中學物理教學論文(精品多篇)
抓住題目訓練,培養良好的解題習慣 篇一
在做題的過程中摸清思路,尋找方法,總結規律,才能切實提高學生解題能力,做到解題規範、做題完整,這是通往成功的必要橋樑。沒有一定量題型的練習保證,就很難確保難題不丟分。對於做借的題,不放過,認真找錯誤原因,犯過的錯誤不能再犯,錯誤就會變成財富。
抓住課堂複習,提高複習質量 篇二
要重視學校內開設的複習課,提高複習的質量。複習以提高課堂效率為關鍵。一切競爭都是時間的競爭。學生主要靠45分鐘來獲取知識,搞好有效課堂複習教學是提高質量的關鍵。有不少考生對學校課堂複習不重視,認為該學的知識已經學過了,聽不聽無所謂,其實本校教師對學生的情況最瞭解,教師的複習針對性很強,他們對重)本站●(點難點的複習和學生中存在的問題把握更準確。
參考文獻: 篇三
葉瀾。新基礎教育研究。上海:上海三聯出版社,1999.
王蘋。創造教育中的個性教育。教育現代化,2002(2)。
聯絡生活實際,形成知識體系 篇四
中學階段的教學思想,越來越重視學生能力的培養和考查。能力的考查主要是培養學生對知識的'理解,對某一具體問題要做到舉一反三、觸類旁通。因此,在學習中要打破章節內容,建立知識網路。在中國教育改革日益加劇的時期,一些改革新題將不斷湧現,如“創新題”“探究題”“物理情景題”等。物理是一門以實驗為基礎的學科,實驗對學生有強大的吸引力。教師可以實驗為突破口,()除了書本上的實驗外,還想方設法地補充一些實驗,佈置一些可行的家庭小實驗,引導學生去探究身邊的物理,使學生認識到物理知識體系。
中學物理教學論文 篇五
摘要:學生在國中階段,如果在注重思維、推理能力的物理學科上的成績一直不理想,久而久之,在後續的學習中,就會對物理學科產生厭倦、恐懼感,使得物理有效的教學之路困境重重,更談不上將學生的能力提高。
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關於教學設計的論文
摘要:本文基於問題解決式教學模式進行理論研究,以高中階段地理課本中的“世界海洋表層洋流的分佈”作為研究案例進行理論闡述,基於“建構主義理論、人本主義理論和情境認知理論”,以地理課程的教學目標為主旨進行教學活動,地理課程的教學目標包括知識與技能、過程與...
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大學美育教育論文
美育是我國是實行全面素質教育的關鍵,是培養大學生審美素質、綜合素質、促進人的全面發展的重要組成部分。現代大學教育觀念認為:“傳道、授業、解惑”是教育過程中的必備手段和必經途徑,而不是教育的目的。大學教育是以人的自身生存和發展為目的,以人的全面發展和...
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學前教育論文新版多篇
學前教育論文篇一學前教育論文答辯問題(1)辨別論文真偽,檢查是否為答辯人獨立撰寫的問題;(2)測試答辯人掌握知識深度和廣度的問題;(3)論文中沒有敘述清楚,但對於本課題來講尤為重要的問題;(4)關於論文中出現的錯誤觀點的問題;(5)課題有關背景和發展現狀的問題;(6)課題的前景和發展...
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教學質量論文(多篇)
教學質量論文篇一論文關鍵詞:教學質量;教學機制;教學效果伴隨著我國經濟的發展,高等專科院校財經類專業為國家培養了大批專業應用型人才,然而,面臨以知識為特徵的新經濟的到來,傳統的教學機制已經不能適應新時期人才培養的要求,為此變革教學機制,適應時代的發展要求,是當...