“三引領三帶動”黨建專案方案
一、專案名稱
用“活動型”思政課程,打造實踐教學版圖
二、專案實施團隊
專案負責人:張彥華
專案參加人: 湯華文、田青、王瑩身、陳麗萍、張志鵬張彥華、焦玉紅、趙曉琳、王雅靜
三、專案目標
1.組織教研組教師,對國家統編思政課教材內容進行梳理研究,形成思政課實踐教學意見、實踐教學內容目錄。
2.借力有關駐濟媒體、教育機構,連結政府、社群和學校資源,聯合開發與學科統編教材匹配度高、體驗性強、受學生歡迎的“行走思政課”、“生活思政課”,打造實踐教學版圖。
3.在各年級備課組分散展示的基礎上,對實踐教學內容進行分類,集中開展一次全組思政實踐教學視訊課集中展示和研討活動。
4.邀請專家,總結提煉實踐教學經驗成果。
四、達成時限
一年
五、實施及保障措施
1.建立教材內容梳理研究小組(以四個必修模組為劃分依據)
2.將學科教研群建成研究資料共享平臺,實現資源、資訊共享。
3.定期開展小組間及小組成員間的課堂教學效果與研究進展的交流。
4.確立相對穩定教學實踐基地,媒體聯絡渠道。
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