大班綜合：好哥哥好姐姐 大班教案精品多篇

活動目標： 篇一

1、使幼兒在實踐活動中掌握做好哥哥、好姐姐的方法和技巧。

2、使幼兒知道大班的小朋友要做弟弟妹妹的好榜樣，增強他們做好哥哥好姐姐的責任感和自信心。

3、能積極參與討論班級行為規範，懂得大班孩子是弟弟妹妹的榜樣，應努力遵守一定的行為規範。

活動準備： 篇二

1、朗誦的配樂磁帶。

2、與小班聯絡，帶6名小班幼兒到大班並提供椅子。

3、大班幼兒自帶食品一份，玩具一件。

4、大班幼兒人手一張白紙、一合水彩筆、一塊kt板製作“好哥哥、好姐姐專欄”

活動過程： 篇三

（一）通過交友會，評出“好哥哥、好姐姐”

1、師：今天，有一些小班的弟弟妹妹來到了我們班，你們歡迎嗎？怎麼歡迎呢？（鼓掌、讓座等）

2、我們怎樣讓這些剛上幼兒園還會哭哭鬧鬧的小弟弟、小妹妹高興起來呢？

3、開交友會：我們來開個交友會，每個哥哥姐姐都開動小腦筋，讓弟弟妹妹高興地和你做朋友，最後我們還要評 ua 出“好哥哥好姐姐”給他們發獎牌。

（二）通過“維尼的故事”激勵幼兒做好榜樣。

1、維尼也是一位哥哥，他是怎麼當哥哥的，我們一起來聽聽“維尼的故事”。

2、你覺得維尼是一位好哥哥嗎？為什麼？你認為它怎樣做更好？

3、在幼兒園裡你們都是大哥哥，大姐姐，你們會怎樣做好哥哥好姐姐？

（三）表演兒歌《我是大班小朋友》

我們學過一首兒歌就說了大班的小朋友怎樣做哥哥姐姐，一起來念一念。

附：兒歌我是大班小朋友

開學了，我高高興興地來到幼兒園，

從現在起，我就是大班的'小朋友了。

小弟弟，你聽過老師講課嗎？

來，看我聽課多認真，

舉手發言動腦筋。

小妹妹，你會穿衣服嗎？

來，我幫你把衣服穿整齊。

小朋友，你會做玩具嗎？

來，我折一個小鳥送給你。

老師、老師，你別誇獎我，

這些都是應該的，

因為我是大班小朋友了。

（四）佈置好哥哥、好姐姐專欄

只要儘自己的努力，我們都能做好哥哥、好姐姐，這裡有一張表，我們可以把自己做得好的方面記錄下來，兩個星期以後，看看誰是真正的好哥哥、好姐姐。