學校開展“以案改治理、以案改監管、以案改制度、以案改作風”實施方案
巫山縣銅鼓國小開展“以案改治理、以案改監管、以案改制度、以案改作風”實施方案
根據《巫山縣教育系統開展“以案四改”實施方案》(巫山教工委〔2020〕32號)的通知,及官渡教育督導中心對該項工作的要求,結合學校實際。為增強學校管理的執行力和助推學校管理規範化,現就此項工作擬定如下實施方案:
一、總體目標
“以案四改”以問題為導向,以學校黨員領導幹部為重點,全體教師積極參與,以自我革命的勇氣和擔當,抓重點、補短板、強弱項,實現學校治理更有效、監管更科學、制度更完善、作風更紮實的良好局面。
二、組織領導
成立以書記(校長)為組長、班子成員和黨員為成員的“以案四改”工作領導小組。
三、重點工作
1,召開啟動會(11月11日):學習教委、督導中心及學校相關“方案”,開展集中警示教育。(學校方案上傳中心)
2,以案改治理(11月12日-11月15日):開展“吃空餉”、違規批假專項自查活動,制定問題清單和風險清單,立查立改。
3,以案改監管(11月16日-11月29日):召開班子會、教師、家長座談會,認真收集意見,查詢履行主體責任、監管責任、監督責任中的不足。認真梳理,一力整改。(座談會記錄掃描上傳中心)
4,以案改作風(11月16日-11月22日):召開班子專題民主生活會、黨員組織生活會,深刻剖析工作中存在的問題。認真梳理,一力整改。(書記校長、副校長自查材料上傳中心)
5,以案改制度(11月23日-12月13日):學習並修訂各項制度(出勤管理制度、教學常規考核制度、教學質量考核制度、年度考核制度、職稱評聘晉升制度、績效考核制度),所修訂後的制度在教師會上通過並以公文形式出臺。用更科學、更完善的制度實現規範化管理。
6,學校黨支部書記上黨課。(黨課材料或ppt上傳中心)
四、確保實效
1、加強組織領導
校長是第一責任人,要總負責、親自抓。李琰牽頭這次活動的日常工作。要突出重點,解決實際問題,既要完成規定動作,又要結合校情實際,創新工作,注重實效。同時,要把責任追究作為抓落實的一條重要措施。
2、加強監督檢查
進一步落實紀檢委員參與學校“三重一大”會議,對評優晉級、績效分配、制度執行等事項進行監督。進一步落實“一把手”抓總、分管領導抓線、中層幹部抓點的監督格局,做到事事有人過問、有人監管。進一步落實落地校務公開,嚴格執行情況通報制度、督查督辦制度、責任追究制度。
巫山縣銅鼓國小
二〇二〇年十一月十一日
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