大學畢業典禮教師致辭新版多篇

大學畢業典禮教師致辭1

尊敬的歐書記、林校長、各位擔任和未擔任各級領導職務的教師同仁們、自豪的父母們，親愛的_屆全體畢業生同學們：

大家好!

昨天上午接到學校有關部門的通知，要我在今天的畢業典禮上作為教師代表講話。我的第一反應是：“不會吧!”。因為我清楚我並沒有充分的資格作這個教師代表，我既沒有給你們上過什麼課以獲得你們廣泛的尊敬，也沒有做出什麼驚天地、泣鬼神的偉業可以作為你們的表率。再者我也沒有經歷過這麼大場面的考驗，實在膽怯的很，擔心講不出像根叔那樣既哲理深厚又讓大家興奮的話語，若有半點掃興，豈不罪莫大焉!所以一開始也力圖婉言推謝，但沒有被批准。大家也都知道，上級安排的任務只有全力以赴去完成，哪有推脫的道理，領導說你行，你還不行嗎?

當天還有其它更急迫的任務要完成，只好晚間挑燈夜戰，準備講稿，直到夜半三更也沒有想出什麼巨集篇大論的主題，最後決定放棄主題，隨意識流說說心裡話。講稿也來不及送領導審閱了，講得不對的地方，除文責自負的原則外，還請大家批評和指正。

第一，我要感謝全體畢業生同學們，是你們的畢業才使我有這份榮耀向你們全體同學講話。此時此刻，我站在臺上，你們坐在臺下，但我們有一點是共同的。對我是第一次在一個著名的大學，而且是我的母校的畢業典禮上講話，而對你們則是即將離開學校，開啟人生舞臺的重大典禮，都是處女秀。二十九年前的今天，我也坐在這個風雨操場的某個位置，看起來其貌不揚的一個男孩，但內心充滿著激情與期望。其後的二十九年間，從中國到歐洲再到北美，遊學於哈佛等若干大學，走過了大半個世界，見識了無數美麗風光，經歷了各種風風雨雨，不斷成長為兩鬢斑白的中年男人並且又回到這片曾經熟悉的校園任教。我花了整整二十九年從臺下走到臺上，當然不是什麼了不起的成就。但我總是在努力一步步向上走來，這一點絕沒有辜負母校對我的培養和期望。至少，我驕傲，我是重大人!我相信，今天在座的所有同學也會天天進步，許多同學進步的步伐會遠遠超過我，不需要很久，也許在母校90或100華誕時，你們中就會湧現出大批傑出的人才!這就是我們常常說的“今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪”的含義。

第二，我想說的是，同學們就要離開母校了。母校對於我們每一個在此接受過教育的人而言就如同母親一樣永遠割捨不掉。不管我們當初是如何來到這個學校的，我們在這裡接受教育，獲得生存必須的職業技能，更重要的是成長了人生的智慧。正如哈佛大學一個校門入口處刻寫的“entertogrowinwisdom”----charlesw。eliot，harvardpresident，1901。所以可以說我們真正的人生是從這裡開始的，也許有的同學的愛情也是從這裡開始的呢!我常常講，人生大事如婚姻等都有可能不是唯一的，只有大學畢業典禮只此一次，不可再來。國內外大學，尤其國外大學對畢業典禮都是極其重視的，因為其不可重複性。許多父母、親朋就算長度旅行也要親臨見證這一關榮的時刻。去年，我兒子從多倫多大學畢業，我也不遠萬里前去參加。而同學們畢業離去後，母校就像母親一樣永遠關心、牽掛著你們，許多年後你可能會發現當年教過你或者你接觸過的老師還記得你，你的故事還有人談起，母校的發展也可能直接或間接地受益於你的成就。這是在血緣關係之外的另一種母子淵源關係，其忠誠度有時甚至超過血緣的母子關係。所以，我們不可能忘記母校，更不可能不愛母校!

大學畢業典禮教師致辭2

各位領導老師、來賓、家長，親愛的畢業生同學們：

每年的六月，都是校園裡最傷感的季節;今年的六月，同學們是在多雨時節裡陽光燦爛的日子離別的。這樣的時刻對於我們老師來說，年年相似;而對於你們來說，可能一生只有一次。不用的書賣了，往日的樓梯變短了，校園裡穿班服的人多了，不會喝酒的醉了，難得流淚的哭了……這就是校園裡分別的日子。一千多個的日出日落，給你們留下了許多美好的和不那麼美好的記憶;春夏秋冬的幾次輪迴，記錄著你們那些值得和不值得的喜怒哀樂。你們人生中最寶貴的四年時光都是在__大學度過的，我一直說，校友工作是從新生入學開始的。我們要讓每位同學回憶起大學時光，總有那麼一兩件讓他感到溫馨的事情，有一兩個讓他心動的場景。

漫長的歲月會使人忘記許多往事，而有些記憶無論經過多少時間的磨洗也不會消失。今日別離的憂傷將成為永遠的甜蜜。幾十年前，我和在座的許多老師，也曾有過此情此景。那是冬季的離別，我們抒寫徐志摩的詩句——輕輕地我走了……那天在文學院的畢業生晚會上，同學們一句“我們總是說下學期如何下學期如何，可是突然間意識到再也不會有下學期了”——深深的打動了我和在場的所有老師。往事悠悠，歲月如歌。吉大校園真正是一片熱土，希望在這裡萌生，碩果在這裡收穫。只要是種子，就能生長;只要是花兒，就能開放。看到同學們由酸澀到成熟的過程，看到大家對於母校那種深情，作為老師，我們感到欣慰，覺得無論為學生付出多少辛苦給予多少關愛也是值得的。我想，如果能從頭再來，我們一定要為同學做得更好。

這裡我送同學們幾句寄語，是我的心聲也是全體老師由衷的祝願。

第一，大愛無疆。大學要有大樓，更要有大師，大師更要有大愛。李元元校長曾經對學生說“品格道德的高度決定著人生的高度”。同學們要永遠懷有一顆寬容仁愛之心，在這個複雜紛紜的社會中，很多事情我們都無能為力，但是隻有愛、善良和寬容是我們每個人任何時候都能做到的。大愛無疆，愛之所愛，愛之所不愛。愛可以溫暖人生，可以化解仇恨。要寬容別人，寬容來自於心底的善，寬容使社會和諧豐富，寬容使你自己心平氣和。

第二，大任無怨。天降大任，憂國憂民，苦勞身心而無怨無悔。人生百年，雁過留聲，適應環境而能改造環境者乃為擔當大任者。歷史的發展總是需要少數人走在前面，雖然走在前面的人往往要作出犧牲。但是，國家和人民需要我們義無反顧的奉獻，因為我們是民族最精華的一部分，天生的要承擔更多的責任。志向高遠也要從小事做起。每一件小事都是通往大志向的階梯，細節反映本質，微小改變大局，瞬間決定命運。

第三，大智若愚。四年過去，人生開始。四年校園生活只是人生的一個驛站，一個溫馨的終點，一個艱難的起點。與社會相比，校園畢竟還是一個小世界，還算得上是一塊淨土。環境轉換，人事皆非，隨著時間的推移，對比和反差可能會越來越大。在校時，有領導護著你，老師寵著你，同學幫著你。今後要有承受挫折和遭受冷遇的心理準備，生活需要最強忍耐的人。低調做人，踏實做事。__大學的畢業生有一個兩年不適綜合症。批判意識過強，不善於見機行事。如果在一個平庸的環境裡，個性和才華有時候就是你成長的障礙。到了社會，首先要適應環境，只有適應環境才能生存，最後才能改造環境。

最後，勿忘母校，情義無價。畢業了，讓我們共同珍視過去。雖然四年的生活裡，不一定那麼完美，有怨言有誤解，也愛過也恨過，但是此時此刻一切都將化為分別的惆悵。現在也許你還不太懂得畢業的含義，但是當你們走上社會體驗複雜人生之後就會有別樣的感受;也許你今天對此情此景還很淡漠，但是當你們10年之後再回首，就會覺得這是最難忘的時光!當你們走上社會大家天各一方，遙想當年而環顧周圍現實時，你們會更進一步感受到同學和師生之間友誼的重要和純真，除了親人，人世間同學和老師是最親近的關係，同學師生之間的情感是不必講任何條件和代價的，無論走到哪裡，“吉大人”就是我們相見時最親切的問候和稱呼，“吉大人”就是我們相親相愛的理由，希望今後同學們之間互相扶持互相愛護，不要讓一個人掉隊，不要讓一個人孤單。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。無論我們多麼不願你們走，但是人總是要上路的，讓我們在這裡最後送你們一程!__大學永遠是你們的家，今後無論身處何處，無論你貧窮還是富有，得意還是失意，你們都是吉大人。如果有一天你們傷了、累了，想回到學校深造，我們將張開雙臂歡迎你們。

最後，讓我用寫給校報的幾句話結束我的發言：

拿起又放下的是翻開的舊書

放下又拿起的是酸甜的記憶

最後一步邁出校門，你們便成了吉大的校友

最後一聲問好，相逢也許在步履蹣跚的時候

今後無論你走多遠，你仍得記住：

我們在你的港灣裡

你在我們的視線裡……

大學畢業典禮教師致辭3

尊敬的各位領導，我的同事們、親愛的同學，我的朋友們：

大家上午好!

看似普通的一天，卻因為我們舉行的畢業典禮而變得意義非凡。在這個讓人終生難忘的場合，第一次作為教師代表在此發言我倍感榮幸和激動，這也是我和你們之間緣分的最好見證。

學校的合歡花不再盛開，曾經的沁園和文軒閣也改變了模樣，現在的學校大門雖然氣派，但昔日的老校門經常浮現在我的腦海。我很珍惜你們在我生命中留下的難忘瞬間，因為它就像夢迴時合歡花開的美麗。

你們把最美好的青春時光留在了河南師大，她將還給你一輩子都揮之不去的回憶，而且歷久彌醇。

現在，你應該還記得：軍訓時的苦累與汗水，激情四溢的元旦晚會和舞會，關山、天界山上的青春倩影，冬至時的脈脈溫情。還有獲得第一份榮譽證書的喜悅，拿到第一份15元兼職工資的重量;參加面試時的故作鎮靜，期末考試時的格外緊張;四六級考前的忐忑不安，考研、就業選擇時的焦慮彷徨;還有，結伴徒步旅遊的快樂，室友生日party上的瘋狂;夜深人靜時哭紅的眼睛，孤獨無助時難言的絕望;皎潔月光下男友深情表白時的甜蜜，漆黑雨夜裡女友離你而去時的心傷;你曾為減肥發下毒誓，他也曾有對說走就走的旅行的嚮往……

從四年前的懵懂稚嫩到如今的成熟、穩重、帥氣、靚麗，你們實現了人生中最華麗的蛻變。但是也許你會說，我的大學很失敗，沒關係，一切都將過去;也許你會說我的大學很成功，別驕傲，一切也都將過去。人生不能重來，人生也不是到此結束，但大學生活無疑是我們一生中最美好的經歷，而經歷本身就是一筆無法用金錢衡量的財富。

親愛的同學，我的朋友們，多年以後，偶翻相片，你是否依舊還將母校掛牽?畢業合影照上的老師，老同學，你是否還能準確地叫出他們的名字?你是否還記得?在各自課堂上經常秀恩愛的那對夫妻?是誰外表嚴肅、內在幽默，還經常研究臺灣問題?又是誰笑口常開、風度翩翩，博學、瀟灑又大氣?你心中是否還留有那個“和唐僧同姓、和武松同名”的自我介紹的回憶?曾經的門衛大叔還在哪裡忘我清唱?宿管阿姨又在對誰發著脾氣?東西區的橋應該早已通行，誰還在西區球場上享受籃球的快樂?誰又在東區池塘邊映著荷花紅留下美麗的笑容?那個細雨的傍晚，那個微雪的冬晨，那個晴暖的午後，那條獨自漫步過的林蔭小路……一切，彷彿就在眼前，彷彿就在昨天。不知不覺間，思念連成線，淚水悄然滑過臉瞼。

時間帶走了我們的青春，卻留下了一段段無法再經歷的回憶，讓你我獨自承受。

從今天開始，你們將走向新的未來。但是，不管你願不願意，人生都要面對很多離別。沒有長亭古道，沒有芳草連天，卻依然有訴不完的離殤;還好有音樂、有啤酒，還有凌晨淡淡的星光，在靜默地流淌著友誼的地久天長。

也許明天你就將離開，卸下榮耀，背上行囊，帶著室友的祝福，離開這個讓你哭過、笑過、痛過，卻又依依不捨的地方，留下空空的衣櫃，滿宿舍的垃圾，喝剩的啤酒，還有自以為毫無價值的教科書。枕邊殘留的淚痕，走廊迴盪的哭泣，一次次狠狠地擁抱，一次次無言的回眸，都在訴說著你對友情的珍惜和對河南師大的眷戀。

圖書館的燈還在亮，準點的校歌還在唱，一路公交車依然穿行在熟悉的街道上，衛河的水呀還是那麼髒，彷彿一切都沒有改變，就像今天和昨天一樣。

每年的六月都是畢業的季節，可惜今年的主角是你們。

再見了，我親愛的同學們，再見，我親愛的朋友們!今日的結束就是明日的開始，今天的道別是為了明天更好的相聚。人生中，聚散是那樣的自然和順理成章，相聚很溫馨，離別卻難歡喜。醉過方知酒濃，別時方知情深。千言萬語的祝福顯得蒼白而無力，惟願默默地眼望載你的列車消失在路的盡頭。

泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論這次離別讓你們走得多麼遠，母校老師的心總是和你們緊緊相連。

讓一切離愁和眼淚都見鬼去吧，此刻，我只想斟滿酒、為君餞行，舉起杯、不醉不歸!

大學畢業典禮教師致辭4

各位同學們，大家早上好：

今年的教育界有一則新聞，相信很多同學都已聽說.原復旦大學校長楊福家教授被英國諾丁漢大學推舉為 chancellor 。英國的大學校長稱作 vicechancellor, chancellor 則相當於校董會主席，或名譽校長。雖然不管學校的行政事務，但畢業典禮是一定要來的，因為學位是由 chancellor授予的。參加畢業典禮後回到上海的楊教授對記者說，看來，我們的大學畢業典禮也應該搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業生的親朋好友列席畢業典禮，校園裡到處都是熱烈慶祝的場面有感而發說了這番話的。

大學畢業畢竟不同於中國小。大學畢業標誌著成熟、標誌著自立。今天在座的 974 名北郵畢業生， 619 人已經簽約就業， 355人已經收到研究生錄取通知書。不論你們大學畢業後的第一步走上了哪一條道，相信你們都會有光輝的前程，請允許我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀。(掌聲)

畢業這個詞英文用“ graduation ” ,這個詞的詞根沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。這其實是對畢業很好的詮釋，希望你們也能從中得到啟迪。我們今天隆重集會，不是慶祝“結束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣佈進步。

大學畢業生要就業，因此就客觀存在著二個統計數字：就業比率和就業年薪。前面這個數字已有省市報刊在相繼公佈，引起了一些議論。後面這個數字不太好統計，即使統計出來，要在媒體公佈，恐怕更會有爭論。比如說，我在研究生畢業典禮上講，非常高的學生質量、非常高的就業比率、非常高的就業年薪是北郵的三大特徵，有人詫異，大學校長怎麼可以把年薪、把錢字掛在嘴邊?是不是會誤導青年呀?

五千年的文明，給我們留下許多，給我們留下太多。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，如果大學生真是這樣，這與僧侶、修女的區別何在?(笑聲、掌聲)

“君子固窮”與其說是讀書人的骨氣，不如說是農業社會讀書人的無奈。我們曾經忍受“原子彈不如茶葉蛋，手術刀不如剃頭刀”這種社會分配的不公，不能把它留給你們這一代。今天的大學，必須面對經濟發展、面對科技發展、面對社會發展。

在我們這個世界，人才在流動、資金在流動、物資在流動、資訊在流動。支配著這四種流動的是經濟、科技、社會發展的規律。而正是這四種流動，在推動著經濟繁榮、科技進步和社會發展。政府的責任是要規定並維持這四種流動的遊戲規則。大學的職能，是把握好這種規律，建設好學科與專業，組織好教學與科研，培養好優秀人才。要判斷一個大學是否辦得好、是否對社會作出了較多的貢獻，最直接、最說明問題的標準就是學生質量、就業比率和就業年薪。因此，北郵一定要把這三個“非常高”保持到永遠。(掌聲)大學畢業典禮教師代表致辭

就業不等於創業。就業是在這四種流動中相對被動地尋找到一個適合自己的崗位。創業是指主動參與、積極影響這四種流動。創業者，無論是科學家、教授，還是企業家、經紀人，都要組織人才、籌集資金、調動物資、採集資訊。就業，當一個好職工，要求高尚的職業道德、紮實的理論基礎、熟練的職業技能、良好的團隊精神。傳統的高等教育對此非常重視，有一整套的培養手段和嚴格的評價體系。我相信你們已經具備了這些優良素質。然而，一個成功的創業者則還需要風險意識、決斷能力、人格魅力和雄辯口才。怎樣使我們的大學生具備這樣的能力與素質，是高等教育面臨的新課題。

前年，加利福尼亞大學 riverside分校校長來訪就告訴我，他們有本科生創辦軟體公司，教師是公司的顧問，問北郵有沒有，我說沒有。後來北郵試行彈性學制，可以休學辦公司。但兩年來，只有一個研究生與校長說過他有這個打算，但後來還是決定獲得博士學位以後再說。

大學畢業典禮教師致辭5

尊敬的各位嘉賓，各位老師，各位家長，親愛的同學：

大家上午好!

在這20_屆畢業生專屬的里程碑時刻，在這隆重的畢業典禮盛會上，首先請允許我作為教師代表向即將開啟人生新篇章的同學們致以最誠摯的祝賀和最衷心的祝福!

幾年前的金秋，你們懷揣著父母的期望和企盼，充滿著興奮與未知，來到西安交大這所百年名校，在“精勤求學、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事”校訓的指引下，收穫了學識，歷練了品行，成熟了心智，開拓了視野，今天盛夏流火，你們將帶著母校的傳承和情懷，開始新的征程，此時此刻，作為母校的一位普通教師，我想再給大家說三句臨別贈語。

以夢為馬，莫負韶華。

大家是幸運的，在我們國家經歷了改革開放三十年後的重大歷史轉折期，你們畢業即邁入了這個“大眾創業，萬眾創新”，機會無限的追夢時代，中華民族復興的偉業等待著你們，“一帶一路”的巨集偉藍圖需要你們，希望大家以夢為馬，莫負韶華，帶著知識和激情，將個人的發展與時代的進步融合在一起，投入國家全面現代化建設當中去，值青春年少，當中流擊水，在最富有創造力的青春年華，發出時代最強音!

不忘初心，砥礪前行。

去年，大家有幸見證了百廿交大校慶的恢巨集時刻，深刻感受了交大人傳承的責任擔當和家國情懷，無數交大先賢前輩堅守原則，堅守正義，獨立之精神，自由之思想，更是我們難得寶貴的精神財富，希望大家在今後的人生道路上，繼續不忘初心，砥礪前行，帶著交大人特有的歷史使命感和社會責任感，為民族之光，為世界之光!

從容平和，贏得尊重。

作為一個老師，當然希望學生不斷超越，取得斐然的成就。然而，各位同學，人生的真正意義，不完全在於做成了什麼，而在於堅守了什麼，不完全在於擊敗了多少對手，而在於幫助了多少陌路，不完全在於驚天動地，而在於腳踏實地。“敬人者，人恆敬之”，希望大家在人生的旅途中學會包容，學會理解，學會感恩，從容平和，贏得尊重。

親愛的同學，在母校——西安交通大學，你們已經遇到了更好的自己，在接下來的人生征程中，大家以夢為馬，腳踏實地，沉澱自我，感恩社會，一定會收穫更有意義的人生!而母校永遠都是你們堅強的後盾和心靈的港灣，同學們，有事沒事，常回家看看。

親愛的同學!東西花園，梧桐道邊，騰飛塔前，飲水思源;相聚恨短，不能永遠，他日重見，風景無限!

謝謝!

大學畢業典禮教師致辭6

在同學們完成了學業，慶祝成功的時刻;在面對即將的分手，依依惜別的時刻;在你們即將踏上新的征程，展望前途的時刻，我受託代表老師，對你們說幾句話。我無法把全系老師對同學們的祝福、留戀和希望表達出來，甚至也無法把我自己本人的祝福、留戀和希望很好地說清楚。我知道，話語承載的情感太多時，話語本身倒顯得蒼白無力。

但我還是十分高興有這樣的機會，在畢業之際，來給同學們講大學裡最後的一節課。這節課上，我講三個故事——關於事業、關於生活、關於對未來的期待——是我對你們的畢業留言：

第一個故事是美國著名物理學家卡倫德爾講的：一個物理老師給學生出了一道考試題：用氣壓表量出大樓的高度。一個學生回答：上樓頂，用一根繩子把氣壓表拴住，讓它墜到地面，量出繩子的長度，即為大樓的高度。老師給學生打了零分，學生不服氣，要老師給他打滿分，理由是他已經滿足了考題的所有條件。雙方僵持不下，找物理學家卡倫德爾做仲裁。卡倫德爾想給雙方面子，就讓那學生把題再做一遍，時間限制為6分鐘。學生考慮了一會兒，答案是：讓氣壓表從樓頂墜落，從它落地的時間，用公式算出大樓高度。學生還說：他能給出6種解法，但都不是老師命題中隱含指向的解法，最好的解法是拿氣壓表去大樓的管理員，說：我把這個氣壓表給你，你告訴我大樓的高度。

這個故事的結論是我留言的第一句：永遠不要以為我們自己絕對正確。要尊重學生，尊重學生的異端思維;而且，我們自己對知識和學問，也要時時保持懷疑和批判的思維。

第二個故事說，有一個9歲的小男孩，他父親離家出門了，臨走時開玩笑地對他說：我走了，家裡就你一個男子漢了，我把媽媽交給你，你要照顧好媽媽。幾天後發大水，媽媽落到水裡，小男孩拼力用一根繩子拉媽媽，把自己的手勒出了血也不肯放手。終於把媽媽救上岸。他對自己創造的奇蹟只說一句話：爸爸走時說了，我要照顧好媽媽，我答應過爸爸了。

這個故事是我留言的第二句：深重的責任感會給人一種無比強大的精神力量。我們做什麼事，只要有了責任，就沒有理由不把事情做好。

第三個故事：亞塞拜然的一個漁民在海上找魚，天上突然有一頭牛向他的船砸下來，把船砸翻了。他游泳回到岸上，人家誰也不相信他說的話，都認為他喝多了。後來美國大使館知道了，就賠了他翻船的損失。原來是美軍一架運輸機運送人道主義救援物資，運的是牛，一頭牛掙脫了韁繩，在機艙裡發瘋，到處撞。士兵沒辦法開啟機艙門讓它飛下去了。

你們也許覺得這個故事最荒唐，也不著邊際。但我想讓這個故事告訴你們——生活中也要幻想。牛從天上掉下來的事不多見，但發生了，說明偶然是存在的。知道生活中有偶然，就應該時時以必然的態度準備應對，包括好的牛和壞的牛。尤其是，當有用的牛從天上掉下來時，你得有把握把它接住才行。

大學畢業典禮教師致辭7

各位畢業生同學、家長們、領導和老師們：

大家下午好!

非常榮幸能夠在這個激動人心的時刻，作為教師代表，向即將踏入社會的畢業生說幾句心裡話。

我想現在縈繞在每個人腦子中最多的字眼大概就是“結束了”，“告別了”等等。但是就像剛才那位畢業生代表說的那樣，我希望大家從另外一個角度看這個時刻，今天我們不是慶祝結束，而是歡呼開始;不是紀念完成，而是宣佈起步。當然，在這個時刻，我來強調這層意思，是有一定考慮的。我希望大家在慶祝了大學學習完成的同時，意識到今天，你們又重新站在了同一條起跑線上。同時，我希望曾經輝煌的同學請不要驕傲，曾經失敗的同學也不要氣餒，機會對大家來說再次是平等的，只要肯努力，時間會給大家在社會這張答卷上一個滿意的評分。

但是，大家馬上要步入的畢竟是另外一所大學，另外一個課堂。這是一個和財大完全不同的大學，完全不同的課堂。作為一個虛長几歲的過來人，我想送給大家幾點平時我和年齡相仿的人聊得比較多的、對你們這樣的新手可能比較有用的幾點想法：

第一，學歷和文憑只是你奔向新單位的車票。不管你是坐飛機來的，還是坐火車來的，也就是說，不管你是復旦交大畢業的，還是財大上外畢業的，到了之後，企業只關心你的能力和貢獻。畢業的學校再好，畢業證含金量再高，你也只能拿它當成敲門磚;它的使命已經完成了。所以請記住，最寶貴的是能力。

第二，學業結束並不意味著學習結束。希望大家能夠認識到，大學教育和手工藝人帶徒弟不一樣，你得到的不是賴以謀生的一技之長，而是邏輯思維、分析判斷等綜合能力的培養以及學習能力和適應能力的提高。 (演講稿 http://.) 在工作中，你會面臨很多全新的東西，對學習的要求可能比大學有過之而無不及。所以請記住，最要緊的是學習。

第三，社會課堂上的學習方法和大學有很多不同。公司裡沒有站在講臺上的、絮絮叨叨的老師，沒有45分鐘一節課的概念，沒有體系的教材，所有的知識可能是散落的，需要你自己找尋把珍珠串成項鍊。留心的話，你可以從每一項任務、每一次會議、每一次交談中得到收穫。所以請記住，最關鍵的是留心。

第四，工作中沒有60分萬歲;你必須瞄準100分。標點錯誤，字詞欠妥，格式毛糙，PPT不夠精緻美觀，在學校這些都不會對你的成績構成太大的影響，但是在工作中卻可能完全破壞別人對你的信任。所以請記住，最不同的是標準。

最後，也是最重要的一點，無論是剛剛踏上新的崗位，還是未來在職場打拼，你一定會面臨很多挑戰，遇到一些困難，甚至挫折;人生不會只有順風。成功者和失敗者的區別不是因為他們身處的環境有根本不同，而是因為他們大都具有積極的心態。所以請記住，最重要的是心態。

在大家即將開始新的征途之時，我想代表外語系的全體老師，送給大家兩句話：智慧做事，陽光做人。高調做事，低調做人。

謝謝大家。

大學畢業典禮教師致辭8

親愛的同學們：下午好!

祝賀你們終於完成了大學本科教育，畢業了，特別要祝賀城規專業的同學們，你們榮幸地成為城規專業評估通過後的第一屆畢業生。你們從小到大，一共至少經歷過幼兒園、國小、國中、高中四次畢業典禮，但只有這一次，對大部分同學來說是真正畢業了，真正完成了從家庭走向社會的全面獨立。做為你們從家庭父母羽翼下到社會風浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最後一棒接力的任務。為此，我欣然接受了張紅主席的委託，代表全體老師，給同學們說幾句話。一方面作為你們曾經的老師對你們未來的寄語，另一方面也是即將作為你們的同行，送上一份祝福。

記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學的畢業典禮上講話，我說我沒上過12級的專業課，跟他們不是很熟悉，講話有點勉為其難。在昨晚的謝師宴上，我發現對13級的同學們基本都熟悉，包括大部分城規班的同學，大多人與名字都能對上。我記起來在你們二年級的時候，建築的兩個班我都分別教過，除了個別低調的同學，我們是如此的熟悉。對於城規班，我們一起上過構造課，對很多同學也都有印象，至少對你們的名字非常熟悉。還有部分同學，我們在泰寧古城，城村、桂峰等專案現場的測繪調研中，你們的吃苦勤奮的敬業精神，給同行的學弟學妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。

回顧我們相處的五年大學的時光是美好的，她雖在今天結束，卻將一直留在我們今後的記憶裡。你們一定還對剛入校時為即將開始的專業學習的那份好奇擔憂記憶猶新，在今天已經穿上了學士袍收穫了畢業證書。

前幾屆你們一位學長曾經在畢業找工作時對我說過這樣一件事：“父母在我們考大學前，都希望我們考得越遠越好，能考上最好的學校報個最好的專業，現在我們畢業了，卻希望我們找工作最好都能回當地去找，恨不得就在家裡上班還有人給發工資。” 我說這不是父母對你的`期望改變，不再那麼對你要求上進了。為此，我想與同學們一塊思考一個問題：我們花了這麼長時間和精力接受學校教育，你們的父母花那麼大代價提供你們受教育機會，國家和社會提供了你們這麼齊全的教育條件，這一切是為了什麼?

我非常認同這樣一種教育哲學，即我們接受教育不是讓獲得的知識成為我們的“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運用知識來獲得幸福的能力同學們今後不論從事什麼樣的工作，處在什麼樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對你們最大的心願，也是我們的心願。

這五年來，我給你們上過三門課程，分別是專業主幹課程《建築設計》課、專業技術知識課《建築構造》和《職業建築師實踐知識》。我覺得這三門課除了完成大綱要求教給大家專業知識和技能外，同時也蘊涵著深層的人生道理。其中構造課教給大家一種做事的態度，即面對問題我們要如何務實求真，用合理科學的辦法卻解決問題;職業實踐知識課強調了我們作為一名社會職業人應該遵循的行為準則和責任意識，遵守職業道德規範;專業設計課則教大家如何去獲得一種美好的結果。這三門課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專業最高獎普利茲克獎章背面鐫刻的亨利。沃頓的建築的三個基本條件：“堅固、實用、愉悅”是一致的。建築之“堅固”即是善，建築之“實用”即是真，建築之“愉悅”即是美。我希望，我們也能把“真、善、美”作為我們今後人生的三個基本條件來恪守遵行。真就是愛自己，真實使我們堅固;善就是愛他人，責任使我們實用;美就是愛生活，幸福使我們美好。這是我今天對同學們說這些話的關鍵詞，算是作為你們曾經的老師對你們的寄語。

大學畢業典禮教師致辭9

今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這裡隆重舉行長沙理工大學20_屆本科生畢業典禮和學位授予儀式，在這個喜悅時刻，請允許我代表全體老師向20_屆畢業生同學表示衷心的祝賀!祝賀大家圓滿完成學業，順利開啟人生新的征程!

20_年9月，懷著對大學美好生活的憧憬和對科學知識的渴求，同學們從五湖四海匯聚到了湘江之濱的長沙理工大學，開啟了青春與夢想的起航，而作為教師的我們則榮幸地承擔了對你們的教育和教學任務。四年來，同學們努力拼搏，在美麗的雲影湖畔度過了你們人生中最為燦爛的青春歲月，譜寫了一曲屬於20_屆全體畢業生的精彩樂章!在教室、實驗室和圖書館，你們刻苦攻讀，為知識孜孜以求;在文體活動和競技比賽中，你們揮灑汗水，為榮譽而團結拼搏;在與老師、同學和朋友交往中，你們也收穫了成功與友誼!老師們常常被你們的求知慾望而感動，也為你們新穎獨特的見解而驚訝!你們聰穎智慧的頭腦、奮發圖強的雄心、不怕困難的勇氣、不斷進取的精神給老師們留下了難忘的印象!

20_年6月的今天，是同學們告別母校、正式踏上人生舞臺開始建功立業的畢業日。作為一名31年來一直工作在教學第一線的專業老師，特別要提及的是今年我也是一位本科畢業生的家長，化學學院食品科學與工程專業的同學們應該知道我的女兒也是20_屆本科畢業生，所以跟你們在一起度過的這4年一直讓我倍感親切!在同學們即將走出校園、奔赴工作崗位或繼續深造的時候，我對同學們提出三點希望：

一、心有目標並持之以恆同學們即將進入的社會正處於深刻轉型和變化之中，面對經濟社會發展新常態，我們迎來了大眾創業、萬眾創新、網際網路的“黃金時代”，這是一個開放和挑戰的時代，是青年人奮發有為、為國家建功立業的時代!因此，同學們的人生將有著無限的可能、無限的精彩!

當然成功是多元的，無論同學們確定走哪條道路，是想“做管理”、“做專家”，還是自己創業“當老闆”，都需要樹立奮發有為的志向。只有胸懷“鴻鵠之志”，才能具有永不枯竭的力量源泉，個人的天賦才能得到最大限度的挖掘。所以同學們一定要為自己設定一個科學合理的人生目標，並把這一目標分解成若干清晰明確的階段性小目標。

在實現目標的過程中，可能會遇到過去在學校從未遇到過的困難和挑戰，有人說“大學是青年人犯錯的天堂”，是有後悔藥吃的地方，不及格可以補考、處分可以取消。但你即將進入的社會不會考慮你們是否剛畢業?是否有工作經驗?社會不會給同學們設計補考機制、競爭過程中也未必有很多能像電腦“重新啟動”這樣的機會。如果你沒把握住，就可能在競爭中失去了所面對的寶貴機會!這就需要同學們持之以恆，全心投入，面對困難也不輕易放棄自己的奮鬥目標。平庸與卓越之間的差別，不在於天賦，而在於長期堅持和持續投入，這是一個人成長不可或缺的重要過程。所以希望同學們在工作、學習與生活中，時刻把每一時期的奮鬥目標烙在心上，持之以恆去逐一實現。只有這樣，才能不斷縮短理想與現實的差距!

二、樹立終身學習觀並學會學習當今世界，正在從資料時代走向大資料時代，知識和技術的更新速度快得讓我們永遠跟不上“最新”這兩個字。21世紀的文盲可能不再是目不識丁的人，而是不會學習的人。因為知識資源過多、更新速度過快、內容過雜，從而對我們的學習能力提出了前所未有的要求，學會學習變得比以往任何時候都顯得更加重要和緊迫。任何人都不可能拿到大學畢業文憑後就高枕無憂，任何人都沒有一勞永逸的保險。所以希望同學們更新觀念，自覺樹立終身學習的理念，主動掌握搜尋知識、閱讀知識和辨別知識的能力。只有堅持不懈地更新知識、充實自己、與時俱進，才能跟上時代的步伐!

三、德行為先傳承母校“鋪路石精神”

道德是一個國家和民族的精神脊樑，品行是每個人的立身之本。希望同學們走向社會後要自覺把修身立德、完善自我當成一種習慣。在工作、學習和生活中，嚴於律己，學會自省和自律;明大德、守公德、嚴私德;講團結、講奉獻、講境界;學會感恩、關懷和助人，學會謙讓、寬容和理解!

所有巨集偉的目標，必須要腳踏實地、一步一個腳印去實現。同學們剛走向社會，不可能一下子就做成大事，不可能一下子就得到一個很高的職位。但是世界上任何

大事都是由小事累積而成的，你身邊每一件小事都可能是積累未來發展優勢的那個機會!希望大家邁好走向社會的第一步，從小事做起，從現在做起，從身邊的一點一滴做起，把自己的成長融入到國家發展、社會進步的洪流中，即使遇到了困難和挫折，也決不消極悲觀、怨天尤人!我相信，只要做到從小事做起、從現在做起，傳承母校的“鋪路石精神”，你們就會從自己每一次的經歷中收穫對成功與失敗更為深刻的理解，也一定能夠在最基層、最平凡的工作崗位上幹出不平凡的業績!那時候，世界依然屬於你，創造精彩人生的空間也將依然為你敞開!

畢業意味著一種生活的結束，但也是另一種新生活的開始。從今天起，你們即將帶著母校的期望走向漫漫征途。離開了學校，也許不會再有老師、班主任和輔導員的嘮叨，也不會有像同學之間這麼簡單的同事關係。但請你們記住，四年同窗永遠會在你們需要時伸出第一雙手，母校、老師也將永遠是你們堅強的後盾!無論你們走到哪裡，母校和老師都將一直守望在這裡，默默祝福著你們，期待著你們捷報頻傳!

同學們!今天你們即將從這裡揚帆起航，在新的環境中接受風浪的考驗、在實踐中砥礪人生，在此衷心祝願同學們在新的人生道路上事業有成!愛情甜蜜!一帆風順!

大學畢業典禮教師致辭10

各位同學：

首先，我代表你們大學四年所有的老師向你們致以衷心的祝賀!你們大學畢業啦!

今天也許是我最後一次站在你們的講臺上，我的心中非常激動和感慨!在過去的日子裡我們陪伴大家學習理論知識，進行專業實踐和文體活動，留下共同進步的足跡。我相信：在明天的記憶中，你會想起我，我會想起你。

你是否記得操場上教官們有力的號子，你否記得課堂上回答不了問題被授課老師訓斥，你是否記得課程考試中監考老師的嚴厲的目光，你是否記得大學生科技創新比賽前指導老師與你一起挑燈夜戰，你是否記得畢業答辯中評委老師一針見血的點評，你是否記得輔導員老師苦口婆心的叮囑，你是否記得拿起證書與獎盃和老師合影的那份喜悅!

(雖然我在課堂上，我給大家講解時都沒有打草稿，但今天的講話我有所準備)

機電學院的同學們，隨著張院長的一聲號令，你們進入人生又一個新的階段，你們很快就要離開學校，走上工作崗位或進一步深造。在這裡請帶上我美好的祝福：把握好青春時光，用知識武裝起來，做一名優秀的機電工程師和合格的技術人才。作為從大學生成為工程師，又從工廠回到大學的教師，我認為要成為有用之才，有幾點必須做到：勤奮、好學，專業、綜合。所以我希望大家離開大學之後，仍然要不斷地學習，再學習，並調整好自己，適應新的工作和生活。

時光飛逝，再過幾天，你的身份將是我的校友，我希望各條戰線上能看到你的英姿，你們成功的足跡。當然在新的歷程中也將遇到各種各樣的困難，我希望你們發揮團結互助，努力拼搏的精神，不畏艱險，奮勇前進。建工學院、機電學院，還有我們這些老師會永遠站在你的背後，支援你，鼓勵你。希望你們仍然能與我們保持聯絡，多多交流。

同學們，你們是我們的作品，更是我們的財富，今天你以學校為榮，明天學校以你為榮。放飛夢想、去開創明天吧。

最後，我再次代表廣大老師，祝大家：前程似錦，事業有成，愛情甜蜜，生活幸福!謝謝!