學校勞動教育工作計劃
學校勞動教育工作計劃
一、 指導思想:
為了貫徹市、區等有關檔案精神,進一步全面推進素質教育,促進學生的全面發展。結合我校實際情況,制定我校“勞動教育”實施計劃。培養學生勞動的意識,掌握初步的勞動技術。樂於參加力所能及的公益勞動和社會實踐,養成自己的事情自己做的好習慣。
二、教育目標:
1、在家能幫助父母做些力所及的家務勞動。
2、在校能完成打掃衛生等基本的勞動。
3、通過勞動基地等勞動,使學生掌握一些基本的勞動技術及熱愛勞動的品質。
三、具體措施:
1、加強學習,確立勞動教育的地位,理解勞動教育的重要性和迫切性。明確勞動教育的目的、任務和要求。同時,利用家長會,宣傳勞動教育的意義和勞動教育的重要性,要求家長協助學校開展這方面的教育。我們把勞動教育列入工作計劃,建立勞動教育檢查制度,保證勞動教育的正常性。從而確立了勞動教育的地位,促進了勞動教育的順利開展。
2、因地制宜,開闢勞動教育基地 勞動基地是進行勞動教育的物質保證。我們除在勞動課中認真進行愛勞動的教育和手工勞動實踐外,還從實際出發,因地制宜,促進勞動基地的開闢與建立。 首先,開闢校內的勞動教育基地。我校的院區及綠化區,我們把這項工作作為學生進行勞動鍛鍊的一項任務,全部由學生承擔,負責定期拔草、除蟲澆水、修剪等工作。其次,我們經常組織學生參加打掃街道等公益性勞動。此外,積極倡導學生在家做到自己的事情自己做,父母的事情幫著做,及時瞭解情況,使勞動教育落到實處。
3、舉行競賽,激發勞動教育情趣
四、主要工作安排:
9月份:校內勞動。打掃校園衛生,給我們一個乾淨整潔的學習環境。倡導學生開展“生活習慣五個一”活動。即每天做一次家務勞動;每週做一 次飯;每週洗一次衣物;每週倒一次生活垃圾;每週在校做一次服務性勞動。
10月份:開展秋季衛生、清掃校園活動。
11月份:舉行競賽,激發勞動教育情趣。公益性勞動。
12月份:組織學生校內勞動基地勞動。進行家務勞動(自理能力)的情況調查。評選 “勞動小能手”。
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