願望,培養他們的創新能力、實踐能力、社交能力,全面提高少年兒童綜合素質。
二、發展物件及要求
1、發展物件:四、五年級學生。
2、思想好、學習好、身體好。
3、熱愛少先隊,自願當中國少年報社小記者。
4、不怕吃苦,勇於實踐,勤於提高採寫技能。
5、有一定的採訪基礎,文字通暢,寫作基本功紮實。
6、思維敏感,知識面廣,善於發現新聞線索。
7、交往能力強,能團結同學,有愛心,有勇氣,有魄力,能獨立完成採訪任務。
三、活動安排
1、在四、五年級中選拔出30名小記者,組織成立17箇中隊小記者站,聘任6名輔導老師。
2、每週開闢一個小記者專版,刊發小記者的採訪報道、習作。開設“小記者風采”、“校園悄悄話”等欄目,進一步加強與小記者互動交流。每個小記者站有半個版集中展示的機會,由小記者站的老師和同學自己採編,展示其文字寫作能力和所在學校的風采和實力。
3、制定培訓計劃,以各學校小記者站為基地,為小記者舉辦寫作、新聞採訪知識培訓班和專題講座,促進小記者採訪、寫作能力的提高。
4、開展小記者採訪活動,組織小記者針對社會熱點問題進行實踐活動,採訪知名人士,培養小記者觀察社會,思考問題的能力。
5、舉辦多種形式有獎徵文比賽活動,激發小記者參與積極性和寫作熱情。
6、組織小記者參加社會實踐活動,為小記者走向社會、鍛鍊自己、展示個性提供平臺,開展主題活動,走進社群、警營及愛國主義教育基地學習採風活動。
7、舉辦年度優秀小記者、優秀輔導員、優秀小記者站評選活動。表彰獎勵先進。
四、報名辦法
1、符合小記者條件的四至六年級學生均可報名;
2、報名時須攜帶2寸彩色近照2張;同時附上自己寫的作文一篇,大隊部將從中擇優錄取。
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