學校主題教育方案多篇

學校主題教育方案 篇一

一、活動背景：

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現”如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創造性的勞動，就不就不可能培育出建設祖國的棟樑之材，而老師辦公室為老師們的戰場，其環境衛生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節來臨之際，我們為老師奉獻一份禮物，讓老師在一個乾淨而又舒適的環境下工作。

二、活動目的：

通過此次活動，讓我們加深師生之間感情，讓同學們懂得學會感恩，並以一顆感恩的心去學習、生活。

三、活動時間：20__年11月24日中午12：20--13：10

四、活動地點：學院行政樓所有辦公室

五、活動主辦組織：__大學生心理健康協會

六、活動承辦組織：__大學生心理健康協會各部門

七、活動參加人員：院大學生心理健康協會所有人員

八、活動內容：

1、所有參加活動的人員11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部門負責人出簽到。（自帶活動清潔工具）

2、每五人一組，有秩序的到安排好的辦公室進行清理辦公室衛生。

3、13：10活動結束。

九、活動注意事項：

1、參加活動的志願者必須佩戴院大學生心理健康協會徽章。

2、志願者在活動時間內是不準打鬧、大聲喧譁。

3、志願者與老師交流時要要注意禮貌、言辭。

4、志願者在活動時不得亂動老師的物品。

5、志願者在活動過程中必須嚴格要求自己，遵守秩序，服從分工，保持常州紡院的良好志願者的風采。

學校主題教育方案 篇二

一、指導思想

教師節是表達學生對教師感恩之情的傳統下，作為我校建校以來的第一個教師節，我校提出了“教師節——我們的愛生節”主題活動，培養教師“關愛每個學生”的觀念，為學生的發展做出長遠而實際的關注。

二、時間安排

2021年__月__日。

三、具體內容安排

（一）教師走進學生生活中

學校的領導及老師們帶著準備的節日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

（二）學生自主表達感恩情

學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。

1、早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

2、課堂上，各班同學向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。

3、中午午休期間，參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。之後，組織感恩隊會。

4、各班同學提前通過網路給老師們送上三個“一”：一段節日祝福；一份特色作業；一條教學建議。

（三）教師節主題慶祝活動實際開展情況簡介

上午7點30分，伴著廣播室播放的優美的教師讚歌，禮儀隊同學早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

課堂上，各班同學自發地向老師問好並送出祝福，有的班級為老師們送上了精心製作的環保花，有的班級給老師們送上了自制的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。

中午午休期間，各班積極參加了學校“老師，我想對您說”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校的宣傳板上。之後，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網路給老師們送上三個“一”：一段節日祝福；一份特色作業；一條教學建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。

我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任；社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支援。這些都應該成為教師關愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位學生，才是的過節方式。

在關愛每一位學生的同時，學校的領導及老師們還帶著自己精心準備的節日禮物，走訪了部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈願望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

學校主題教育方案 篇三

一。勞動衛生習慣強化

（一）勞動衛生習慣教育：加強學生勞動衛生習慣的教育和培養，貫穿於日常行為的一舉一動中，反覆抓，抓反覆。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人蔘與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

（二）班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛生死角，做到窗明几淨，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。

（三）個人衛生大檢查：要求每位學生做好個人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位彙總。

二。今天我當家——當家小能手評比

提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品徵集。要求學生將在家做家務（掃地、煮飯、做菜、製作小點心等）的場景或成果，以照片的形式上報展示，並附照片介紹，評選當家小能手。

三。各級段活動準備及要求

（一）一年級自理能力比賽

1、每位學生在家裡練習戴紅領巾、繫鞋帶、穿衣服、扣鈕釦。

2、比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕釦的衣服（__個鈕釦以上，比賽時扣__個鈕釦）。

3、要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。

（二）二年級捏橡皮泥比賽

1、圍繞“暢想__，童心慶五一”www本站uawen.本站cn，創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2、比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子裡展示。

（三）三、四年級鈕釦比賽

1、利用鈕釦釘出“暢想__，童心慶五一”為主題的圖案，鈕釦數量顏色不限。

2、比賽當天每位學生帶上針、線、鈕釦、布塊、剪刀等工具。

（四）五、六年級剪貼畫比賽

1、內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。

2、比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想__，童心慶五一”為主題的作品。

（五）活動時間：__月__日

（六）獎項設定：各項比賽設立達標獎和優秀獎。

學校主題教育方案 篇四

一、活動主題：夏日生活

二、活動背景：

轉眼間夏天又到了，夏日的酷熱讓人難以抵擋。經班委討論決定，我們要舉辦一個“切西瓜——吃西瓜大賽”。六月接近四級考試和期末考，同學們的神經處於緊繃狀態。西瓜在夏天是很好的解暑水果，這個活動可以讓同學們在炎炎夏日清涼一刻，放鬆心情。

三、活動人數：__本1班全體同學

四、活動時間：20__年6月8日（暫定）

五、活動地點：人文樓209教室

六、活動前期準備：

1、通知全班同學，團日活動必到。聯絡班主任。

2、買好西瓜和水果刀。

3、分組。

七、活動開展：

1、晚上七點準時人文樓209集合

2、分組比賽

3、拍照留念

4、班委留下清理場地

八、活動目的及意義：

這次活動可以舒緩同學們在大學英語四級考試和期末考試前的焦灼心態，吃西瓜解暑，在遊戲中增進集體凝聚力和友誼。

九、活動可行性分析：

1、本次活動有較充足的準備時間，流程簡單。

2、本次活動分工有序，安排合理，同學們活動積極性高。

學校主題教育方案 篇五

一、主題：養成良好習慣，文明伴我成長

二、目的：明確新學期的奮鬥目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

三、時間：20__年_月_日上午__：00

四、地點：大操場

五、主持：__

六、議程：

1、迎新生

主持人：__

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！沐浴晨光，充滿了新學期的希望。迎著秋風，激盪起跳動的心房。清爽的季節裡，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光！看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。看，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。

大家向左看，今天，我們學校還迎來了一群新同學，現在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學入場。（掌聲響起）

同學們，從現在開始這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學就正式成為我們__國小的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在常勝這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。

2、宣佈儀式開始

新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這裡一起放飛。下面我宣佈__國小20__年秋學期開學典禮現在開始。

3、升旗儀式（升旗音樂）

護旗手介紹。在今天的升旗儀式上，他們將向大家介紹他們在暑假中的收穫！（護旗手介紹）

讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊員最崇高的敬禮！

1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂”

2)“升旗、敬禮、奏樂”

3)“唱國歌”

新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。

4、校長講話

讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝_校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現它。

人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們__國小這學期迎來了三位新老師，在以後的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？

5、優秀教師發言。

6、優秀學生家長髮言。

7、畢業班學生代表發言。

最後讓我們有請六年級學長代表__同學的發言，聽聽他們在新學期中有什麼好的想法和計劃。

同學們，一個嶄新的學期又展現在我們面前，這是我們生命中的一個起點，一個小站。如今起航的笛聲已經拉響，同學們請大聲回答我：你們都準備好了嗎？

8、呼號。

全體立正，呼號：好好學習，天天向上！

牢記我校校風：__、__

七、宣佈儀式結束

同學們，秋天是收穫的季節，也是播種的季節，播種的是希望，收穫的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為__國小這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！

下面我宣佈__國小20__秋學期開學典禮到此結束。最後祝老師們在本學期中身心健康，工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長！祝我們__國小這個大家庭蒸蒸日上！

八、師生退場

九、其它工作

1、出場順序（體育組負責）2、攝影（__負責）3、廣播音響（__負責）4、鼓號（__負責）

學校主題教育方案 篇六

一、指導思想

熱愛勞動自古以來就是中華民族的優良美德，然而，隨著物質生活水平的提高，在學生中出現了許多怪現象，他們花錢如流水，獨生子女依賴性強，自理能力差，由於他們認識能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動成果。為了使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念；培養學生獨立生活的自立，並掌握一些最基本的知識和技能；使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。我校將根據學校實際，組織全體學生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題教育。

二、活動目標

1、全面發展學生素質，鍛鍊學生自理能力和勞動能力，培養良好的勞動習慣，明確勞動在實際生活中的重要性及勞動是無上光榮的。

2、使學生通過實踐獲得一定的勞動技能和勞動知識，明白勞動不只是動動手腳，而是手、腦、心、神並用的一種技能和技巧，有利於開發智慧，促進大腦發育，使他們成為現實社會有用的人才。

3、參加一些社會公益勞動，定期參加勞動基地的活動，通過實踐得到知識和技能。

三、活動時間

__年__月__日——__年__月__日。

四、活動安排

（一）宣傳動員。

利用週一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教育月動員工作，向全體學生髮出倡議，要求大家能積極行動起來，做學校裡的熱愛勞動小標兵，做家裡的熱愛勞動小成員。

（二)實施階段(__—__）。

1、在5月13日母親節這天進行“今天我當家”的家庭勞動實踐活動。

2、組織一次主題班隊會：“勞動最光榮”。

3、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報。

4、組織一次以“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”為主題的中隊活動。

（三)總結階段(__—__）。

1、圍繞本月的主題教育，各班組織學生交流心得感受。

2、各中隊推薦評選2名“勞動之星”。

3、各中隊上交一份“勞動最光榮”主題教育總結。

4、資料圖片整理裝訂。

五、活動要求

1、各班主任要高度重視，加強組織。按學校要求有序開展工作。

2、要充分調動同學們的積極性，確保活動收到實效，避免走過場。

3、活動形式要多樣，並及時總結。

4、所有活動都請形成文字材料，並請積累相關的活動照片素材。

學校主題教育方案 篇七

為集繼承和弘揚中華優秀傳統文化，提高全縣廣大中國小生人文素養，深化校園文化建設，進一步促進社會主義核心價值觀的培育和踐行，營造濃厚的校園書香氛圍，經研究，決定2021年在全縣中國小繼續開展書香校園建立活動，特制定如下實施方案。

一、指導思想

深入貫徹黨的十九大精神，堅持立德樹人，突出全面而有個性的發展，充分發揮中華民族的優秀文化傳統，以“書香校園”建設為載體，以各類讀書活動為路徑，以書育人，以書啟智，以書養德，以經典文化和悠悠書香薰陶、引導、感染師生情操和素養，打造具有校本特色的書香校園。

二、主要目標

（一）積極營造濃厚的校園書香氛圍，切實加強學校文化建設，積極打造個性化、人文化校園閱讀生態環境，不斷提高學校辦學品位和辦學水平。

（二）積極倡導學生閱讀經典書籍，開展形式多樣，新穎活潑的讀書活動，激發學生閱讀興趣，讓閱讀成為學生的自覺需求。

（三）積極鼓勵教師書香為伴，自覺參加各類讀書活動，不斷提升教師個人文化品位、提升教育工作水平。

三、活動內容

（一）夯實書香校園建設基礎

1、加強圖書室和閱覽室建設。各學校要加強圖書室、閱覽室的建設和管理，每年安排一定數量的圖書經費，在充分聽取師生意見的基礎上確定購置書目，及時添置適合師生閱讀的圖書和報刊。各學校可以班為單位每週安排1-2次集體借閱時間，同時要儘量增加學生自由閱讀時間。圖書室、閱覽室要全天候開放，允許學生在課外活動或課餘時間走進圖書室、閱覽室借閱。

2、為學生提供豐富的圖書資源。各學校要在教室或走廊等處建立開放式圖書架、圖書角或圖書櫃，並經常更換圖書方便學生閱讀。同時，學校可開展學生交換圖書閱讀活動，以班級為單位，定期組織學生交換圖書進行閱讀，通過這種形式豐富閱讀資源。

3、充分利用校外資源。各學校要充分利用當地的圖書館、博物館、文化館和青少年活動中心等校外設施，利用節假日和假期組織學生參觀、借閱圖書和開展主題讀書活動。

（二）營造書香校園建立氛圍

各學校要重視加強圖書室、閱覽室和圖書角的環境建設，並根據學生的年齡特點裝飾閱讀環境，努力營造濃郁的讀書氛圍。要通過設立讀書櫥窗、讀書板報等，充分展示學生的閱讀成果。通過在學校走廊、宣傳欄和牆壁等處佈置師生作品、名人名言等，為校園增添書香氣息。

（三）開展書香校園讀書活動

1、開展第十屆“經典誦讀”評比活動。各校在校誦讀比賽基礎上，推選優秀節目參加縣級比賽。縣級比賽將結合學校的美文誦讀活動開展，朗讀的作品建議參考__省中國小（幼兒園）經典誦讀活動指導綱要。

2、舉行有關文學類比賽。為切實加強未成年人的文學素養，培養和提高少年兒童的閱讀和寫作能力，發展繁榮少年文學事業，促進校園文化建設。2021年繼續舉行“新概念作文大賽”，大賽將於10月份舉行，採用現場比賽的形式，分國小、國中、高中組進行。

3、開展“課外閱讀導讀課”活動。各校要繼續深入開展《弟子規》、《三字經》和中國四大古典名著等傳統經典的誦讀活動；要充分發揮課堂教學主渠道作用，認真開設和上好“導讀課”，積極創造條件滿足導讀課有關人員、教材、課時及場地等的需要；要緊緊抓住深化義務教育課程改革的契機，積極開發課外閱讀類的拓展型課程，切實推進課外閱讀“課程化”，將課外閱讀課納入課程設定和教學計劃；充分發揮省“書香工程”的資源優勢和語文教師及有關社團負責人的作用，定期開展課外閱讀活動，引導廣大師生好讀書、讀好書。縣教研中心將組織開展縣級“課外閱讀”課堂教學展示和“名著閱讀”微課評比等活動。

4、繼續開展讀書演講比賽活動。結合閱讀主題，披文入情，聯絡實際，有感而發。可以是書評，可以是讀後感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事等等。具體比賽通知另行下發。

學校主題教育方案 篇八

一、活動思想：

樹立崇尚勞動、團結和諧的社群風尚，加強鄰里之間的和睦關係

二、活動主題：

男女老少齊參與，溫馨社群慶五一

三、活動時間：

20__年五一假期期間

四、活動內容：

1、舉辦家庭文化展演、風采展示

為豐富社群居民群眾精神文化生活，增進社群鄰里感情關係，展現社群居民精神面貌。營造建立文明城市和諧、向上的氛圍，舉辦社群文化聯誼活動。由社群組織居民參與的社群鄰里文化聯誼活動，帶動社群建立文明城市活動的高峰。

通過開展現場形式多樣的文藝表演，居民娛樂活動，帶動社群精神文明建立工作，和社群文化展示，形成社群的和諧、積極、向上的文化氛圍。

2、開展喜迎五一聯誼活動

社群計劃在今年的五一國際勞動節，組織社群幹部和轄區鄰里互助積極分子進行五一聯誼活動。通過此次促進居民健身運動，活躍居民業餘生活，健身強體，增進居民間的相互瞭解，提高社群的凝聚力和滲透力，進一步宣傳黨和政府建設社會主義和諧社會的方針政策，進一步激勵廣大居民參加聯誼活動的積極性和主動性，真正發揮社群聯誼活動應有的作用。

3、開展鄰里聯誼運動會

組織舉辦鄰里趣味運動會、新春聯誼會等多種形式來宣傳家庭文化，弘揚文明新風和精神風貌，活動旨在重建鄰里和睦相處、鄰里關係等，增加溝通交流機會，構建和睦鄰里關係。

4、開展社群鄰里退休老年才藝秀

社群計劃在五一假期組織轄區內退休老年人進行一次才藝展示，把社群有才藝、有興趣愛好的老年人組織起來，為他們提供一次才藝展示的平臺，做到社群老年人老有所養、老有所樂、老有所為，真正發揮好社群老年人這一不可忽視的社群聯誼建設的重要力量。

學校主題教育方案 篇九

一、活動主題：

相聚一起，有你有我有大家

二、活動時間：

20__年12月31日下午

三、簽到負責人：

金__、陳__

四、活動地點：

3號教學樓。

1樓：音體美和各校區

2樓：一至四年級

3樓：五六年級（順序由西往東）

五、參賽人員：

___教師，共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區各一隊，共10隊。

六、獎勵：

各位教師至少玩九個節目後到領獎處領獎。

七、領獎處：校倉庫

八、活動內容：

1、教師遊園活動

____國小教師“慶元旦”遊園卡。

本次遊園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩！”至少玩九個節目後到倉庫領獎。

2、摸獎

一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。

3、晚上會餐

九、活動準備要求：

1、由隊各自行商量定出一個活動上報，如有重複者則先報者優先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。

2、確定好活動內容後，各隊積極準備活動材料和方案。

3、各隊認真組織並商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。

學校主題教育方案 篇十

2021年9月10日是我國第__個教師節，做好這一年教師節慶祝、表彰和宣傳工作，對進一步營造尊重知識、尊重人才、尊師重教的社會氛圍，激發廣大教師和教育工作者依法執教，熱愛本職工作，教書育人，獻身教育事業的熱度，主動推進教育強縣建設，全面提升教育素質，具有十分重要的意義。為切實做好2021年教師節慶祝表彰活動，特制定本活動方案。

一、教師節主題

這一年教師節的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”，教師節的主題教育要結合愛國主義和師德師風教育進行。要深入宣傳新中國成立100週年、改革開放_年來我縣教育事業的偉大成就；要廣泛宣傳優秀教師的先進事蹟，表彰獎勵優秀教師，充分展示人民教師的豐功偉績和新時期人民教師的神采飛揚，掀起崇尚師德、弘揚師德的熱潮；要全面倡導尊師重教的優良社會風尚，努力為教師辦實事、辦好事，進一步激勵廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱度，為辦好人民滿意的教育、建設省級教育強縣做出新的貢獻，以實際行動迎接國慶100週年。

二、主要活動安排

（一）開展教師節主題教育

各級各類學校要開展一次主題鮮明、廣泛深入的師德教育活動，師德教育活動要與愛國主義主題教育相結合，與學習實踐科學發展觀活動相結合。在師德教育活動中要通過廣泛開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論，使廣大教師全面瞭解和踐行新時期教師職業道德的基本要求；國小中學校要組織廣大教師深入學習《國小中學教師職業道德規範》，通過主題學習、研討會、座談會等活動，引導廣大教師以優秀教師為榜樣，做到“學規範，強師德，樹形象”，全面提高師德素養，立足崗位，奮發進取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。

（二）開展教師節表彰獎勵活動。教師節期間，縣教育局將對__—__學年度縣“優秀教師”和“師德標兵”進行表彰，隆重慶祝__年教師節。各校要根據相關檔案精神，開展相應的表彰獎勵和慶祝活動。

（三）開展先進典範宣傳活動。教師節期間，縣教育局將組織“師德標兵”巡迴報告團開展巡迴報告活動，推出一批模範教師典範，並聯系新聞媒體宣傳報道他們忠誠於人民教育事業、不求回報的奉獻、教書育人的崇高精神和突出貢獻，營造尊師重教的濃厚氛圍。

（四）組織慰問教師活動。教師節期間，各校要對本校為教育事業做出突出貢獻的先進人物、離退休老教師和特困教師開展慰問活動。

（五）組織開展教室領導工作研討活動。最近，教育部印發了《國小中學教室領導工作規定》，各校要結合實際開展各種形式的教室領導研討活動，認真學習《國小中學教室領導工作規定》，組織優秀教室領導介紹經驗，提高教室領導的育人能力，落實教室領導的相關待遇。

三、工作要求

（一）各級各類學校要高度重視教師節慶祝活動，本著“隆重、務實、簡樸”的原則，精心組織實施。活動突出時代性、社會性和廣泛性，保證教師節主題教育取得預期效果。

（二）各級各類學校要努力建設一支高素質專業化的教師隊伍。要在政治上、工作上和生活上關心教師，依法保障和大力提高教師工資，幫助教師解決實際困難，為教師辦實事、辦好事；要為教師終身學習、長遠發展提供幫助和支援；要對農村邊遠貧困地區教師給予更多支援，把尊師重教的各項具體措施落到實處，使教師安心從教，樂於長期從教。

（三）各級各類學校要主動聯絡和配合新聞單位及有關部門不遺餘力的宣傳教育戰線上的先進典範，尤其是宣傳農村國小中學優秀教師的先進事蹟，通過教師節活動和經常性的師德建設工作，進一步推動全社會形成尊師重教的優良氛圍。

（四）全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，主動參加慶祝教師節主題教育，自覺踐行國家領導人提出的“四點希望”，進一步弘揚高尚師德，提升專業水平，教書育人，為人師表，為教育的改革和發展做出新的更大的貢獻。

全縣各級各類學校慶祝教師節工作情況，請及時報告__教育局。