《地震來了怎麼辦》精品教案(多篇)
教學目標: 篇一
1、讓幼兒知道地震中的自救方法:就近躲避。
2、在情景演練中,幼兒將自救知識轉化為自我保護能力。
設計背景: 篇二
根據《綱要》的要求——“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的`首位”這一提法具有深刻的理論依據和深遠的實踐意義。
當前全球氣候異常,災害頻發。災害來臨時並不可怕,可怕的是我們對它的毫無防備。現在資訊發達,孩子們通過不同的媒介知道了“地震”,也對“地震”感到陌生和好奇。我抓住這一教育契機,設計了本次活動。
幼兒實驗。 篇三
小結:“經過我們的實驗,地震時,一樓最先倒塌。如果發生地震時,我們在一樓,應以最快的速度衝向室外,向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應怎麼辦?”
三、播放室內自救視訊;
小結:地震發生時,樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯,還不能跳窗。
提問:我們應該怎麼做?幼兒回答
三、情境演練:地震中的自救
(一)室內自救:
放置房屋、牆角、衛生間等。
(二)室外自救:
1、提問:如果地震發生時,我們在室外,又怎麼辦?(幼兒討論)
2、請看視訊,學習室外自救知識。
小結:原離建築物、躲在空曠的地方、保護好頭部。
四、為災區祈福,結束活動。
教師:“今天我們學習了這麼多的自救知識,當地震來時不用怕!我們只有多學習和演練自救的方法,來保護自己。小朋友們,記得把我們今天學到的自救方法與家人、朋友分享,好嗎?”
-
國小五年級語文《金色的魚鉤》公開課教案(精品多篇)
金色的魚鉤教案篇一教學目標1.認識12個生字,讀記生字組成的詞語。用聯絡上下文、詞素分析法、近義詞比較等方法理解詞語:喜出望外、三長兩短、奄奄一息、抽噎、支吾、收斂;衰弱、脆弱;支援、堅持;嚴肅、嚴厲、嚴峻、嚴密、嚴格。2.學習按事情發展先後順序分段,抓住事例...
-
高一必修2歷史教案【精品多篇】
高一必修2歷史教案篇一一、設計思想:抗日戰爭的有關歷史內容作為國中歷史的重要內容,對高一學生來說已經比較熟悉,一般的知識點已掌握,但是所獲得的知識範圍較狹窄,內容也相對陳舊,在歷史事實上沒有較多的補充,在觀點上也沒有更多的辨析,如果現在再一味重複教材,通過講...
-
《去開啟大自然綠色的課本》教案設計【精品多篇】
開啟大自然綠色的課本篇一教學目標1.識字8個,練習寫好8個漢字,參照“我的詞語庫”自主積累好詞好句。2.有感情地朗讀課文,理解課文內容,能回答文後的問題。3.通過學文,引導學生關注大自然,感受大自然的神奇與美麗,激發學生熱愛大自然的思想感情。教學重點通過誦讀,感受...
-
中班彩虹教案【多篇】
中班彩虹教案篇一活動目標:1.理解故事情節,能用較完整的語言表達自己對作品的理解和感受。2.感受故事中彩虹色的花與他人分享快樂,盡力幫助他人的美好情感。3.懂得樂於助人是一種永恆的美,願意儘自己的力量去幫助別人。活動準備:教學ppt《彩虹色的花》,配樂。活動過...