培訓學校教師管理制度多篇
培訓學校教師管理制度 篇一
1、任課教師要保證教室衛生,上課前必須打掃衛生。秋春季每週上課前必須先掃再拖一次,暑假期間視衛生情況另定。
2、教師要為人師表,嚴於律己;不許著奇裝異服,不許穿鞋拖。進入課堂要精神飽滿;未經教學主管允許不能隨意調課、停課;不能在校外兼職;不能私自與學員約定上課;不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。
3、上課時發現沒有請假又未到的學生,課後必須及時聯絡家長詢問原因。對缺課的學生要主動聯絡家長安排時間給予補課。
4、老師不許體罰或變相體罰學生;要注意保護學生自尊心;學生回答問題錯誤不許笑話學生;對不確定的答案不許隨意說其回答不正確;課上課下要保證學生的安全;要善於發現安全隱患並立即行動予以排除或尋求解決辦法。
5、學生到校後要關注每一個學生的情緒,發現情緒不穩定的要及時詢問原因並給予引導;課上要充分調動學生的積極性,發現上課不認真的要及時給予提醒,嚴重者課下要和學生溝通,有必要時要和家長取得聯絡,共同督促學生改正不足。
6、教學思路要清晰,由淺入深,由表及裡,注意培養學生的思考能力、學習習慣、學習品質;課堂教學要輕鬆有序,活而不亂;要引導學生形成良好的班風、學風。課堂上不忽略任何學生,要“面面俱到”,不設“發言專業戶”,不冷落後進生;要引導發言不積極的學生積極發言;對發言聲音小的要引導聲音洪亮;對回答問題比較積極到位的學生必須給予鼓勵或誇獎;要靈活處理突發事件。
培訓學校教師管理制度 篇二
一、上班時間:
13:00----20:30
13:00---15:30
教師備課時間
15:30---16:00
招生宣傳即接學生
16:00---20:30
教師輔導作業(備註:學生作業未完成的可往後順延時間)
二、辦公室規章制度
1、每天整理自己的物品,保持桌面乾淨、整潔,座椅擺放整齊。
2、需要列印的習題、資料等必須提前遞交,經安排後將由列印人員統一處理。個人所需所查資料,請儲存到E盤所屬資料夾。
3、工作時間內,任何人不得在辦公室接打電話,閒聊,影響他人工作;任何人不得利用辦公室網路資源或自己手機進行非工作性質活動(QQ聊天、遊戲等),違者必罰。同事之間保持良好的關係,避免大聲爭執以造成不好的影響。
4、每天13:00始為正式上班時間,所有教師13:00時必須在辦公室自己的辦公桌自己備課,不在位者視為遲到;
5、每天下班前,自覺檢查臨近窗戶是否關閉;最後離開者必須關閉所有電源開關(照明燈、空調、電腦、插座等)。
三、教學要求(16:00----20:30為輔導作業時間)
1、帶班教師全權負責本班教學任務。
2、教師進班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品,於輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室(特別是過道南邊的教室,杜絕學生攀爬窗戶)。維持好各自班級的教學秩序。
3、帶班教師應保證學生作業的完成,對於學校期中和期末考試教師應合理安排,確保學生掌握所學知識,如有必要可安排單元測試。
4、教師上課必須保持衣冠整潔、態度溫和、舉止大方,避免情緒化(女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過於透明的服飾等;男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規範的服飾)。
5、上課時,教師手機必須處於關機或靜音狀態,禁止上課接聽手機或傳送資訊。對於學生家長將作業傳送到老師手機上的,允許老師看簡訊。
6、教師必須嚴格執行課堂流程,對學生嚴格要求,培養良好的課堂紀律和行為規範,隨時注意學生聽講、書寫坐姿。
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培訓學校教師管理制度 篇三
1、熱愛職教事業,全心全意為“弘揚傳統文化,保障社會就業”服務。
2、樹立“知博為師,身正為範”的教師形象,努力提高專業理論和技能水平,發揚愛崗精神,培養技藝精湛的人才。
3、堅持規範教學,嚴格管理,深鑽教材,精心講授,認真傳藝,重視技能訓練,狠抓素質教育,全面提高教學質量。
4、積極開展教學研究,交流經驗,取長補短,改進教學,共同提高。
5、謙虛和藹,不驕不躁,團結同志,融洽協作,同心同德,共謀事業。
6、尊重領導,尊重同志,尊重學生,善於自我批評,勇於同不良行為做鬥爭。
7、遵守學校規章制度,遵守國家政策法令,維護正常的教學秩序,嚴格執行教學計劃,建立優良的教學環境,服從工作安排,積極完成任務。
8、重視教學質量,認真對學員學習的效果進行檢查與考核,公正評定學習
9、積極參加教研活動和其它活動。
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