大學本科畢業自我鑑定【精品多篇】

本科生畢業自我鑑定 篇一

本人在本科學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鑽研專業知識，畢業之際，回顧四年來的學習、工作以及生活，做自我鑑定如下：

思想方面，本科畢業生個人鑑定。我關心時事政治，關心學校的改革與發展；能認真執行學校、學院的決議；尊敬老師、團結同學、樂於助人、勇於奉獻，具有良好的道德品質和思想修養；能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。我始終努力學習、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步。

學業方面。我的專業方向爲旅遊管理，主要學習興趣爲旅行社經營管理。學術思想活躍、學習目的明確，態度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鑽研，成績良好。在導師的指導下，參與了校重點科研項目並順利結項，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

工作方面。我曾任校廣播臺播音員，學院學生會多個部門幹事，辯論隊副隊長。在擔任辯論隊副隊長期間，我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍，通過實習，獲得了豐富的實踐經驗；提高了我的工作積極性和組織協調能力，也得到了認可。

其它方面。本人非常重視綜合素質的提高，曾組織和參與了班級和學院的體育節系列賽事，並任院排球隊隊長；積極參加學校的辯論賽，曾榮獲最佳辯手；多次被邀主持團總支學生會成立大會，文藝晚會，講座等等。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養。業餘時間愛好游泳，音樂和閱讀，堅持自學法語，日語。

本人在本科階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實且有意義的四年。相信這些經歷和積累都將成爲我人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

本科自我鑑定 篇二

時間飛逝，大學四年的時間很快就要結束了，回想起這四年的點點滴滴，一時間思緒萬千，萬般感慨涌上心頭，這四年裏，有喜有悲，體會過成功的喜悅，也嘗試過失敗的酸澀，從旁皇無助到成熟慎重，四年的時間讓我猶如褪變得胡蝶向着陽光英勇翱翔。

在學習上，我堅持以學業爲重，一步一個腳印，紮紮實實的打好專業理論基礎，如基礎會計，中國稅制，財務管理，稅收籌劃等專業課，都獲得了不錯的成績，不但如此，我還積極參加了一系列的選修課程，如環境保護，網頁製作，公共管理等。除此以外，報名參加了教師資歷證的考試，經過一個多月專業的培訓，獲得了優良的成績。爲我的教師夢想奠定了良好的基礎，除教師證，我還獲得了計算機，大學生英語六級，會計從業資歷等相干證書，在學習與考證的進程中，擴大了我的知識面，豐富了我的經歷，也培養了我凡事佈滿好奇與求知慾的好習慣，在業餘的時間裏，自學法語，及電腦修圖等項目，學習之餘，文娛活動也是我大學生活裏必不可少的一個重要環節，爬山，打羽毛球，外出旅遊，參加活動，在大學四年裏，我還嘗試了一些新的項目，如溜冰，游泳，太極，劍術，排球，拉丁舞，極大的豐富了我的課外生活。

在實踐上，參加過惠州納仕達電子有限公司會計部的實習，學習瞭如何進行會計實務處理，會計軟件的操縱，理論與實踐的結合，使我的專業操縱與實際應用更上一層樓，學到了很多課本里沒法學到的知識，另外我還參加過美博城的“中華麗容盛典”頒獎儀式的幕後調和，進程固然辛勞，可是確讓我學會如何處理危機和兼顧管理。四年來，除專業方面的收穫，我還結識了很多新朋友，她們是我這四年來最寶貴的收穫，一齊爬白雲山，一齊夜遊珠江，一齊見證奧運聖火的傳遞，一齊奮鬥，一齊努力，如此使人難忘，使人回憶。固然大學生活就要結束了，但他既是終點也是出發點。行將踏進社會的我，對自我的總結和期看是：應對過往，無怨無悔。應對此刻，淡定從容。應對將來，自信堅定。

本科自我鑑定 篇三

光陰似箭，一晃4年的大學生活過去了。我從進入xx大學就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的。熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成爲一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的x年。

一、在思想上

要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，遵守國家的法律法規及各項規章制度，有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

二、在學習上

嚴格要求自己，憑着對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，爲成爲一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，榮獲院設x等獎學金，並被院列爲了冒尖生培養對象。

三、在工作上

認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委xx部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極爲系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評爲院＂優秀共青團員＂，得到老師和同學們的一致好評。

四、在生活上

養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評爲＂先進個人＂的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

不足之處就是人際交往能力較差，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。

我自覺地遵守學校和宿舍的各項規章制度，注意衛生，愛護公物，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。植樹活動、青年志願者活動、我樂於助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。

本科畢業生個人自我鑑定 篇四

要告別四年的大學生活了，我始終相信：用心就一定能贏得精彩！四年來我刻苦學習，豐富的活動早就了充實的生活；同事，這也使我從一個懵懂的高中生蛻變爲一個壯志滿懷的大學生，一個對未來充滿憧憬的青年。

人，總是在學習中進步，在工作中得到鍛鍊。這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

從思想上來說，我從一個懵懂的小女孩到一個爲人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，對黨有了更加清晰的認識。

在學校學習的過程中，我有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。努力地學好每一門功課，掌握了紮實的專業技能和知識，並且有很強的適應能力和學習能力。同時，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家英語四級和計算機初級，此外，我還利用課餘時間自學了WINDOWS、OFFICE（WORD、EXCEL）系列軟件。由於學習刻苦，曾多次榮獲獎學金。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

在課餘期間，我積極地參加了學校組織的各種校內活動和社會實踐活動，鍛鍊了自己的能力，培養了強烈的集體榮譽感和處理突發事件的能力，並使自己的特長得到充分發揮。學校就是個小社會，通過她我窺見了社會的一角，並在大量的實踐活動中我學會了待人接物和爲人處事的道理，做事積極主動，能很好的與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務精神。

雖然我真正的工作經歷並不多，但是作爲初學者，年輕和活力就是資本，我具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越；作爲參與者，我具備誠實可信和吃苦耐勞的品格、對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執着，敢於面對困難與挑戰，富有團隊合作精神。

在生活方面，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，爲人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實守信、樂於助人，有積極向上的人生態度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學們和睦相處；營造了良好的人際關係，受到他人的好評。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

本科自我鑑定 篇五

在校期間，本人通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，在學校老師的教誨、同學的幫助下，努力將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力、組織協調能力與溝通能力強、具有團體精神的青年。

一、學習方面

第一，專業知識。本人所學的是市場營銷（電子商務）專業，已較好地掌握電子商務平臺操作與xx國際貿易平臺操作，在校期間已經參加助理電子商務師與xx國際貿易專員培訓，並通過取得助理電子商務師和xx國際貿易專員證書。因此，我基本上已具備成爲一位電子商務操作員的能力，相信自己能勝任相關工作。

第二，英語和計算機方面能力。通過了計算機水平一級和英語四級；在英語能力方面，我有較好的口頭表達能力，翻譯能力以及書面表達能力。在計算機能力方面，我能熟練操作word、excel、powerpoint等office辦公軟件，對Dreamweaver8、Photoshop等軟件有一定的瞭解。此外，我還懂得運用ERP用友軟件，掌握了其工作原理。

二、社會實踐方面

第一，學生幹部實踐方面。大一期間，我擔任本班學習委員，工作認真負責，積極主動地爲同學、爲班集體服務，爲老師分擔一些力所能及的工作，成爲老師與同學之間溝通的橋樑。

第二，其他社會實踐。在校期間，我積極參加青年自願者活動，多次參與“愛心學堂”的義教工作。在暑假期間，參加了大學生三下鄉活動，通過實踐提高了自身的團隊協助能力、適應能力、承受壓力能力、靈活應變能力等。

第三，思想方面。大學期間，本人用先進的理論武裝自己，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，關注時政。

當然，本人還存在不足之處，諸如：一是自信心不足，導致做事情過於瞻前顧後。二是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現爲工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。在今後的日子裏，我會從自身找原因，揚長避短，努力改善自己，完善自我。

本科畢業自我鑑定 篇六

大學本科三年的學習，現在學業已經接近尾聲。三年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認爲人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。爲適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

回顧這幾年，同學間的互幫互助，與老師之間相互溝通，讓我從中獲益匪淺。因爲是上夜大，在忙完一整天工作之後，晚上又來校上課，這加大了我們的學習難度，但正是有了這麼多志同道合的師生與我共同學習和生活，給了我無限安慰和勇氣。一個人活在這個世界上，會有許許多多的朋友，但是在芸芸衆生之中，這三年的同窗之誼，不是所有人都有這樣的緣分，我會非常珍惜這份情誼。

由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。有的時候有些問題我也沒見過，然後就到網上搜相關資料，基本上每次都能解決，這些都讓我學到了不少新的東西，並且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

作爲一名畢業生，我明白我的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。我自信憑藉自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中能克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

本科畢業自我鑑定 篇七

回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。下面分別從思想上、學習上和生活上作自我鑑定：

一、在思想上

令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨，並且成爲一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成爲一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行爲方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。爲社會爲學校爲同學爲身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。

二、在學習上

爲適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不苟，由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方就請教於他人。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡_蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因爲如此意志視爲，我把自己的主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。

三、在大學生活中

我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由於我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活我發現自己的不足在於專業知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今後努力提高、完善自己的。爲日後的生活工作打下了堅實的基礎。

四年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

作爲一名20XX年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的`目標。

本科自我鑑定 篇八

本人在學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鑽研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習，工作及生活，做自我鑑定如下：

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏，始終以共產黨員的高標準要求自己，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

本人在教育管理專業課程的學習上，根據自身的研究方向，有針對性的認真研讀了有關核心課程，爲自己的教科研工作打下紮實基礎；並涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

本人積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材，查閱學術資料和參考書籍，在課堂上有較強的教學組織能力。

本人在學習階段所獲頗豐，從學業，科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成爲本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

經過近五年的努力，終於通過了教育管理本科自考的所有課程，回顧這幾年的自學歷程，雖然忙但很充實。所以我內心是興奮的。當然我的成功與我的努力是分不開的。

首先，我在工作中能堅持黨的教育方針、政策，努力實踐“三個代表”重要思想，教育專業思想堅定，有較強的事業心和責任感，在平時能堅持用科學正確的教育觀對待教育工作，用無私的愛心關心、愛護每一位學生，做到讓每一位孩子都能健康、快樂地學習、生活。

其次，我能以正確的態度對待自學考試，並且很好地處理好自學考試與工作的關係，做到工作與自學兩不誤，幾年的自學考試經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然後對其進一步深入理解和掌握運用在邊工作邊學習中，我合理安排空閒時間，認真研讀教材，然後整理有關要點、重點做好筆記；最後做到理論聯繫實際，學以致用。提高了課堂教育的藝術性，提高了課堂教學的效率，從而也提高自己的實際教學水平。

本科自我鑑定 篇九

時間匆匆而過，馬上就要結束學四年的生活了，懷着各種複雜的心情奔向社會去謀求一份自己的天地，從高中到學再到社會，這是一次翻天覆地的蛻變，我始終相信：用心就一定能贏得精彩！現在憧憬着夢一樣的未來。

人，總是在學習中進步，在工作中得到鍛鍊。這段學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

在學習方面：樹立了正確的人生觀和價值觀，能夠完成各個科目的學習目標。努力地學好每一門功課，保證沒有掛科或者違紀等現象，在班級的成績處於中上等，並且有很強的適應能力和學習能力。我還利用課餘時間熟知了windows、office（word、excel）系列軟件。

在生活方面：養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，爲人性格外向、活潑開朗、熱情方，誠實守信、樂於助人，有積極向上的人生態度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學們和睦相處；營造了良好的人際關係，受到他人的好評。

在思想方面：本人有良好的道德修養，並有堅定的方向，我積極向黨組織靠攏，定期向黨小組彙報自己的心得和體會，使我對黨有了更加深刻的認識，並且在校被髮展爲黨員，注重和其他同學團結合作完成了各種任務。

在課餘期間，作爲學生會主席的我積極地參加學校組織的各種校內活動，鍛鍊了自己的能力，培養了強烈的集體榮譽感和處理突發事件的能力，並使自己的特長得到充分發揮。學校就是個小社會，通過她我窺見了社會的一角，並在量的實踐活動中我學會了待人接物和爲人處事的道理，做事積極主動，能很好的與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務精神。

在這四年的學生活中曾經有過失落與悲傷、逃避，這也是我的不足與缺陷，在不斷地跌倒，不斷地醒。但是我有一個信條就是在什麼樣的地方跌倒了我就告訴我：“下一次自己長點記性，沒有人會給你第二次機會”。

對於社會學校只是冰山一角，將來還是有很多的問題要去面對我相信年輕就是資本，年輕就是要勇於挑戰，我也相信在社會上演繹精彩的一生。

本科生畢業自我鑑定 篇十

珍貴的四年大學生活已接近尾聲，在這即將畢業的時刻，我進行了自我鑑定，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來的路。

步入大學那一刻起，我就明確自己的大學期間所要追求的價值，四年的時光裏，我一直爲之在努力！對於學術，我是從小就在受到過良好的家庭教育，在校期間一直名列前茅，那時我，只知道“成績是自己實力最好的證明！”步入大學，注重的綜合素質的提高，成績已不再是唯一的標準，但同樣我在學習的過程中收穫到很多。由於大學的授課一般是一節課講述很多知識，所以光靠課堂是聽講完全不夠的，更多的時候需要自己去探索學習方法，注重獨立思考！

這一年我雖然很迷茫，但是我目標很明確，成績一定要進入班上前三，而最終我也分別以班上總成績第二名和第三名來實現自己的追求的目標！而後，我以成績不落後來實現自我價值！隨着學習的進步，我不止掌握了計算機基礎學科的理論和一些公共課的知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能夠快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。

對於技能，我一直比較關注網上的一些招聘啓事，按照招聘啓事的要求，“量身而學”去掌握各種技能，因爲我知道職場總是清清楚楚的對技能提出要求。尤其是大三伊始，我就開始進行鍼對性的開始我的自學計劃，我覺得專科學生與本科學生最本質的區別，就是對理論知識的掌握太淺，很多程序即便是會操作，但是內心深處並不理解，這是很嚴重的缺陷！印象最深的就是xx大學的視頻教程設計，讓我通過自學瞭解很多在學校沒有傳授的計算機理論原理，對今後進一步的深造有了極大的幫助！

此時的我即將畢業，大學幾年中我奮鬥過，歡樂過，悲傷過的。大學生活是永遠無法複製的，也是我一生中最爲重要的轉折點。它決定了我未來的人生軌跡，我將永遠銘記。