國小體育特色課活動計劃
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提, 是中華民族旺盛生命力的體現。秉承我校提供適合的教育,追求個性成長,為培養具有謙謙君子之風的現代社會精英奠基的辦學目標,以及五大課程理念當中的“健”,來貫徹一切為了學生, 健康第一的可持續發展的觀念,切實加強體育工作,讓每一個學生都能感受到運動的快樂,從而豐富校園生活,促進學生身心健康和諧發展。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,堅持以“人為本,健康第一”的課程理念,落實“尊重差異,靜待花開”的教育理念和陽光體育行動,全面實施素質教育,培養德智體等全面發展的人才,積極貫徹健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“立德,明智,健體”的校風,切實加強體育工作,讓每一個學生都能感受到運動的快樂,從而豐富校園生活,促進學生身心健康和諧發展。
二、主要目標
總體發展目標:開掘一切可利用的資源,使每一位學生的潛能都得到充分的開發,讓每一位學生都享受到優質教育,朝著“教育理念人本化、教育資源集優化、師資隊伍專業化、評價監督多元化、教育設施現代化”的方向發展,創辦優質的體育特色學校。
階段發展目標:發揮體育智力優勢專案的引領作用,帶動新課程改革全面展開;充分引導學生實現向需要學習、選擇學習、主動學習的方向轉變:發揮評價的多玩激勵作用,開發學生內在潛能,促進學生和諧發展,為學生幸福快樂的一生莫基。
訓練工作目標:通討開展各項特色體育活動,培養學生執愛體育運動的興趣。瞭解我校體育運動的狀況及發展。增強學生為校爭光為國爭光的責任感、使命感、榮譽感。並正確處理好傳授知識與訓練技能的關係,普及與提高的關係,特色教育與促進學生全面發展的關係。促進學校各項工作和諧、有序發展。從而確立目標:以智力體育專案為龍頭,充分發揮“特色運動隊”的作用,推動體育各個專案全面發展的體育特色。
通過體育特色教育學校建立活動,提升學校體育工作地位,規範體育課程設定,提高體育教師素質、改善體育設施,營造體育文化,保證學生每天1小時鍛鍊時間。
三、具體措施
(一)、以學生興趣愛好入手,帶領學生全員參與,開展學生喜聞樂見的體育活動,突出特色,培養和激發學生對體育運動的興趣,養成體育鍛煉的良好習慣。
1.規範作息時間。
堅持科學規範的學生作息制度。制定科學的作息時間表,保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。
2.堅持大課間活動。
積極開展大課間體育活動,確保學生每天1小時體育活動時間。切實做到“五定”,即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。
3. 堅定不移按部就班標準開足開齊體育課。
同時要積極推進體育教學改革,不斷提高體育課堂教學質量。
4.突出特色建設。
學校著重加強體育特色專案的建設,充分發揮學校體育教師的特長,進一步完善自編足球操、體育舞蹈,在原有基礎上創編新動作並有一定難度的動作,激發學生興趣,做好全面普及工作。
5.開展競賽活動。
學校將按照陽光體育運動競賽活動具體安排開展豐富多彩的活動。
(二)、以“健康、快樂”為主題,採取多種形式,使學生切實掌握一定的體育技能,達到增強學生體質的目標。
1.繼續深入開展活動。
2.做好《學生體質健康標準》測試。
深入做好《學生體質健康標準》測試工作,認真執行體質健康測試報告制度,做到規範化、制度化,以此全面落實《學生體質健康標準》。
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