工作辭職信學校部門
當今,我國的學校教育改革正興起一條以特色立校、特色強校、特色興校的教育思潮,走內涵式發展的辦學道路。下面小編為大家整理了辭職信學校部門,歡迎參考。
辭職信學校部門篇一
尊敬的各位領導:
我是______國小校長,承蒙各位領導信任,讓我在校長位置上鍛鍊了那麼多年,在那麼多年的校長工作中,我積極配合中心學校各部門,做好各部門安排的工作,上面怎麼要求我就遵照執行,所以得了“狗”的稱號。別人這麼說我可以理解,因為我知道做事的人總是有人會說長道短,只有不做事的人才有人看不見。我不是因為這個說氣話辭職,是的確有自身的困難。
辭職的原因不怪那個老師,都是我自己的原因,首先我能力有限,我發現現在家庭、工作都要照顧,很多工作起不了帶頭作用。許多規範只能是空設,沒有約束力,也難怪自己制定的規範都不能夠遵守,誰會遵守。其次我性格不好,不善於交際和交流,遇到一點情況處理能力差,常常給領導們難堪,我雖然知道不是我的責任,但是我愧對領導對我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。第三方面,我對不住領導,因為有些工作我為了好協調下面,應付上面對有些工作進行縮水。就這一點請免去我的校長職位吧。
辭職的第二個原因是,我身體不好,經過醫院診斷,我有神經衰弱症,經常失眠頭疼,長期為瑣事煩惱,恐怕小命不保。看到三國演義後我發現我的頭疼病比曹操的還厲害。
辭職的第三個原因是我覺得我不愛當老師,更不愛當校長,既然命運先選擇我老師就讓我當一個平凡的老師就行了,我喜歡平常的生活。因為我覺得這幾年的校長當下來一點感覺都沒有,沒有興趣,既然沒有興趣的事情,是做不好的,只會扯後腿,阻礙學校的發展。為了祖國的下一代,為了學校的發展,請允許我辭職。
請各位領導研究一下,讓我辭職,我會感謝你們的。辭職後為了以後好開展工作,對我的處理有兩種方法。一是調離原學校。二是就地免職,我不會怪你們,你們也有難處,我會好好支援下一位校長的工作。
此致
敬禮
申請人:______
20____年__月__日
辭職信學校部門篇二
中心校領導:
承蒙中心校領導厚愛,讓我擔任______國小校長之職。經過二年半時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下:其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低於正常人,理順不好各個層面的關係。其三、本人專業技術水平低,不能有效指導教師的教學。其四、由於無力擔負起管理學校的重任,在其位還要盡力支撐,結果導致身心疲憊。其五、由於工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。
鑑於自己以上諸多不足,再擔任該職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去______國小校長職務。請中心校領導批准。謝謝!
此致
敬禮
申請人:______
20____年__月__日
辭職信學校部門篇三
尊敬的____鎮中心校領導:
承蒙領導的厚愛,本人於____年____月經原____鄉人民政府行文,主持____國小學校全面工作,____年____月,學校按有關政策實行佈局調整,本人經____縣教育局行文,擔任____國小校長職務,主持學校工作連續____年的歷程。本人很自信地說,在____年的工作中,做到了盡心盡力、盡職盡責, 近七、八年來,學校有了電腦後,為了學校工作多數時間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁,一是鍛鍊自己運用電腦的技術業務,二是為學校的發展想方法、想策略、想出路,三是錄入列印學校各個方面的資料。儘管付出了艱辛的努力,但學校的工作效率還是低,無明顯的起色。由於操作電腦時間過長的緣故,自____年____月以來,本人肩周、脊椎、兩鬢至後腦勺部位的頭部經常發生疼痛,右耳後面腦部常常產生鋼聲般的震鳴,嗓子經常沙啞,服藥無效,幾種病症越來越嚴重,對各類事務常常出現“丟三落四”的情況,管理能力低下,欠缺謀劃學校全面工作的能力和社交能力,理順不好各個層面的關係,加之管理水平有限,不能有效指導教師各方面的工作。如今身心疲憊,各項工作深感力不從心。本人病症近期若無意外,打算暑期去有關醫院檢查就醫。無法繼續擔任校長職務。
鑑於自己以上原因和諸多不足,再擔任校長職務,不但對學校工作十分不利,還將會誤人子弟,成為人民的罪人。因此,特向中心校領導提出申請,請求辭去____國小校長職務。請批准!本人萬分感謝!
此致
崇高的敬禮!
申請人:______
20____年__月__日
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