高校畢業生自我鑑定（集錦56篇）

本站小編爲你精心整理了56篇《高校畢業生自我鑑定》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《高校畢業生自我鑑定》相關的範文。

篇1：高校畢業生自我鑑定

x年的大學生活記錄了我成長的點點滴滴。在臨近畢業之際心中充滿了無比的感激，感激我的母校，感激我的同學和老師，更感激我自己明智地選擇了大學生活。此刻我更向往的還是畢業後的社會工作，因爲那是見證我學習成果的地方。在這之前，我必定爲我的學習成果做下自我鑑定：

本人在校期間，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結。注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多 彩的大學生活中，爲了擴大知識面和培養自己的業餘愛好。積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。作爲系學生會幹部的我，有較強的組織、宣傳、管理和 應變能力。有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極 性。從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力。並且深受同學們和老師以及領導的認可。

在思想道德修養上，本人具有良好的道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。

感謝我的母校，謝謝你孕育了一個成長的我，我會勝不驕，敗不餒。繼續努力，不斷進取。爭創高峯。

篇2：高校畢業生自我鑑定

在大學期間，我以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。現在珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足之處，回顧自己走過的路，也是爲了走好將來要走的路。

思想上，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我秉承服務社會的宗旨努力實現自我價值。

學習上，我覺得大學生的首要任務還是學好本專業的基礎知識和技能，廣泛閱讀各個領域的書籍，開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放鬆。我堅信“一份耕耘一分收穫”，對於我們中藥學專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閱覽醫藥衛生方面的書籍，曾多次協助老師做科研課題，取得了不錯的成績，並有兩篇文章分別在《今日藥學》和《海峽藥學》雜誌上發表。更重要的是在此期間我學會了書本以外的一些道理和知識——做事情需要有智慧、毅力和恆心，同時學會了現代儀器的使用，爲我以後工作打下了堅實的基礎。另外，我知道當今這個社會是快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，纔不會落後，所以我通過了計算機vb二級考試。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人，待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。並且爲了能發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，我結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力

在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯，邁好人生新旅程的第一步。

高校畢業生自我鑑定 （三）

四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成爲一名社會所需要的人才。四年裏，我始終堅持＂天道酬勤＂的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇於行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評爲“優秀學員”；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

社會實踐方面：本着學以致用，實踐結合理論的思想，在20_年暑假，我在_酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己纔會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中着重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認爲誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因爲如此，我把自己的意志視爲主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什麼人，而是他本身。

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下，我定會勝任本職工作。

高校畢業生自我鑑定  （四）

四年的大學生活即將結束了,回首着校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷，有成功，當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質爲目標,以自我的全面發展爲努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力.

在思想品德上,我有良好的道德修養,並有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更爲深刻的認識.並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動,去關心和幫助他人!

在學習上,由於大學聯考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,爲珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業,還利用課餘時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己，並在學校得到了肯定，連獲三年學校的獎學金,我相信自己在以後理論與實際相結合中,能有更大的進步提高.

在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重纔好.我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定.

現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今後的美麗人生!

篇3：高校畢業生自我鑑定

當你趕時間的時候，似乎時間也在跟你賽跑；你越趕它似乎跑的越快，高校畢業生個人鑑定。我現在才反應過來，原來我的大學生活就要結束了。四年的大學生活，使我在學習能力和處事能力上都得到了進一步的提高，自我約束能力也明顯的增強，生活的自主能力算是最大的提高了，我已經可以獨立的脫離父母。並且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的爲人之道是以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。回想，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。現在是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望。自我總結一下：

在思想上，本人經過班級的初選，到系審覈，再到院的批准，光榮的成爲了學院美術系入黨積極分子黨培訓中的一員，並經過學習與考覈，成績合格成爲了入黨積極分子。我就由一個對我們黨瞭解一點到了解了我們黨的人。

在學習上，自我進xxxxx學院的第一天起，我就沒有忘記我來xxxxx學院的目的——學好知識，學會做人。在湖南第一師範學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

在自主學習上，本人從踏入學校大門的那天起，在良師的精心指導，自己奮力拼搏，自強不息，和同學的友好幫忙下，逐漸成爲了一個能適應社會要求的大學生，併爲做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基矗。

在工作上，在寒暑假期實習中，我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啓發，啓發我要克服困難勇於直前。

在生活上，本人自來到學院以來，我對生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，母校就這樣我愛上了學院的每個人，每件事物，我們最愛的當然就是自己的母校。同時獨立自主的生活讓我也就這樣成熟了起來，辦事情越來越穩重了。我體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。是一道工具，我們必須學會獨立自主。

給我一雙翅膀，讓我飛翔。

篇4：高校畢業生自我鑑定

我的大學生活並沒有什麼輝煌事件，但也有值得懷念的片段，從客觀的角度來評價自己可以有以下的看法。

很多人在大學中成績優異，而我在這四年裏面，成績基本是中等的。英語通過了x級，計算機過了x級。在後來的一步步挫敗中，我漸漸領悟到了一些想法和所謂的知識學習的方法。在以往的複習中整理筆記，在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網絡上查詢自己想要進一步瞭解的文獻或者別人的論文。在學習態度端正之後，不管是學習的興趣還是學習的質量上有了一些提高。更加顯著的一點就是在綜合測評達到了最好。

爲適應社會發展的需求，我認真學習本專業外的其他知識，培養和發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

除了必修課之外，我還堅持自學了多種計算機軟件。學習之餘，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行爲方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲首要任務，以自我的全面發展爲努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

雖然我不是什麼佼佼者，但是那只是過去的生活罷了，只要認真對待生活和工作，我相信我也能精彩起來。現在我將要走入社會爲自己未來打拼，我自信自己會得到勝利。

篇5：高校畢業生自我鑑定

進入大學之後就明白，即使是已經成人，我還是一名學生，依然需要遵循學校的規定，依然還需要學習，只不過比之前更自由，需要靠自己約束自己學習知識。在最初進入大學時我還相當滿意，就這麼混過去算了，上課，玩耍，但是別人在期末之後捧着幾本證書，而我卻只有電子檔案中不如人意的期末成績，就看到我與其他人的差距在什麼地方，放縱自己終究還是對自己的未來不負責。

在之後的學習中我一直規範自己的行爲，不再在上課的時候走神，在休息的時間去圖書館學習，無論是本專業的知識還是跨專業的知識我都有興趣去研究，找到自己真正感興趣的愛好，併爲之堅持下去，在畢業時我能夠說我所學習的雖然不夠深入，但是足夠紮實。

擁有強健的體魄才能更有精神的學習，因此體育鍛煉也是我不可缺少的項目之一，在天氣晴朗的日子，約上三五好友到羽毛球場上、乒乓臺前、網球場上等等各項運動項目場地上來上一場酣暢淋漓的比賽，既鍛鍊了身體又增強了友誼。

在大學中我增強了見識，一直以來我都侷限在校園裏，朋友圈子不廣，對新興事物的瞭解不夠，有很多時候和同學一起聊天我都沒有明白他們在談論些什麼，在大學中我明白要想獲取信息還是要靠自己主動去了解。現在網絡的發達使得很多訊息轉瞬即逝，又有很多虛假或者是不良的信息，在這樣的氛圍中，在學校的教育下，我明白了要想跟上社會的發展就必須要了解最新的信息，但是我們又不能被這紛紛擾擾的訊息擾亂我們的生活，在當今的社會中必要要擁有判斷真假的能力，以及擁有保護自己的能力。

我的大學雖然不能夠像電視中演的那樣波瀾壯闊，但是有自己的樂趣在其中，在這裏度過了我從校園到社會的一個過渡階段，也是我作爲學生待在校園的最後階段，而更美好的未來等着我們去創造。

篇6：高校畢業生自我鑑定

作爲一名成人教育的學生，我感到非常的榮幸，畢業參加工作了還有這樣的機會繼續學習，這在以前是想都不敢想的，我有社會經驗，有能力，思想穩重等，這些就是我最大的財富;我不放棄學習，因爲我想看到更多知識的光芒。畢業在即，做個自我評定，也是對這段學習的一個總結，爲以後做努力的方向。

在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇於追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，懷着強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂於助人，關心國家大事。

在學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

學習上，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣。我圓滿地完成本專業課程，並具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂於與同學分享學習經驗，並能即使幫助同學解決疑難問題。學有餘力，我還取得了建築安全員證書和會計上崗資格證書，並通過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯繫實際，讓我的工作能力有了非常大的提高。

在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。

往後，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成爲一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成爲本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

篇7：高校畢業生自我鑑定

轉眼間大學生活就要結束了,離校之前有必要對這四年的大學生活做個自我鑑定!

進入大學以後，本人思想上要求上進，積極向黨組織靠攏，入學不久就遞交了入黨申請書，參加了入黨積極分子培訓並順利結業，高校畢業生自我鑑定和班級鑑定（我的。在校期間，我係統全面地學習了專業知識，掌握了較紮實的專業基礎理論知識，成績一直名列班級前列，並順利通過了英語四六級考試。參加學院組織的課程實習，在實習過程中表現良好。此外，我還自學並通過了全國導遊人員資格考試和三級企業人力資源管理師資格考試。

本人性格積極熱情、樂觀開朗，團結集體，樂於助人，平時能嚴格要求自己，有較強的表達能力和組織協調能力。大學四年一直擔任班級生活委員，平時能盡心盡力爲班級、同學做事，有較強的團隊精神，善於與他人協同合作，大學裏和其他班幹部一起組織班級各種活動，得到老師和同學的肯定，自我鑑定《高校畢業生自我鑑定和班級鑑定（我的》。同時我也富有的責任感和較強的社會實踐能力。由於家庭經濟條件不好,生活中遇到不少困難，得到學院領導、老師和班級同學的幫助，我自己也踏實肯幹,努力不懈,多次參加學校的勤工儉學崗位，並且在多種社會實踐活動中鍛鍊和提高自己。在這個過程中不僅幫父母減輕了一些負擔，同時也使我更加深入地瞭解了自己,認可了自己,增強了自信心，收穫了成長的快樂。最後，本人也有着較強的上進心，參加並順利通過了2xxx年研究生入學考試，即將成爲華中師範大學教育學院的一名研究生。

總之，大學四年我逐漸成長爲一名綜合素質較全面的大學生。相信在以後的學習工作和生活中我能有更大提高!

某某同學政治上要求進步，能嚴格要求自己，爲人誠實、正直，尊敬師長，團結同學。大學期間一直擔任班級生活委員，工作踏踏實實，認真負責，得到了師生的一致好評。學習刻苦努力，能夠較好地處理工作與學習之間的關係，學習成績一直名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡樸。在校期間表現優秀，曾獲國家勵志獎學金和校自強獎。綜上所述，某某同學是一名全面發展的大學生。

篇8：高校畢業生自我鑑定

回顧——出生於經濟和教育水平相對落後的陝西農村家庭，質樸堅強的性格伴我走過風雨；畢業於河北大學管理學院，濃厚的燕趙文化讓我更加奮起。獎盃與榮譽見證了我的努力，工作和業績詮釋了我的價值。我欣然於我的所得。

把握——很有幸能進入我現在的工作單位，它提供我舞臺與燈光，要我在此贏得掌聲。學以致用，從開始工作到現在，我一面熟練掌握業務知識，一面積極拓展自身能力，考取了與行業相關的造價員證書以及駕駛證，目前正在學習園林設計及施工管理方面的知識。我坦然於我的所爲。

展望——xx年全球經濟危機，我們面對更大的壓力。從危機中看到機遇，從壓力中產生動力，這纔是強者的生存之道。要保持信心、誠心、恆心，這是我告誡自己的話。

堅信：我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟着希望在動，跟着希望在動。

篇9：高校畢業生自我鑑定

四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成爲一名社會所需要的人才。經過老師的精心指導以及自己的奮力拚搏，我逐漸成爲了一個能適應社會要求的新時代大學生，併爲社會主義建設做貢獻人打下了堅實的基礎。

學習方面：樹立“堅持學習，學習是首位”的學習思想和“追求卓越、爭創一流”的學習理念，在刻苦學習中體會知識的奧妙。不滿足於現狀，不斷挑戰自己，順利透過英語四、六級考試，並在第二學期獲得校級一等獎學金。

社會實踐方面：本着學以致用，實踐結合理論的思想，在2010年暑假，我在某市大酒店實習，透過做服務生的工作使我更加深刻認識到，必須要投入到社會這所大學校自己纔會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份理解與應對，用感恩的心來應對周圍的世界，其實生活很完美!回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新潛力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中着重提高這些方面的潛力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認爲誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自己的，答應別人的事必須按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一向與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，思考問題應周到，這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因爲如此，我把自己的意志視爲主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。

透過這四年的求學生涯使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地應對人生中的每一個驛站。當然，成績已成爲過去，未來屬於自己。人生的道路還很長、很長，我期望能繼續努力，不斷提高和完善自己。

回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想覺悟上對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會職責，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

在專業課程的學習上，根據自身專業方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，爲自己的學習工作打下紮實基礎;並涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，着重加強了閱讀的訓練，並取得了必須效果。

在學習工作上，根據老師的指導，研讀了超多論著，逐步明確了發展方向，透過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的潛力也得到了錘鍊，尤其是獨立思考決定和研究的潛力，有了很大進步，這些對於未來的工作也都是大有裨益的。

平時生活中，爲人處世和善熱情，和同學關係融洽。根據自身愛好和潛力，業餘參與了一些社會活動，爲個人綜合素質的全面發展打下基礎。3lian.

有句俗話是這樣說的：不謀全局者，不足以謀一時，所以我不倦地尋找機會鍛鍊自己，領導者的潛力是能觀察入微的，成爲學生幹部，我是從低做起的，一步一步往上爬，而作爲幹部，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成爲了另一種無形的力量在鼓勵我，讓我在修養方面能夠有品德優良、正直誠懇;

四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別完美大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。相信這些經歷和積累都將成爲我人生道路上的寶貴的才富!

篇10：高校畢業生自我鑑定

春去冬來，轉眼四年。暮然回首，我的大學並沒有像四年前所憧憬的那樣走過。在同學們爲找工作而忙忙碌碌的時候，把自己當成一件簡單的工具推向社會的時候，我沉思，慶幸，隨着時光的流逝，大學這個埋沒無數人也成就無數人的大煉爐，除了洗去我一身稚氣，並沒能帶走我的天真與豪情，我依然驕傲!

四年來，我遇到了比別人多的挫折與失敗，但也取得了相對較多的榮譽，抽屜裏一沓證書能夠證明。記得四年前的我在公共場合講話都會臉紅、發抖，當了兩年半的班長，一年半團支書，在班上或其它地方發言過無數次，雖然不是演講，但的確讓我變得勇敢了，此刻還會緊張，但再也不會臉紅、發抖，除非是激動。感覺最成功的一次是給入黨介紹人協會介紹自己的入黨歷程，下面的朋友給了我很多笑聲和掌聲。我發現對着鏡子的練習不是剩餘的。

熱愛運動使我擁有了健康的體魄。中學時代，如果拿不到三好學生稱號，那必須是因爲體育考試不合格;第一次做引體向上得0分;每次第跑總是倒數前三;參加運動會，只能做啦啦隊隊員。此刻不是了，學校組織的體能測試，我總是排在小組第一;參加籃球比賽我總是身先士卒，最高一場拿了26分;乒乓球，羽毛球，桌球，游泳等各類體育活動我都玩的不錯。

有志者，立長志;無志者，常立志。我不是那種意志堅定的人，經常和同學去網吧玩遊戲，一無就是好幾天，每一天玩好長時間，飯也顧不上吃;也會租了碟回來整下整夜的看;或者叫幾個人去喝酒，喝的酩酊大醉，想罵誰罵誰……我管這些事叫墮落，每次墮落完後，就會有種罪惡感，然後坐下來認真思考，立志振作，一陣子過後又會去墮落。幸好，這些不長進的行爲並沒有淹沒我一個壯志青年的精神孤島，並沒有讓我迷失了方向。但是更重要的是我得學會堅持。

厭惡蘇州大學北校區食堂的飯菜，但我很感激我的老師和同學們。有的老師對我嚴厲，有的老師特喜歡我，他們在教授我知識的同時，也教會我完善我的人格。我很感激。我把每一個同學都當成朋友，用真誠與真心與他們交往，相信他們也是。

如果上天給我一次重讀大學的機會，我必須讓它更精彩。但我並不後悔，因爲更精彩的，從這天開始!!!

透過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收穫和感受作一個小結，並以此爲我今後行動的指南。

從思想上來說，我從一個懵懂的小女孩到一個爲人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫忙，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閱覽計算機類的書籍，並參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認爲學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，纔不會落伍。

學習固然重要，一個人潛力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院裏組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了爲人處事的方法，鍛鍊了自己的潛力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能爲零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的主角。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一齊學習，一齊娛樂，互幫互助，和睦的相處。羣衆生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就就應由自己負責，別人最多隻能給你一些推薦。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

四年的大學生活是我人生中完美的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望以前的歲月。

從進入大學的那天起，我逐漸成爲了一個能適應社會要求的新時代大學生，併爲做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

在大學間，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。爲適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習潛力和分析處理問題潛力。“學而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學*******等***.學習之餘，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行爲方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

作爲一名2010年****畢業的大學生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的潛力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。所以我相信我的未來會因我的努力而精彩。

篇11：高校畢業生自我鑑定

大學三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面潛力爲以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作爲人生的又一座右銘。

大學三年裏，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.

德，即思想道德。大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行爲準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係羣衆;堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向;樹立羣衆主義爲核心的人生價值觀，正確處理國家、羣衆、個人三者之間的利益關係，當個人與羣衆、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、羣衆的利益放在第一位;認真參加學校及繫上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央持續一致，我曾參加黨校系統學習並取得結業證書，用心主動地向黨組織靠攏。

智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手潛力、應用潛力和創造潛力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的潛力;用心參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

體，包括身體和心理兩個方面。大學三年裏，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，用心參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

大學三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作爲一名IT人士，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

篇12：高校畢業生自我鑑定

大學四年是我一生的重要階段，也是學習專業知識及提高各方面能力爲以後發展服務的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作爲人生的又一座右銘。

在這四年裏，我在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才。

一、德，即思想道德

大學四年我用先進的理論武裝自己的頭腦。熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，，樹立集體主義爲核心的人生價值觀。認真參加學校及學院組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致。我曾參加xx系統學習並取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。

二、智，即科學文化知識

我熱愛我的專業併爲其投入巨大的熱情和精力。大學x年，我係統全面地學習了本專業的理論知識，每學年成績排名比較超前，並順利通過了英語四級考試，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，力求理論與實踐的統一。我還努力拓寬自己的知識面，培養自己其它方面的能力，通過了計算機一級考試。

三、體，包括身體和心理兩個方面

大學x年裏，我一直積極參加學校、學院和班級的各項體育活動，身體健康，體育合格達標。在心理方面，我鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

這x年的大學生活，塑造了一個健康，充滿自信的我。但同時我也認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高。社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點，做一名優秀的白衣天使。

篇13：高校畢業生自我鑑定

通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收穫和感受作一個自我鑑定，並以此爲我今後行動的指南。

四年的大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上：我積極地向組織靠攏，並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，纔不會落伍。生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成爲一名優秀的大學畢業生。我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。爲人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作爲一名即將畢業的幼教專業大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味着閱歷淺，更需要虛心向學。

在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重纔好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。

通過四年的大學，我深感自己的不足，我會在以後的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以後的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什麼地方任職，都會努力！

珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會漁，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以獨立思考作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

篇14：高校畢業生自我鑑定

時間流逝，光陰荏苒，x年歡愉而又充實的大學生活即將在傷感的離別中畫上句號。還清晰的記得剛剛走進大學校園的時候，自己臉上寫滿了幼稚和對大學生活的憧憬，而現在，自己即將揹負着學校老師以及同學們的期望走向社會參加工作。x年的大學生活記錄了我成長的點點滴滴。回首往事，豐富多彩的大學時代將永遠定格在記憶的畫面裏。大學x年對我來說是不平凡的x年，是收穫的x年，是不斷汲取養分的x年，是成長的x年，更是值得記憶的x年。

在思想政治方面。我積極進取，樂觀開朗，時刻注重提高自己的思想覺悟，重視理論學習，提高自身的政治思想素質，敢於同各種反動思想作鬥爭。同時也注重理論聯繫實際，解放思想，實事求是，求是創新，與時俱進，發揚自己的優點和改正自己的缺點。從失敗中總結經驗教訓，不斷地提高自身的綜合能力。關心國家大事，熱愛祖國，熱愛人民。

在學習方面。我勤奮學習，刻苦用功，態度認真，努力鑽研，具備了紮實的專業基礎知識。我覺得我學習的進步，不僅是靠自已，而更多的是靠班集體同學們的互相幫助所取得的。學習是需要團結的，當大家的力量匯聚在一起時就會迸發出一股無窮的力量。在期末一幫一中，我曾多次擔任過各科目的負責人，講課總是充滿激情，收到的效果也比較好，最後每個人都有了很大的進步，也包括我自己，在幫助別人的同時自己也在不斷地進步，幫助別人就是在幫助自己。

在生活方面。我勤儉節約，愛護公物，講究衛生，熱愛勞動，嚴於律己，寬以待人，誠實守信，淡泊名利，助人爲樂。在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，擁有自己的良好做事原則，能與同學們和睦相處，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛鍊堅強的意品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。在生活中我與身邊的許多同學，建立了良好的友誼，互幫互助，克服難關，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

在工作方面，服從安排，認真負責，踏實肯幹，講求實效。凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。堅持把學習作爲自我完善和提高的重要途徑，既積極參加學校和班集體組織的活動，豐富自己的業餘時間，同時配合班幹部的工作，爲同學們服務。此外，我也參加了許多學校社團及其活動，在參與各種社團活動的過程中，我結交了許多很好的朋友，學到了爲人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。

在人際交往方面。在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關係上，總的來說，x年來，我與同學的關係相對比較融洽。在平時的生活和學習上能主動幫助同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去。同時在*的過程中拓寬了我的交際面。

在這x年裏我也發現了許多自身存在的不足，還有許多方面要不斷的提高和完善，在今後我會繼續努力，加強自身修養，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物慾橫流的社會所迷失方向。

最後我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵着同事們一起爲我們的事業奉獻、進取、立功、建業。

篇15：高校畢業生自我鑑定

一個受過高等教育的高校畢業生，在將要告別的大學校園，在將要面臨的社會實踐，你給自己怎樣的總結，如何做大學畢業生自我鑑定呢？請參考以下大學畢業生自我鑑定範本：

大學畢業生自我鑑定範文：物是人非事事休，這句話似乎說得有點太過於悲涼，馬上就該畢業了，在外工作有時真的會有這樣的感覺，很陌生。自己的事情還是得自己解決，努力過就好。四年一晃，我真的長大了，我要工作了。之前要對我的大學做個大學自我鑑定。

在學校學習的過程中，我有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。努力地學好每一門功課，掌握了紮實的專業技能和知識，並且有很強的適應能力和學習能力。同時，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家英語四級和計算機二級，

此外，我還利用課餘時間自學了WINDOWS、OFFICE（WORD、EXCEL）等系列辦公軟件。我學習刻苦，曾多次榮獲校級及國家級獎學金。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的`涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

在生活方面，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，爲人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實守信、樂於助人，有積極向上的人生態度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學們和睦相處；營造了良好的人際關係，受到他人的好評和贊成。

在社會實踐，我積極地參加了學校組織的各種校內活動和社會實踐活動，鍛鍊了自己的能力，培養了強烈的集體榮譽感和處理突發事件的能力，並使自己的特長得到充分發揮。學校就是個小社會，通過她我窺見了社會的一角，並在大量的實踐活動中我學會了待人接物和爲人處事的道理，做事積極主動，能很好的與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務精神。

即使我真正的工作經歷並不多，但作爲初步入社會者，年輕和活力就是資本，我具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越；作爲參與者，我具備誠實可信和吃苦耐勞的品格、對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執着，敢於面對困難與挑戰，富有團隊合作精神。天下之大，捨我其誰。

篇16：高校畢業生自我鑑定

每個人都在成長，相對於以前，我現在已經進步很多，想當初，大一的時候對大學很陌生，成績也不是很好，但也同樣讓我下定決心努力學習。經過了努力，我的成績也提升很快，大二第一個學期，我在全系取得了前五名，在全校更是名列前十，獲得不錯成績，大二第二個學期，我更進一步在全校進入前五名，之後我的成績一直都處在前三，這些成績雖然不錯，我依然不忘記學習。

驕傲自滿的人很容易被時代的洪流沖走，我取得的成績，不但沒有讓我驕傲，反而讓我感覺壓力非常大，因爲我不想這次成績好，下次成績就變得非常差，所以我一直都努力學習，其他同學也非常努力，只要我稍有懈怠就會被超越，所以我只有花時間，花精力提升自己，希望自己走的更遠，通過努力我也終於站穩腳跟，成績也慢慢穩定。

大學其實教導我們很多東西，然而想要真正明白掌握卻要靠我們自己去理解，去分析，我在大學期間，積極參加社會實踐活動，比如我參加過志願者活動，也做過銷售，每次都會收穫很多東西，知道如何做人，如何與人交流溝通，這些看起來不重要。但是卻是我們生活必不可缺的技能，每個人都必須要學會交際，因爲人生中我們總會接觸很多的人，需要與他們交流溝通。

大學校園也有許多機會可以鍛鍊自身，我加入學校學生會，成爲副部長，管理同學，同時給同學安排工作，在工作中我的工作能力得到鍛鍊，管理能力也有提升，更是開闊了自己的眼界，同時經常與老師溝通交流收穫非常多，經常會得到老師的指點和幫助，讓我學到了很多實用的能力。

假期走到社會上去參加實習工作的時候，因爲我有過學生會工作經歷，很快就被錄用，並且過去在學校中學到的東西也讓我快速適應崗位，雖然看起來我與其他同學都是同樣的學習，同樣的機會，但是我卻收穫了很多其他同學沒掌握的東西，讓我領先於其他同學，在實習期間我牢記自己的責任，努力提升，積極學習，同樣在實習中做的有聲有色，更是得到了轉正機會，可是因爲沒有畢業無法轉正。

回顧過去四年的學習生涯，我雖然要比其他同學要累很多，但是最後也要比他們收穫更多，因爲我學到的東西不只是課本上的，更有通過學校工作獲得的經驗，讓我具備了更多能力挑戰以後的工作。

篇17：高校畢業生自我鑑定

三年大學生活將要結束了，但回頭看看自己走過的路，還是挺紮實的，雖然經過了波折和崎嶇。從跨進大學門檻，就抱着一個新的希望和目標，去走三年的大學路。回首三年的大學生活，有渴望，有追求，有成功，也有失敗。我不斷地挑戰自我，充實自我，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人有着良好的道德修養，並有着堅定的政治方向。能積極參加政治學習，關心國家大事，並參加了“XX年年度吉首大學師範學院入黨積極分子培訓班”的培訓，積極地向黨組織靠攏。本人遵紀守法，尊敬師長，愛護公共財產，主動關心和幫助他人，熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動，有一定的奉獻精神。

在學習上，我熱愛自己的專業，學習目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦，成績優良;本人已初步掌握瞭如：籃球、足球、排球、田徑、羽毛球、乒乓球、武術、游泳、健美操、體操等等的基本技術。因成績優異多次獲得學院獎學金，並榮獲“07-10年度 國家勵志獎學金”。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續幾年擔任班裏的幹部，同時擔任系衛生部部長一職。三年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、爲人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學生活與社會生活是相互映射，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養、提高，纔是我們作爲當代大學生的主題，也是我以後的人生道路的主力。

在工作上，本人有着高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還積極參加院內組織的活動，並配合和協助組織系裏舉辦的活動，從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力，並且深受同學們和老師以及領導的認可。

三年的大學生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我以飽滿的熱情、堅定的信心和高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

猜你感興趣:

1.大學畢業生登記表自我鑑定範文600字

2.大學畢業生自我鑑定範文2000字4篇

篇18：高校畢業生自我鑑定

物是人非事事休，這句話似乎說得有點太過於悲涼，馬上就該畢業了，在外工作有時真的會有這樣的感覺，很陌生。自己的事情還是得自己解決，努力過就好。四年一晃，我真的長大了，我要工作了。之前要對我的大學做個自我鑑定。

在學校學習的過程中，我有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。努力地學好每一門功課，掌握了紮實的專業技能和知識，並且有很強的適應能力和學習能力。同時，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家英語四級和計算機二級。此外，我還利用課餘時間自學了WINDOWS、OFFICE(WORD、EXCEL)等系列辦公軟件。我學習刻苦，曾多次榮獲校級及國家級獎學金。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

在生活方面，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，爲人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實守信、樂於助人，有積極向上的人生態度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學們和睦相處;營造了良好的人際關係，受到他人的好評和贊成，

在社會實踐，我積極地參加了學校組織的各種校內活動和社會實踐活動，鍛鍊了自己的能力，培養了強烈的'集體榮譽感和處理突發事件的能力，並使自己的特長得到充分發揮。學校就是個小社會，通過她我窺見了社會的一角，並在大量的實踐活動中我學會了待人接物和爲人處事的道理，做事積極主動，能很好的與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務精神。

即使我真正的工作經歷並不多，但作爲初步入社會者，年輕和活力就是資本，我具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越;作爲參與者，我具備誠實可信和吃苦耐勞的品格、對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執着，敢於面對困難與挑戰，富有團隊合作精神。天下之大，捨我其誰。

更多精彩自我鑑定推薦：

畢業登記表自我鑑定

畢業生自我鑑定1000字

畢業實習自我鑑定500字

畢業生實習自我鑑定800字

篇19：高校畢業生自我鑑定

在我來到這個學校時，我就被學校的景貌給震撼到了，因爲這裏實在是太大了，各種教學樓林立在我眼前，而且宿舍也非常多，和我高中母校相比簡直就是天差地別，這也讓我升起了濃濃的學習興趣，畢竟這麼好的學校可是我經過了高中三年的努力才換來的，要是我不好好珍惜這個機會，那就白瞎了我的努力，我的父母也絕不想看到自己的孩子在大學裏面碌碌無爲。所以在剛進校園時，我就下定了決心一定要在校園裏弄出一點成績給大家看。

在學習上，我時刻保持着一顆學徒的心，在老師講課時，我認認真真的聽取老師給我們的知識和建議，雖然有時候聽不太懂，但我也沒有減少學習的興趣，而是做好了筆記並在下課後去查閱了資料。這四年以來，我認真學習的態度也得到了不小的回報，在班級裏，我的成績一直都是處於前列，而且專業知識和專業技能也得到了老師們的認可，同學們對於我也是比較佩服的，因爲像我這種能沉心於學習上的同學畢竟是少數，而且我在平日裏也很少去學校外面閒逛，我更多的時間都是待在圖書館裏或者是在寢室裏面看學習視頻。

但我也知道，光把學習弄好是不夠的，還得保持好自己的身體健康以及和他人之間的關係，所我每天會在校園散散步，同時也會和朋友們一起去景區散散心，當我有困難時，我會尋求朋友們的幫助，而當我的朋友們遇到麻煩時，我也會毫不猶豫的去幫助他們。正是大家相互之間的幫助，才讓我在生活中沒有太多的煩惱。此外，在寒暑假裏面，我還會去參加一些社會實踐，通過社會實踐來自帶來一點零花錢的同時，也讓自己明白了賺錢其實並不是一件簡單的事情。

在離校後，我會找一份適合自己的工作，我也會將自己最好的一面展示給大家，相信在工作中我同樣也能取得不錯的成績！

篇20：高校畢業生自我鑑定

三年的校園生活即將結束了，在校期間，我學到了很多知識，在各個方面都有不同的收穫。

人總是要不斷學習的，俗話說“學海無涯”。課餘時我還學習了一些PHOTOSHOP、OFFICEXX、FRONTPAGE、EXCEL、網頁製作等學習、設計的軟件，靈活掌握基礎的製作代碼，爲將來在工作運用先進的多媒體、電腦打下堅實的基礎。我自己還製作個人網頁，外界人士評價頗好。本着學以致用，曾在勞動局幫忙打資料，在校設計排版文章等等。

篇21：高校畢業生自我鑑定

轉眼四年過去，大學的生活也已經接近尾聲了。回首看看自己熟悉的寢室，曾經熱鬧的地方早已變得空曠，大家都各奔東西的離開了這裏。還在熱鬧的食堂裏，也早已經不見了熟悉的影子。儘管過去的夥伴們都還僅僅的聯繫在一起，但是生活已經漸漸的發生了不能逆轉的改變，自己現在，也已經大大的改變了。

三年的學習，一年的實習，雖然感覺不過是轉瞬，但是我們真的經歷了很久，改變了很多。現在畢業的時間逐步逼近，我也該好好的總結一下這些年自己的改變了。我的自我鑑定如下：

一、個人情況

思想上：經過三年的努力學習，我有鑑定的思想，友愛同學，熱愛校園，熱愛學習。對工作和學習認真負責。有責任感有擔當，面對錯誤認真改正，面對挫折，積極應對。在這四年來，我通過和同學、老師、同事的交流，豐富了自己的思想感情，確立了自己的價值觀。現在在工作中，我努力向上，熱情的對待工作和同事，讓自己能在工作中積極發展。

學習上：三年來的學習生活中，我積極向上，在課堂上認真的學習老師所傳授的知識，在課餘的時間也常常在圖書館等地學習，以此來補足自己。在學習中，我經常和同學們討論學習，當然，在學習過後，我也不忘加強自己在實際的操作，讓自己不光能加強理論只是，在實際的操作經驗上也有豐富的累計。

工作上：雖然經歷了實習期，但其實我還有很多沒有學會和熟練的地方。現在在公司的崗位上進行一些簡單的工作。儘管是些簡單的工作，但是在工作中，我依舊保持着認真負責的態度，嚴謹的對待工作，嚴格的要求自己。

生活中：多年來的學習讓我習慣了小集體的環境，但是來到工作後我卻開始了獨自的生活，雖然有不少的不適應，但是我也在慢慢的改變。現在，我已經學會了如何在生活中照顧自己，也學會了如何做好家務。對自己來說，也算是一種成長。

二、個人的欠缺

目前來說，自己最大的`問題還是在工作方面，對工作的不熟悉導致我在工作中還是存在着不少的問題，爲了改善自己，我還要不斷的學習和鍛鍊，讓自己能更熟悉這份工作，能更好的完成領導佈置的任務。

三、總結

對自己進行了鑑定，讓我更清楚了自己的優劣，也回憶起了這四年的點點滴滴。儘管大學的生活已經結束了，但是在今後的生活中我還會不斷的努力，讓自己邁向成功。

篇22：高校畢業生自我鑑定

高校畢業生自我鑑定樣本

每年在各高校校園裏，都會有很多的高校畢業生，這些畢業生在畢業之際，也會以畢業生的自我鑑定形式將自己的大學生活作個總結。以下是一份高校畢業生自我鑑定樣本，可供參考。

珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。

我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的`學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

篇23：高校畢業生自我鑑定

高校畢業生自我鑑定推薦

畢業生自我鑑定範文：三年的大學生活，使我的學習能力得到了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，並且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的爲人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。

從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成爲了一個能適應社會要求的大學生，併爲做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

生活方面，自從來到xxxx師範學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，xxxx師範學院事我都很是關心，就這樣我愛上了xxxx師範學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的.根本。

學習方面，自我進xxxx師範學院的第一天起，我就沒有忘記我來xxxx師範學院的目的——學好知識，學會做人。在xxxx師範學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

思想方面，我經過班級的初選，到系審覈，再到院的批准，我成了xxxx師範學院美術系第12期入積極分子黨培訓中的一員，並經過學習與考覈，成績合格成爲了入黨積極分子。我就由一個對我們黨瞭解一點到了解了我們黨的人。

工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啓發,啓發我要克服困難勇於直前。

馬上就要走上工作崗位了，雖然我們年輕，但我們擁有知識和一顆求真求實的心，我就能夠去創造我的價值並去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恆的愛!

篇24：高校畢業生自我鑑定

當你趕時間的時候，似乎時間也在跟你賽跑；你越趕它似乎跑的越快，我現在才反應過來，原來我的大學生活就要結束了。四年的大學生活，使我在學習能力和處事能力上都得到了進一步的提高，自我約束能力也明顯的增強，生活的自主能力算是最大的提高了，我已經可以獨立的脫離父母。並且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的爲人之道是以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。

回想，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。現在是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望。自我總結一下。

在學習上，自我進湖南第一師範學院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師範學院的目的——學好知識，學會做人。在湖南第一師範學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

在自主學習上，本人從踏入學校大門的那天起，在良師的精心指導，自己奮力拼搏，自強不息，和同學的友好幫忙下，逐漸成爲了一個能適應社會要求的大學生，併爲做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

在工作上，在寒暑假期實習中，我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啓發，啓發我要克服困難勇於直前。

在生活上，本人自來到學院以來，我對生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，母校就這樣我愛上了學院的每個人，每件事物，我們最愛的當然就是自己的母校。同時獨立自主的生活讓我也就這樣成熟了起來，辦事情越來越穩重了。我體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。是一道工具，我們必須學會獨立自主。

給我一雙翅膀，讓我飛翔。

篇25：高校畢業生自我鑑定

大學四年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力爲以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作爲人生的又一座右銘。

大學四年裏，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應新世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

大學四年用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義爲核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，當個人與集體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及繫上組織的各項政治活動。

大學四年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作爲一名應對快速發展的物流畢業生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

篇26：高校畢業生自我鑑定

從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將畢業時的從容、坦然。面對未來，我知道，這又是我人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大專三年的學習積累和技能的培養。

自認爲無愧於大專三年，記得剛入學時，我曾爲沒有直接成爲大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因爲我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。

因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點、缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。三年來，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，爲祖國的優教事業貢獻自己的熱血與青春！

爲人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，＂若要人敬已，先要已敬人＂，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。由於待人熱情誠懇，所以從國小到現在一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習專業知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到全面，不能只顧着自己的利益和方便，而忽略了別人的感受。

一個人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母；人生必須做出無數次選擇，每次決定都會給我帶來一份收穫、一種尊嚴，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。

篇27：高校畢業生自我鑑定

時光荏苒，轉眼大學生活已接近尾聲，回首這四年時光，感觸頗多：有歡笑，有落寞，有得到，也有失去……然而，縱使風雲更替，歲月變遷，讓我銘記於心的是：無論怎樣，我們都要堅定自己的人生信念與理想，不拋棄，不放棄！無論怎樣，我們都依然要挺立在那一片孤獨，絕望的廢墟上，用毅力和行動贏來最後勝利的曙光！

四年的大學生涯，讓我學到很多，也進步很大。從進校的那一刻起，我就嚴格要求自己，努力提高自己的綜合素質與專業知識技能。積極拓展自己的視野，參與學生工作，對工作一絲不苟，得到同學及老師的肯定。在專業知識的學習上也百折不饒，專心探索，常利用假期時間參與在校研究生課題實驗工作，不僅有過硬的理論知識，也有豐富的實踐經驗！

在思想上，政治立場堅定，積極向黨組織靠攏。關注國家時事，按期向黨組織回報。經過黨組織的嚴格考察與層層篩選，先後通過黨校培訓，併成爲一名優秀的中共預備黨員。我時刻不忘當初對黨的承諾，時時刻刻以黨員的身份來要求自己，在羣衆中起到模範帶頭作用。勤勤懇懇，不驕不躁，努力提高自己，完善自己！

在學習上，努力學習專業知識，常利用空餘時間上自習，去圖書館充電。愛好學習，專業成績優良。收穫最大的是學習興趣的培養和良好學習習慣的養成，我想這將使我終生受益，使我更能面對知識社會的殘酷競爭。現在堅持每天都會抽出時間學習，不僅僅是專業知識，還有其他人文，歷史，自然，社會，管理等類的書籍都廣泛涉獵，另外熱愛書法，堅持練習，也常常參加各類書法比賽！常利用假期時間參與在校研究生課題實驗，使得理論知識和時間能力都大大提高！熟練掌握各種辦公軟件且能運用自如，有良好的英語語言功底，已通過全國英語四級考試！

在生活上，勤儉節約，不攀比。時刻以一顆真誠，熱情，平和，感恩的心來對待身邊的人和事！感謝父母的養育，感謝老師的教誨，感謝母校的培育！堅持體育鍛煉，因爲身體是革命的本錢。樂於關心同學，幫助同學，是每一位同學的知心朋友！用自己的言行給同學們起好表率作用！懂得生活，懂得做人，懂得處世！

在工作上，認真負責，勤勤懇懇，一絲不苟，組織了各種豐富多彩的班級活動，得到老師的肯定與同學的大力支持，在同學中起到模範帶頭作用。熱愛文藝主持，曾利用課餘時間組織過書法社團，參加過學校的文學社，善於溝通，善於與不同的人共事！

因各方面表現突出，曾獲得“青年志願者先進個人”稱號，該年度本專業82人只有三人獲此獎項。後來獲得“優秀共青團員”稱號，該年度本專業82人只有四人獲此獎項！

四年的學習，有很多收穫也有些不足之處。在今後的生活中，我將繼續發揚自己吃苦耐勞，積極向上，勤奮刻苦的精神，嚴格要求自己，不屈不饒，努力奮進！爭取爲祖國的現代化事業建設做出自己應有的貢獻！

篇28：高校畢業生自我鑑定

一個受過高等教育的高校畢業生，在將要告別的大學校園，在將要面臨的社會實踐，你給自己怎樣的總結，如何做呢？請參考以下大學畢業生：

大學：物是人非事事休，這句話似乎說得有點太過於悲涼。馬上就該畢業了，在外工作有時真的會有這樣的感覺，很陌生。自己的事情還是得自己解決，努力過就好。四年一晃，我真的長大了，我要工作了。之前要對我的大學做個。

在學校學習的過程中，我有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。努力地學好每一門功課，掌握了紮實的專業技能和知識，並且有很強的適應能力和學習能力。同時，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家英語四級和計算機二級。此外，我還利用課餘時間自學了WINDOWS、OFFICE（WORD、EXCEL）等系列辦公軟件。我學習刻苦，曾多次榮獲校級及國家級獎學金。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的.擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

在生活方面，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，爲人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實守信、樂於助人，有積極向上的人生態度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學們和睦相處；營造了良好的人際關係，受到他人的好評和贊成。

在社會實踐，我積極地參加了學校組織的各種校內活動和社會實踐活動，鍛鍊了自己的能力，培養了強烈的集體榮譽感和處理突發事件的能力，並使自己的特長得到充分發揮。學校就是個小社會，通過她我窺見了社會的一角，並在大量的實踐活動中我學會了待人接物和爲人處事的道理，做事積極主動，能很好的與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務精神。

即使我真正的工作經歷並不多，但作爲初步入社會者，年輕和活力就是資本，我具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越；作爲參與者，我具備誠實可信和吃苦耐勞的品格、對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執着，敢於面對困難與挑戰，富有團隊合作精神。天下之大，捨我其誰。

篇29：高校畢業生自我鑑定

轉眼間，三年的大專學習生活就要結束了，在畢業之即，對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑑定。

一、思想政治方面上，本人注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，爲人正派，能模範地履行一名國小教師的職責和義務。

二、學習方面上，自參加__大學“國小教育”專業大專高教自考學習以來，本人能正確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已認真完成了《國小數學教育》、《社會主義思想概論》等**門課程的學習，掌握了所學知識，並通過了有關課程考覈。

三、業務方面上，我在學習期間，我能自覺將所學知識用於指導國小體育教學實踐，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力，所帶班級的學生成績和體育素質在學校一直處於前列。我還結合單位工作實際，先後撰寫了《學習新課程標準體會》、《創新教學探索嘗試》等十餘篇論文和教改材料，其中《學習新課程標準體會》等文章曾參加過xx市國小教育論文交流，得到了學校和上級機關的高度評價。

篇30：高校畢業生自我鑑定

高校畢業生自我鑑定

光陰荏荏，時光如梭，在師大的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在菁菁校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的薰陶，使我在獲得知識儲備的同時，也懂得了許多人生的道理，可以說這段經歷讓我受益非淺，也註定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。

學習期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展作爲努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態度，和紮實的學風來完成全部學業，並注重點滴積累，並努力實踐，逐漸將理論知識轉化，並牢固掌握以適應社會的發展，鍛鍊自身，完善己身，開闊眼界，用更多的金融知識來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用，成爲一門實用的技能。

當初選擇繼續讀書純粹是出於偶然，或許也是很多人口中的“爲了混一個更高的文憑”,但或許偶然事物之間往往也存蓄着些許必然，人的一生註定是一個不斷自我充實、自我完善的過程，汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的，但系統化的學習對於工作後再次邁入校園大門的我們來說，可以說是一次巨大的挑戰，邊工作邊學習確實很辛苦，或許這其中的點滴和感悟只有經歷過的人才懂得。

我很慶幸這一路走來縱然很辛苦，但我依然堅定的一如往昔，不後悔自己當初的選擇，也感謝這樣的一段經歷讓我成長，變的成熟，逐漸褪去了往日的羞澀，靦腆，真正的長大成人，敢於去承擔起更多的責任，而不是說多做少。

在求學生涯裏，我始終保持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過優秀學生幹部的'榮譽，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋裏，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自己學習到更多的技能，並勤于思考，注重方法，與人爲善，結交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關，彼此之間締結了很深厚的友情，也開啓了自己的人脈關係，爲將來的發展打下了一個紮實而堅定的基礎。

隨着學習的進步和深入，我覺得自己不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我自身的心智也有了一個質的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識，並從中體會到了學習的樂趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同時昇華了自己的理論政策水平和分析能力。

周總理曾經說過“人要活到老，學到老，改造到老”,可見學習是一輩子的事情，即使離開了課堂依然如此，知識註定將是我們人生不可隨意屏棄的寶貴財富，在華師大的學習生活是我人生軌跡中的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，爲我劃平人生的線起着至關重要的作用，但未來我註定還有更長的路要走，有更多大大小小的三岔口需要我去獨自作出正確的選擇，需要靠我自己來把握自己的人生，但目標堅定一點，信念永遠不改變，我會努力將一切做到最好，始終不斷的學習用知識來武裝自己。

作爲一名即將離開校園的學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標

高校畢業生自我鑑定

一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動力。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，爲將來走向社會奠定基礎。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。

畢業生自我鑑定怎麼寫

步驟/方法

1.開頭。總體描述下學校生活的概況。比如可以寫通過學校的生活使我的整體素質有所提高，給了我很大的啓示等等。

2. 思想方面。第二段可以從思想方面總結在學校裏的收穫。可以寫些通過上黨課讓自己的思想有了怎樣的提高等。

3.學習方面。在學校裏學習還是首要任務，除了寫自己在學校裏上課後得到的收穫外，還能寫自己通過課外的學習得到的收穫。

4. 活動方面。校園生活使很豐富的，除了上課外，學校會有一些班集體、社團的活動，這能提高我們待人處事、組織能力等等。

5.總結與展望。對自己的校園生活作個總結，可以寫通過學校的生活給自己帶來了哪些提高，以及今後對自己的期許及打算。

篇31：高校畢業生自我鑑定

大學生活即將結束，回顧大學時間裏的學習、生活和工作，有成功的汗水，也有失敗的辛酸，通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，在此對自我作個鑑定如下：

從思想上來說，我從一個懵懂的小女孩到一個爲人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閱覽計算機類的書籍，並參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認爲學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，纔不會落伍。

學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院裏組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了爲人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能爲零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

篇32：高校畢業生自我鑑定

學習上，我會不遺餘力的去學習，特別是我的專業課程，上課從來不會遲到早退現象出現，永遠都是早到。上課認真聽課回答老師提出的問題。在專業學習遇到難題，我會主動去問學習成績好的同學，與他們進行交流，互換學習心得。特別難的題，就會積極主動問老師，找尋解決辦法，一定要弄明白問題出在哪裏，課餘時間還主動去圖書館借閱與專業相關的書，自學專業，爲了讓自己對專業更加了解。學校舉辦的專業比賽，我也會積極的參加。雖然有些比賽對我來說很難，但是參與進去也是對自己的一種鍛鍊，知道自己與別人的差距在哪裏，才能更好的去補我的短板。對其他的課程也一直都保持學習的好狀態，儘量學好所有的課程。還會利用閒暇的時間去閱覽羣書，擴大我的視野，豐富讀書經驗。

生活上，我養成了很好的生活習慣。每天都是早睡早起，不貪黑、不熬夜。早上起來會去跑半小時的步，鍛鍊我的身體，增強我的體格。在個人衛生和公共衛生上，我也都整理好，尤其是自己個人方面的，我是格外注意，不染髮和燙髮，也不帶耳環，很容易影響自己的形象。

在爲人處世上，我保持熱情真誠待人，很樂意幫助人，我誠實守信用，大方做事。與老師同學都相處融洽，基本不起爭執。有一個良好的處世態度，對人對事認真。

不過，自己還是存在不足的，在做事的時候總是很猶豫，不能果斷執行，缺乏探索的精神，遇見冒險的事情，就很容易退縮，勇氣不夠，也不夠大膽。在這方面還需要加強。有時候還不夠冷靜處理事情，容易緊張，一緊張就容易做不好事。在過後的日子裏，要不斷改進自己的缺點，保持上進心，對待做事要有熱情。

大學就這麼過去了，未來的日子還很長，爲了迎接更好的生活，在步入社會就開始了新的旅程了，要以更全面的面貌迎接，做更好的自己。

篇33：高校畢業生自我鑑定

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下，我定會勝任本職工作。

三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大專三年的學習積累和技能的培養。

我自認爲無愧於大專三年，剛入學時，我曾爲身爲中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因爲我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗.三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大專三年的學習積累和技能的培養。

我自認爲無愧於大專三年，剛入學時，我曾爲身爲大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因爲我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，大專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

高校畢業生自我鑑定 （二）

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更爲深刻的認識。參加了“市直和中央，省屬駐梅單位度入黨積極分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，我熱愛自己的專業還，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網絡編程，網絡管理與維護，網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的祕書長一職。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

有廣泛愛好的我特別擅長於網頁設計和網站管理與維護方面。於2004年十月份開始完成第一個中型網站的設計，2004年十二月底完成了大型綜合網站的策劃與修改工作，2005年三月份開始了第三個網站的設計工作。（全部都是我一個人獨立完成）身爲學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮。2003年，2004年暑假期間我均到廣東市自然網吧等大型網吧裏工作，管理經驗與軟硬件維護得到了極大的積累。

三年的大學生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

高校畢業生自我鑑定 （三）

轉眼間，四年的大學生活即將結束，回顧這四年，應該說收穫是多方面的：思想政治素質得到了很大的提高，專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，使自身在各方面都有了很大的轉變。以下是我對這四年來在思想政治素質、學習、社會實踐、人際交往、生活等方面的總結。

一、思想政治素質方面。大學階段不僅僅是學習專業知識、培養各種能力的時間，積極提高自身思想政治素質更是大學階段我們需要去努力做的。在思想政治素質上,我有着良好的道德修養,並有堅定的政治方向. 我堅定不移地堅持四項基本原則熱愛祖國,熱愛中國共產黨,堅決擁護共產黨的領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以求真務實的精神熱心參與配合學校的公益宣傳和愛國主義活動。此外，在剛剛進入大學的時候，我還積極參加了學校組織的黨校學習，順利結業。

二、在學習方面。我認爲作爲一名學生，學習還是最重要的，在大學期間，我對學習一直很重視。我學的是國小教育專業， “鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤”是我的座右銘，它是我學習不斷取得進步的動力。在學習上，我態度認真，努力鑽研，具備了紮實的專業基礎知識。努力培養了自己分析問題和解決問題的能力以及教育實踐能力。在專業課的學習上，除了學好課本上的知識外，我還學習了有關國小教育方面的課外知識，對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。在常規課程學習之餘，還通過相關的選修課程以及課外閱讀學習來完善並擴展自己的知識架構。現在已對國小教育方面的理論知識有了更深入的理解。在平時的學習中還不斷的結合實際鍛鍊自己的教學能力，慢慢的，我已牢牢掌握了專業知識。爲了跟上當今社會需求，我熟悉了計算機方面的相關操作。

另外，爲了成爲一名合格的教師，我加強了普通話、粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡筆畫以及多媒體課件製作等教學基本功的訓練，並在大二和大三時，順利通過了大學英語四級考試和計算機二級考試，現在已掌握了一定的計算機、英語等多方面的知識。

在學習期間，我多次獲得了學校的獎勵。獲得學校乙等獎學金，還被評爲優秀學生獎，獲得國家勵志獎學金。

三、人際交往方面。我認爲，在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關係上。總的來說，這四年來，我與同學都相處地很融洽，沒有發生什麼不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫助同學，積極參加班級組織的活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關係，營造良好的班級氣氛。同時，在外工作的過程中，我的交際面也得到了拓寬，讓我機會和具有不同背景的人交往，這些實踐經歷很好的培養了我的交際能力，也讓我樹立了正確的爲人處世態度和處世原則。

四、在生活方面。我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。生活樸素節儉、性格開朗，嚴於律己，寬以待人。平時善於和同學溝通，在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好的處事原則，能與同學們和睦相處

當然，在這四年裏，我也發現了自身的不足，還有許多方面需要不斷的提高和完善。今後我會繼續努力，使自己的各方面的能力繼續提高，將自己學到的專業知識運用到將來的教育教學工作中去，做到學以致用。

大學四年對我來說是不平凡的四年，是收穫的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長的四年，是值得記憶的四年。

在這四年裏，我學到了豐富的專業知識，培養了良好的學習能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質;大學四年，我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規劃自己的人生;大學四年，我豐富了自己的人生經歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。

作爲新時代的青年,我不會因爲自己的目前取得的成績而自滿,也不會因爲目前自身的不足而缺乏自信.在今後的日子裏,我會更加要求自己不斷完善自我，實現目標。我相信：只要我努力了，我一定能做的更好!

高校畢業生自我鑑定 （四）

在思想政治方面，本人具有優秀道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產，團結同學，樂於助人，並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在專業學習方面，我學習的是國際經濟與貿易專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任外向型經濟工作和適應國際競爭的專門人才。通過四年學習，我學習了微觀經濟學、宏觀經濟學、市場營銷、國際貿易、國際金融、國際貿易實務、國際結算、外貿英語函電、電子商務、會計學、財政與稅收等專業課程。其中四門學位課程以優異的成績通過，同時順利通過國家英語四級考試，學業平均成績超過75分即將取得東南大學學士學位證書。本人學習態度端正，由於大學的授課和高中時有很大區別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今爲止大學階段已看課外書籍一百多本。大學以前，一般學生都是死讀書的典範，老師教什麼，學生學什麼。進入大學後，隨着年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不誇張地說，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。本人還注重實踐活動能力的培養，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。

在綜合能力方面，本人大學四年來一直擔任班級組織委員。儘管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛鍊中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛鍊。我的愛好也比較廣泛，對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽並獲得了三等獎。課餘生活積極參加體育鍛煉，最大的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯賽中，我作爲主力參加了國貿專業隊，並在六場比賽中打入了五球，其中包括聯賽首球和決賽第一球，最終我們專業奪得了冠軍。

在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛鍊了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我，有思想。良好的人際關係是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關係極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。

四年的大學生活，我收穫了了很多。以上就是在即將畢業之時，我對自己這四年來的一個自我鑑定。我自信憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中能夠正確面對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值。

篇34：高校畢業生自我鑑定

作爲一名xx學院的本科畢業生，我在近期即將結束這四年來的校園生活，並走向前往社會的道路。回顧這四年來在校園的點點滴滴，我經歷了校園的學習、和同學們一同努力的活動，還有在大四階段奮鬥過的社會實習。這些經歷，都讓我在大學期間收穫了很多的成長。現對我自身的.情況做自我鑑定如下：

一、學習情況

雖然來到了理想的大學校園，但作爲一名學生，我從未在這四年內放鬆過對自己的學習要求。倒不如說，正迎來來到了理想的校園，認識了自己喜愛的專業。我在學習上的熱情不減反增，不僅能積極的吸收課堂知識，在課後的時間裏，我還積極自學，時常和同學們一起討論和交流。這樣的經歷，也讓我相遇了一羣志同道合的同學與朋友，更加提升了我們學習的動力，並積極開展了對專業的實踐嘗試。

大學的學習爲我的專業能力打下了堅實的基礎，並且在實習期間，我還跟隨領導的指點在實際工作中端來你了作爲xx行業的專業技巧和業務能力，更是從社會的角度認識了xx專業，進一步的完善了自己的能力。

二、思想態度

在思想態度上，作爲一名現代大學生，我熱愛祖國，遵紀守法。在校的期間，嚴格遵守校紀校規，認真學習，真誠待人。通過老師的教導以及班集體的氛圍影響，塑造了自身良好的品德素養，能在學習和生活中積極的協助老師，幫助同學。並通過對社會國家的發展，塑造了的自身良好的價值觀，人生觀。

三、人際生活

在校期間，我和同學們交流十分密切，也從中認識了很多出色的朋友以及學長。大大擴展了自己在大學的人際圈子。此外，在後來的畢業實習期間，我積極的融入崗位團體，認識了不少社會中的同事和朋友。從這些朋友身上，我學習到了很多事情，不僅提高了自身的能力，更對未來的自己做了很多計劃和打算。

此外，通過四年來在校和社會不同環境下的生活體會，我的獨立生活能力得到了極大的提升。還進一步完善了自己的管理能力，讓自己的生活有了不少提升。

如今，本科大學的生活即將結束了，我也將要正式走向社會。但我還會繼續努力，讓自己能在社會中成長爲一名真正有貢獻，有意義的人才!

篇35：高校畢業生自我鑑定

時光荏苒，四年的大學生活即將結束，作爲人生中重要轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行爲習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一向以嚴謹的學習態度和用心的工作熱情投身於學習和工作中，爭取成爲一名德智體全面發展的優秀大學生。我相信透過四年的學習與鍛鍊，我能夠在日益激烈的社會競爭佔有自己的一席之地。

在政治上，我有堅定的政治方向，用心上進，瞭解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀並在大四加入中國共產黨。

在學習上，憑着對未來生活的渴望與追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，爲把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。

在工作上，除了用心參加學校、系、班級組織的各項活動外，作爲一名學生幹部，我用心主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。

在生活上，我嚴格要求自己，勤儉節約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇於自我檢討。爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己爲人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

離開大學校園並不意味着我將結束自己的學習生涯，相反，它爲我開啓了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別完美大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

篇36：高校畢業生自我鑑定

光陰似箭，轉眼大學生活即將過去了，本人從進入大學以來，一向以嚴謹學習態度和用心的工作熱情投身於學習和工作中，雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然後日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成爲一名德智體全面發展的優秀大學生，這些鍛鍊都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用!

在政治上，我有堅定的政治方向，用心上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，憑着對知識的渴望和追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，爲把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。

在工作上，除了用心參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還用心參加學校、社會組織的各種網絡的設計比賽，並獲得獎勵，爲學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風;爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己爲人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

在體育方面，認真參加、學習學校開設的體育課程並圓滿完成任務，用心參加各項課外活動，並不斷豐富自己的閱歷。年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作潛力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別完美大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的.熱情、堅定的信念、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

篇37：高校畢業生自我鑑定

大學的生活讓人難忘，但是畢業之後的工作更加讓人期待，尤其是經過多年的校園生活之後走到社會上，總想知道自己今後的成就在哪裏，以及體驗體驗經濟獨立的感覺。在大學的四年時光中，我迷茫過，追尋過，最終迴歸本真，做回了自己，明白每個人都是獨一無二的個體，而我們堅持做自己就好。

進入大學之後就明白，即使是已經成人，我還是一名學生，依然需要遵循學校的規定，依然還需要學習，只不過比之前更自由，需要靠自己約束自己學習知識。在最初進入大學時我還相當滿意，就這麼混過去算了，上課，玩耍，但是別人在期末之後捧着幾本證書，而我卻只有電子檔案中不如人意的期末成績，就看到我與其他人的差距在什麼地方，放縱自己終究還是對自己的未來不負責。

在之後的學習中我一直規範自己的行爲，不再在上課的時候走神，在休息的時間去圖書館學習，無論是本專業的知識還是跨專業的知識我都有興趣去研究，找到自己真正感興趣的愛好，併爲之堅持下去，在畢業時我能夠說我所學習的雖然不夠深入，但是足夠紮實。

擁有強健的體魄才能更有精神的學習，因此體育鍛煉也是我不可缺少的項目之一，在天氣晴朗的日子，約上三五好友到羽毛球場上、乒乓臺前、網球場上等等各項運動項目場地上來上一場酣暢淋漓的比賽，既鍛鍊了身體又增強了友誼。

在大學中我增強了見識，一直以來我都侷限在校園裏，朋友圈子不廣，對新興事物的瞭解不夠，有很多時候和同學一起聊天我都沒有明白他們在談論些什麼，在大學中我明白要想獲取信息還是要靠自己主動去了解。現在網絡的發達使得很多訊息轉瞬即逝，又有很多虛假或者是不良的信息，在這樣的氛圍中，在學校的教育下，我明白了要想跟上社會的發展就必須要了解最新的信息，但是我們又不能被這紛紛擾擾的訊息擾亂我們的生活，在當今的社會中必要要擁有判斷真假的能力，以及擁有保護自己的能力。

我的大學雖然不能夠像電視中演的那樣波瀾壯闊，但是有自己的樂趣在其中，在這裏度過了我從校園到社會的一個過渡階段，也是我作爲學生待在校園的最後階段，而更美好的未來等着我們去創造。

篇38：高校畢業生自我鑑定

能夠在20xx這個有着深刻紀念意義的年份畢業，是我的一大榮幸，這讓我會始終記得用一顆愛人之心去愛衆生、愛這個世界、愛我即將要面對的真正的生活。

有人說畢業意味着失業，我想那一定是一個不愛學習或者不能夠很好認識自己的同學說出來的話吧？現在能夠考上大學的學生，又有多少會沒有工作呢？嗯，也許的確有，只是我或許不應該去職責別人，而更應該感謝一下我自己。在這大學的時光裏，我沒有虛度這幾年的光陰，我在學校裏除了愛學習還愛好社團活動，更愛閱讀，我知道是這些事情教會了我“學習”這個件事兒，是這些事情教會了我如何更好的認識自己以致在還沒畢業的時候就已經找到了自己滿意的工作在進行實習，這是我這大學四年的努力和付出換來的好結果，我爲自己感到高興。

在這幾年的時間裏，我從一個普普通通的學生，通過專業課的學習，已經成爲了一家電視臺裏面的實習主播，我想這和我在專業課學習上的捨命是分不開的。最開始學這個專業是因爲膽子小，爲了鍛鍊膽子而學了，在真正開始學習的時候，不知道有多少次是因爲不敢站在鏡頭前而哭着忍着錄完節目的，後來慢慢的，膽子就大了，再遇到上鏡主持這類的事情，竟然已經可以收放自如了，這其中的苦與淚，真是隻有我自己知道，也只有我自己知道我從一個膽小鬼變成一個主播的轉變有多大。

在這幾年的時間裏，我還從一個只當過學生身份的人變成了一個也能當學生幹部的人。在學生會裏，我憑藉自己慢慢放開的膽量獲得了同學們對我當學生會幹部的支持，也憑藉自己那一顆爲人民服務的心，幫助學校和學校同學做了許多可以供我終身回想的好事，也爲學生會的建設付出了我寶貴的時間。現在回想起來，依然覺得值得，是這些活動讓我更加能夠適應社會上真實的模樣，是這些活動讓我能夠真實的認識自己。

這幾年的在校生活裏，我去的最多的地方是圖書館。在室友們還沒有起牀的早上，早早練完早功去食堂吃早餐，然後去圖書館待到中午時分，去給室友們買幾份飯帶回去給她們吃，想想別人睡懶覺的時間，我沒有浪費，都用來去圖書館學習，我就想感謝這樣的自己，是這樣自律和好學的自己給我帶來了不一樣的人生和更多可供選擇的機會。

篇39：高校畢業生自我鑑定

從校園裏出來了，感受着周圍熱鬧卻帶着一絲感傷的氣氛，一時之間還有些恍惚。我就這麼畢業了嗎？大學四年的時間，眨眼便過去了，感覺自己還沒能夠在這個校園裏待夠時間，就被匆匆忙忙的“趕”了出來，有些唏噓。但是，既然我已經畢業，馬上就要開始實習工作了，我想在這之前好好總結一下自身的情況，自己的優點和缺點，都需要好好了解一番。

一、我所就讀的專業

大學裏我所就讀的專業是是建築工程，這門專業主要負責從事各種工程項目的管理以及規劃。因爲這門專業複雜而且難度很大，所以學起來非常的費力，老師所講述的每一個知識點都需要我去認真記憶。因爲很多知識點都是連貫起來的，如果錯漏一點，沒有掌握好，就會影響下一步計劃的實施。建築工程裏有一門學科是工程製圖，這是我最喜歡也是最頭痛的一門學科。CAD的繪製工作複雜，初學者對於CAD上手還算快，但是精通卻有些麻煩，我們用CAD製圖，不會只是畫幾個幾何圖形而已，有時候我們需要根據老師的要求繪製一間房子，又時候則是一個樓層的製作。對於畫面上的每一段線，都要精確把握。比如一間房屋牆有多厚，按比例算下來在圖紙上是多少，比如繪製一個拱門，這個拱門的底長多少，高又是多少，即便是有計算機，而且我們也可以直接在工程製圖上直接輸入數值，就能得到一個相應的圖像，但這樣進行設計還是非常的費神。

二、要進行多方面的學習

我的專業成績不算好，但也不差，基本上知識只是堪堪夠用，很多時候考試內容都是我們沒有學習過的知識點，我在大二的時候就因此而上過兩次當，所以我在之後，會經常去圖書館裏學習，圖書館是個學習的好地方，大家都很安靜的查看自己需要的書籍。考試的前幾天，圖書館是最火爆的時候，常常找不到座位，大家都在努力學習。

三、有一定的管理經驗

我在學校參加了風紀委員會，基本上就是負責查看學生寢室裏有沒有大功率電器之類的，有時候還要負責整頓學習的風氣，比如有些班級缺課率太高，就需要對此進行管理，向他們的輔導提出意見。從這，我學習到了很多管理方面的知識，以及如何與人進行溝通。畢竟大家都是成年人，都是愛面子的，怎麼把話說的好聽又不傷人，怎麼讓大家願意配合我們工作的展開，怎麼合理分配事務，這些都需要我來負責管理。

四、未來的打算

以我目前的情況來看，我還需要加強自己學習上的能力，提升自己的專業技能素養。學無止境，我的知識還遠遠不夠，未來，我會在工作繼續成長。

篇40：高校畢業生自我鑑定

校園的景色依舊沒變，在我大學中最重要的三個地方，食堂宿舍和教室，都沒有什麼變化，變化的是我們，人換了一批有一批。

從前的大一的我們已經成爲了現在的大四畢業生，以前看着熟悉的學長學姐離開之時有些感慨，時間真快，但是當我面臨這樣的選擇時，卻有些傷感，這也是我們人生的遺憾，一直庇護這我能，教育我們的大學，也將成爲過去是，我們也會如同那一屆屆學長學姐一樣踏上社會，去面對更加激烈的生活中。

美好的時光總是令人回憶，回想大學四年時間，我留下了太多足跡，在學校光榮傍上有我的照片，宣傳欄上也有我的姓名，這是我在大學的榮譽，這也讓我的大學生活並不平凡，大學是一個開放式的學習，有許多同學選擇了在大學瀟灑的度過四年，而我選擇的卻是艱苦奮鬥四年，最求不同結果不同，同學們有的找到了自己的另一半，有的寄託在遊戲小說中不能自拔，我學沉迷在獲得一項又一項榮譽。

我喜歡當班幹部，所以在大學我從大一開始我成爲了我們班的班長，在班級了什麼活動，都由我一手策劃，我成爲了整個班級的紐帶，因爲在大學都是一宿舍爲單位的，一個班的學生聯繫並不都。但我卻經常會隔一段時間把大家聚在一起，因爲如果一個班級不一起常聚的話心都散亂，但是也很可惜有的同學卻從來不參加。

不夠我們班還好至少大部分同學還是願意聽我這個班長的，願意參加。我不但是班級的班長還是我們學生會的副主席，很多時候我需要兩頭兼顧，誰然有些累，沒有更多的時間去玩，但是我卻收穫了更多的東西，學習到了更多學不到的東西，正所謂有失必有得。就這樣大學的時間在我工作學習中慢慢溜走。

時間過得真快，我的成績也一直都是全系前三，每年我都能夠得到獎學金，之所以用功努力其一是因爲我是一個班長我必須要帶好頭，再次就是獎學金豐厚，只要我把學習需要了比去外面做兼職要輕鬆多，並且還是一舉兩得的事情，何樂不爲呢？

大學是我的奮鬥史，留下了我太多的足跡，有我的人生目標理想我也一直都謹記我的追求，更何況我們大學畢業還將迎來新的挑戰，不在大學期間準備好，這不是浪費時間嗎，我用大學連築練自己，讓自己的能力交流都得到提升，這也是我奮鬥的原因讓我有能偶在畢業後有足夠的能力去獲得我想要的生活。

篇41：高校畢業生自我鑑定

我於某年考入了某某職業技術學校，這某年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個重要轉折點，無論從哪方面都發生了顯著的改變，使我由一個國中生成長爲一名在各方面都有長足發展的合格的技術人員。

首先是在思想品德上，一個人的政治思想決定着他的人生觀，也就決定着他對學習、工作、生活的態度。進入中專後和老師同學相處極爲融洽，也得到了老師和同學的關心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，爲此我還參加了青年志願者行動，利用課餘時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課餘積極踊躍參加學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。

我個人認爲自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常告戒自己，步入社會後也不能一心兩用。

篇42：高校畢業生自我鑑定

在高中三年中我奮力的一這所大學爲努力，最後我如願以償。在這所高校中的四年學習和生活中，對我產生的人生產生了很大的啓示和幫助。這所大學裏，優秀的人比比皆是，在這四年裏我也面臨這很大的學習壓力和競爭壓力，這不是一個平凡的四年，更是一個匆匆忙忙的四年。

在這所高校的四年裏，我在學習上取得了還算讓自己滿意的成績。在專業成績上，我的成績雖然相對於我室友他們來說不算高。但是在這四年的學習裏，我從來沒有過對自己專業學習上的懶惰。因爲我喜歡這個專業，並且我也爲了自己的專業學習付出了自己應該有的努力，所以取得了這樣的專業排名，我自己是很知足的。在這四年裏，我還努力的考取對自己有幫助的證書，比如商務英語的BEC考試、大學生英語六級考試、日語N考試、茶藝師等等，我這些證書的不僅是我自己喜歡做的事情，並且我認爲對我以後參加工作會有比較大的幫助。

在這所高校的四年裏，我成功的入黨併成爲了一名優秀的黨員。在我們學校入黨是很困難的，不僅對自己的學習成績上面有要求，更是在自己平時的大學生的活測評上有很高的要求。因爲在剛剛進入大一時，我就擔任了我們班三大班委之一的團支書的職務，一直在班上從事與之相關的工作和事情，所以在對這方面的申請條件和申請方法比較瞭解，所以在大一的時候我就以入黨作爲自己在大學裏的一個目標，並在大學的各個方面都朝着這個入黨方向努力，最後在經過學院對我們入黨的一系列培訓後，我成功的成爲了我們班上的第一批黨員，這讓我覺得自己在班級以及在學校的職責會比前更重了一些，在入黨之後我對自己的每個方面都會比入黨前嚴格了許多，因爲我現在已經有了作爲一個黨員的自覺。

在這所高校的四年裏，我的興趣愛好也有很好的發展，大學是一個綜合性的學習的平臺，我所在的這所高校更是鼓勵同學們的大學生活裏，要在學習和愛好上都有很好的發展，我在這四年裏學習了舞蹈、茶藝和日語。我每年都會受到學院元旦節時發出的邀請，在一年一度的元旦節匯演上表演自己在課餘時間學習的才藝。這些興趣愛好不僅沒有阻礙我的學習，更是讓我成爲了一個更有趣的自己。

篇43：高校畢業生自我鑑定

美好而又短暫的的大學生活已經結束了，現對自我作個鑑定如下：

雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，大學的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了大學的學習旅程，覺得自己落後了。大學的學習不像國中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然後自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。

古人云：授之以魚不如授之以。我來這裏的目的就是要學會漁，做什麼都勤于思考，遇到不懂的地方能勤於請教。在學習時，以獨立思考作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上學校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

在大學的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是待在醫院裏學習。再這裏我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

我個人認爲自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。

通過四年大學生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。

篇44：高校畢業生自我鑑定

四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的爲人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。

如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成爲了一個能適應社會要求的大學生，併爲做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

在思想方面，我經過班級的初選，到系審覈，再到院的批准，我成了入黨積極分子培訓中的一員，並經過學習與考覈，成績合格成爲了入黨積極分子。我就由一個對我們黨瞭解一點到了解了我們黨的人。

在生活方面，自從來到學校，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，學校的事我都很是關心，就這樣我愛上了學校的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

在學習方面，自我進xx師範學院的第一天起，我就沒有忘記我來xx師範學院的目的——學好知識，學會做人。在xx師範學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到老，學到老也就成了我最基本的思想。

工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啓發，啓發我要克服困難勇於直前。

而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值並去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恆的愛！

篇45：高校畢業生自我鑑定

光陰似箭，轉眼大學生活即將過去了，本人從進入大學以來，一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身於學習和工作中，雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然後日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成爲一名德智體全面發展的優秀大學生，這些鍛鍊都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用！

在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，憑着對知識的渴望和追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，爲把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。

在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，並獲得獎勵，爲學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風；爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己爲人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

在體育方面，認真參加、學習學校開設的體育課程並圓滿完成任務，積極參加各項課外活動，並不斷豐富自己的閱歷。年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

高校畢業生自我鑑定 （四）

轉眼間，四年的大學生活即將結束，回顧這四年，應該說收穫是多方面的：思想政治素質得到了很大的提高，專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，使自身在各方面都有了很大的轉變。以下是我對這四年來在思想政治素質、學習、社會實踐、人際交往、生活等方面的總結。

一、思想政治素質方面。大學階段不僅僅是學習專業知識、培養各種能力的時間，積極提高自身思想政治素質更是大學階段我們需要去努力做的。在思想政治素質上,我有着良好的道德修養,並有堅定的政治方向. 我堅定不移地堅持四項基本原則熱愛祖國,熱愛中國共產黨,堅決擁護共產黨的領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以求真務實的精神熱心參與配合學校的公益宣傳和愛國主義活動。此外，在剛剛進入大學的時候，我還積極參加了學校組織的黨校學習，順利結業。

二、在學習方面。我認爲作爲一名學生，學習還是最重要的，在大學期間，我對學習一直很重視。我學的是國小教育專業， “鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤”是我的座右銘，它是我學習不斷取得進步的動力。在學習上，我態度認真，努力鑽研，具備了紮實的專業基礎知識。努力培養了自己分析問題和解決問題的能力以及教育實踐能力。在專業課的學習上，除了學好課本上的知識外，我還學習了有關國小教育方面的課外知識，對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。在常規課程學習之餘，還通過相關的選修課程以及課外閱讀學習來完善並擴展自己的知識架構。現在已對國小教育方面的理論知識有了更深入的理解。在平時的學習中還不斷的結合實際鍛鍊自己的教學能力，慢慢的，我已牢牢掌握了專業知識。爲了跟上當今社會需求，我熟悉了計算機方面的相關操作。

另外，爲了成爲一名合格的教師，我加強了普通話、粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡筆畫以及多媒體課件製作等教學基本功的訓練，並在大二和大三時，順利通過了大學英語四級考試和計算機二級考試，現在已掌握了一定的計算機、英語等多方面的知識。

在學習期間，我多次獲得了學校的獎勵。20_—20_學年度，獲得學校丙等獎學金;20_—20_學年度，獲得學校乙等獎學金，還被評爲優秀學生獎，獲得國家勵志獎學金。

三、人際交往方面。我認爲，在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關係上。總的來說，這四年來，我與同學都相處地很融洽，沒有發生什麼不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫助同學，積極參加班級組織的活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關係，營造良好的班級氣氛。同時，在外工作的過程中，我的交際面也得到了拓寬，讓我機會和具有不同背景的人交往，這些實踐經歷很好的培養了我的交際能力，也讓我樹立了正確的爲人處世態度和處世原則。

四、在生活方面。我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。生活樸素節儉、性格開朗，嚴於律己，寬以待人。平時善於和同學溝通，在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好的處事原則，能與同學們和睦相處

當然，在這四年裏，我也發現了自身的不足，還有許多方面需要不斷的提高和完善。今後我會繼續努力，使自己的各方面的能力繼續提高，將自己學到的專業知識運用到將來的教育教學工作中去，做到學以致用。

大學四年對我來說是不平凡的四年，是收穫的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長的四年，是值得記憶的四年。

在這四年裏，我學到了豐富的專業知識，培養了良好的學習能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質;大學四年，我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規劃自己的人生;大學四年，我豐富了自己的人生經歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。

作爲新時代的青年,我不會因爲自己的目前取得的成績而自滿,也不會因爲目前自身的不足而缺乏自信.在今後的日子裏,我會更加要求自己不斷完善自我，實現目標。我相信：只要我努力了，我一定能做的更好!

高校畢業生自我鑑定 （五）

大學的生活讓人難忘，但是畢業之後的工作更加讓人期待，尤其是經過多年的校園生活之後走到社會上，總想知道自己今後的成就在哪裏，以及體驗體驗經濟獨立的感覺。在大學的四年時光中，我迷茫過，追尋過，最終迴歸本真，做回了自己，明白每個人都是獨一無二的個體，而我們堅持做自己就好。

進入大學之後就明白，即使是已經成人，我還是一名學生，依然需要遵循學校的規定，依然還需要學習，只不過比之前更自由，需要靠自己約束自己學習知識。在最初進入大學時我還相當滿意，就這麼混過去算了，上課，玩耍，但是別人在期末之後捧着幾本證書，而我卻只有電子檔案中不如人意的期末成績，就看到我與其他人的差距在什麼地方，放縱自己終究還是對自己的未來不負責。

在之後的學習中我一直規範自己的行爲，不再在上課的時候走神，在休息的時間去圖書館學習，無論是本專業的知識還是跨專業的知識我都有興趣去研究，找到自己真正感興趣的愛好，併爲之堅持下去，在畢業時我能夠說我所學習的雖然不夠深入，但是足夠紮實。

擁有強健的體魄才能更有精神的學習，因此體育鍛煉也是我不可缺少的項目之一，在天氣晴朗的日子，約上三五好友到羽毛球場上、乒乓臺前、網球場上等等各項運動項目場地上來上一場酣暢淋漓的比賽，既鍛鍊了身體又增強了友誼。

在大學中我增強了見識，一直以來我都侷限在校園裏，朋友圈子不廣，對新興事物的瞭解不夠，有很多時候和同學一起聊天我都沒有明白他們在談論些什麼，在大學中我明白要想獲取信息還是要靠自己主動去了解。現在網絡的發達使得很多訊息轉瞬即逝，又有很多虛假或者是不良的信息，在這樣的氛圍中，在學校的教育下，我明白了要想跟上社會的發展就必須要了解最新的信息，但是我們又不能被這紛紛擾擾的訊息擾亂我們的生活，在當今的社會中必要要擁有判斷真假的能力，以及擁有保護自己的能力。

我的大學雖然不能夠像電視中演的那樣波瀾壯闊，但是有自己的樂趣在其中，在這裏度過了我從校園到社會的一個過渡階段，也是我作爲學生待在校園的最後階段，而更美好的未來等着我們去創造。

高校畢業生自我鑑定

篇46：高校畢業生自我鑑定

在短而珍貴的三年的時間裏，我珍惜我努力，期待更多的挑戰和機遇，讓自己登上更高的臺階以看到更多的壯麗風光，儘管其中有過失敗、迷茫、悲傷還有快樂!

在思想上，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關係，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。我尊敬師長，團結同學，關心集體，樹立正確的人生觀和價值觀，從而更好的指導我在以後的人生路中的一些矛盾與困難。

在學習上，我的成績雖然不是秀的，但是我注重全面發展。我們的專業的理論性非常強，但是我覺的應該擴展自己的知識面，除了書本的知識，我們更應該自主的用各種形式來增加知識量充實自己。我在本校的圖書館和網上瀏覽了很多有關時事、雜談、文化、藝術等等方面的知識，雖學得不深，但是至少涉獵廣。隨着學識量的增加，不但學到了公共基礎學科知識和本專業的知識，最重要的是我的心智也有了一個質的飛躍。

在生活上，我始終堅持自己的原則努力完善自己的人格，提高自身的品德修養。我的性格性相對比較隨和，因此和同學、朋友的相處都還不錯。我很感動能在我遇到困難和難過的事時候，他們無私的幫助我安慰我，同時我也很高興能在同學朋友需要幫助的時候自己能幫上忙，樂於助人，人更願助我!

三年時間的鍛鍊，三年時間的積累，我明白人生不可能一帆風順，當苦難、挫折來，就該努力並勇敢面對勇敢面對人生中的每一個驛站，這樣纔不會站在最後一站含淚懊悔當初的遺憾。在這三年裏，也曾開心過、悲傷過、委屈過、迷茫過，這都是我大學中珍貴的記憶。

三年的鍛鍊都只是步入社會之前的初步的經驗積累，所以面向社會和未來，我需要學習的還遠遠不夠。面對未來，我期待更多的挑戰與機遇，戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己可以找到屬於自己的一片天空。

篇47：高校畢業生自我鑑定

青春的時光總是走的飛快，回首看，四年的大學時光在我的眼前飛逝，從第一天踏足校園、在軍訓中的第一次叫苦、第一次和同學們出去活動……到如今爲止，我們在xx學院的生活中已經留下了無數的美好回憶，這不僅充實了我們的人生經歷，更讓我們體會了美好的大學生活，塑造了現在的自己！

但是，四年短暫，在不知不覺中，我們已經漸漸結束了圍繞大學的旅程，並即將再次來到校門。但不同的是，這次在“象牙塔”外等待着我們的，是名爲社會的大學堂！

回顧這四年大學，我們已經努力過，也拼搏過。在次，我對自己四年後的情況做自我鑑定。

一、思想的鍛鍊

經過三年的學習和體會，我在思想方面有了很多的提升和進步。過去的我帶着對未來的一腔熱血和無限的憧憬，一心只想着努力上大學，努力學習鍛鍊自己成爲人才。雖然有決心，但的卻缺乏了計劃、目標，甚至被問到自己今後要做什麼的時候，卻給不出答案。

但是，在大學的學習和生活中，我漸漸完善了自己的思想，我清楚自己的目標——成爲一名優秀的xx從業者，並期望自己能成爲一名樂觀、積極、守法、正直的人！爲此，我在思想的進行了很多的學習，並關注着國家和社會的發展和大小事。四年來，我塑造了自身良好的個人品格。

二、個人學習情況

在校期間，我一直在努力的累積知識，擴展自己的認識。從圖書館到網絡論壇，都留下了我學習的時光。通過老師在課堂上的引導，以及自己不斷的“充電”，我在xx專業上累積了十分堅實的基礎知識，並有了一定的行業認識和自我發展方向計劃。

三、工作實習回顧

大四開始後，我們的實習也正式展開了。我的實習企業是xx公司，我作爲一名xx崗位的實習生，並在期間負責協助xx領導完成一些簡單的工作任務。雖然在實習中我做的大部分都是一些簡單且基礎的工作，但跟隨着領導的指示，我體會了各種各樣xx行業的任務，並累積了豐富的專業經驗。

四、自我反思收穫

在大學期間，我們一步步的捷徑，並適應了社會，最終我們也即將成爲社會的一份子！雖然現在的我還僅僅只是一名社會新人，對於工作和社會都還有許多不足的地方。但我相信，大學的這些努力，讓我已經做好了正式走向社會的準備！我也會鼓足精神，認真的去面對自己今後的道路！

篇48：高校畢業生自我鑑定

學生活即將結束，在畢業之際，對自已學幾年來的學習和生活做一個總結和鑑定。通過學幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現今後人生的價值時刻準備着。在校期間，敬老院活動感想，在學校的指導、老師的教誨、同學的助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很程度上得到了提升，努力將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

本人具有較強的學習能力，較強的判斷能力及邏輯分析能力。熱愛生活，積極進取，誠實守信，自信樂觀，吃苦耐勞，善於與同事相處，頂崗實習週記，具有很強的團結合作意識。我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到那麼多人的教誨、鼓舞和助。

現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學蝕克服畢業後生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今後的美麗人生。

篇49：高校畢業生自我鑑定

時光荏苒，轉眼間三年大學生活即將結束。在這三年中，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以專業知識轉變爲實踐操作爲方向，踏實努力，認真好學，在各方面都有有了很大的提高：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。在即將畢業之際，我將對入學以來我的學習、生活進行詳細地自我鑑定：

一、學習方面

我一直認爲作爲一名合格的大學生，應該把學習放在首要位置，只有有了紮實的知識儲備，才能更好的運用到實踐中去。我學習的是商務英語專業，有關於對外貿易一類，紮實的語言基礎非常重要，因爲明白這個道理，我每天都讀英語，背單詞，聽美國之聲，在第一年考了英語四級，第二年過了英語六級。

二、工作方面

在班級中，我擔任學習委員，我會認真履行班幹職責，督促同學們預習課本，及時交作業，把老師每次佈置的作業要求和考試範圍告訴大家。除了班級內的班委工作，我還參加了外語系的辯論賽，在賽場上熱情洋溢，脣槍舌劍。

三、人際交往方面

在校期間，我友愛同學，尊敬師長，熱心助人，與同學老師相處融洽。在學習上，我除了自己努力學習，提高成績外，還主動幫助同學解決問題，生活上，力所能及的事情，我也毫不猶豫地伸出援助之手。

忙碌的大學四年生活就在悄然中過去了，但她已成爲我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。大學生活是我人生的關鍵點，四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

爲適應社會發展的需求，一直都認爲人應該是活到老學到老的我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

篇50：高校畢業生自我鑑定

光陰似箭，曾經這樣憧憬的大學校園，也漸進結束了。走過這四年，我在xx學院的學習和生活中積極的培養自己，塑造了自我良好的個人品質和積極進取的思想態度。

作爲一名即將畢業的大學生，我雖然遺憾要離開這個讓人懷念的校園，但同時也期待着我能帶着這身從校園中學習的本領和知識，在社會的環境中開闢出怎樣的人生。

現四年的大學即將畢業，我在此對自身各方面的情況做自我鑑定如下：

一、思想和品德

思想代表着一個人的品質和素養。在成爲一名大學生後，我更是積極致力於自我的完善。在平時，我喜歡閱讀一些思想品德方面的書籍，提升自我的個人修養。並且在生活中樂於與同學們相處交流，熱情的幫助有需要的同學。在大學的環境下，我培養了自身熱情積極的態度，能積極的去應對生活中的一些困難，主動做一些力所能力的好人好事。

此外，在老師的教導下，我還學習並關注着社會的發展和變化，瞭解國家發展。並以此樹立了自身正確的思想方向，塑造了良好的人生觀、價值觀、世界觀。

二、學習的情況

作爲一名學生，我始終牢記自身的“本職”，除了在課堂上認真聽講，努力進步。我還利用大學獨特的環境，在校園中“泡圖書館、參加專業社團，以及利用假期進行社會實踐”等方式從多方面學習並吸收了知識和經驗。如今，我不僅僅在專業姿勢上有着較爲出色的成績，在人際溝通、社會認識方面也同樣收穫了不少的經驗。

三、工作和生活

前段時間裏，我結束了大學實習任務。經過校外三個月的頂崗實習工作體會，我不僅實踐了自我的專業知識，更通過真正的xx專業崗位認識了公司、社會，並適應了校外的生活環境。

如今，在工作上我已經收穫了十分牢固的xx崗位基礎技術能力。能擔任好一名xx崗位的工作者。

此外，在社會生活期間，我的生活獨立能力也同樣得到了極大的完善。如今即使在社會獨自生活的環境下，我也同樣能嚴格的管理並照顧好自己的生活起居，解決好社會生活的各種問題。

四年飛馳而過，但我也已經走向了新的高度。我相信，只要堅持努力下去，我的理想和未來都一定會有實現的時候。爲此，我會繼續努力，繼續在社會中前進下去！

篇51：高校畢業生自我鑑定

四年的苦讀和努力,不論是從學習，生活還是社會實踐上，對於我都是一個新的突破。獨立自主的學習能力，目標明確的生活方式，腳踏實地的工作理念，牢固結實的理論功底。

大學生活和社會實踐使我在思想道德、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的計算機營銷與維修專業知識，我不僅學習了專業知識，還積極在課外的實踐和實習中，提高自己的操作動手能力和技術。並通過了英語四六級，具備了一定的英語聽，說，讀，寫能力，熟悉計算機的理論和應用技術，如office等辦公軟件的操作。

我重視社會實踐活動，到校外參加勤工助學工作，暑假期間參加暑假工，通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平，還常參加各種社會志願活動等。

思想上，努力學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論，認真思考、體會偉大的思想和先進的理論，並試着在學習中檢驗和實踐，學習精神，“三個代表”和“八榮八恥”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

我知道自已還存在很多不足之處，在以後的工作和學習中我將繼續努力，改進缺點不足，改善學習方法，努力使自己儘快成爲社會需要的人才。

通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收穫和感受作一個自我鑑定。以下是大學生個人鑑定書，有關大學生個人鑑定範文的內容如下。

篇52：高校畢業生自我鑑定

當我懷揣大學錄取通知書走進大學校門的那一刻起，我就成爲一名大學生了。四年後，當我又要離開的時候，放眼望去，樓還是那樓，樹還是那樹，漫步於中的卻不是了自己。即將離開大學，我有必要對自己這四年的大學學習生活進行自我鑑定。

在思想政治方面，本人具有優秀道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產，團結同學，樂於助人，並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在專業學習方面，我學習的是國際經濟與貿易專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任外向型經濟工作和適應國際競爭的專門人才。通過四年學習，我學習了微觀經濟學、宏觀經濟學、市場營銷、國際貿易、國際金融、國際貿易實務、國際結算、外貿英語函電、電子商務、會計學、財政與稅收等專業課程。其中四門學位課程以優異的成績通過，同時順利通過國家英語四級考試，學業平均成績超過_分即將取得_大學學士學位證書。本人學習態度端正，由於大學的授課和高中時有很大區別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今爲止大學階段已看課外書籍一百多本。大學以前，一般學生都是死讀書的典範，老師教什麼，學生學什麼。進入大學後，隨着年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不誇張地說，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。本人還注重實踐活動能力的培養，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。

篇53：高校畢業生自我鑑定

在學習上，我也是有意識的去對我自己專業相關的知識去多學，找老師，去圖書館，通過不同的方式，對於我的專業，我也是有了更深的瞭解，我知道要學習的機會不是那麼多了，如果自己不夠努力，學到的東西不多，那麼到了社會之中，我想要進步，想要有所作爲也是挺難的，特別是我清楚現在社會的競爭壓力是比較大的，只有自己足夠的努力，有能力，才能在崗位上取得成績，上課的時候，我都是儘量的早一點到教室裏面去，然後預習課本，老師講課的時候，一些不懂的方面也是會積極的去提問，把知識學到，自己能運用，那麼纔算是真的學好了，下課之後我也是不着急回到宿舍去休息，而是會去自習室，或者圖書館再找老師上課提到的一些知識點的書籍來看，這樣也是能收穫更多的。

在生活上，我和同學都是很友好的去相處，沒有發生過什麼矛盾，同時我也是在學習方面找到了一些和我一樣熱愛學習，去鑽研專業知識的朋友，大家一起看書，一起考證，爲了自己的進步而努力的去做着事情。對於學校的一些活動，我也是有選擇性的參加，只要能讓自己有所進步的，我就會參與，鍛鍊了自己的能力，讓自己能以後畢業有更好的發展，同時我也是積極的參加鍛鍊，有時間都是會去操場和同學打球，或者自己跑步，通過鍛鍊讓自己的身體變好，這樣精力也是更加的充沛好用在學習上面。

在實踐中，我知道，只有把所學用在實踐之中轉化爲自己的能力，那麼才能算真的學到了知識，考到的證書，只有去實踐了，那麼這個證書纔是真的有用的，所以我也是利用假期的一個時間去找專業相關的一個工作，在兼職工作之中，我也是明白了我的專業以後可以做的工作有哪些，自己又是能如何的去提升自己，通過實踐，我而今也是對於要進入到社會來工作有了新的體會，也是相信自己以後能在崗位上做好自己的工作，我想我也是準備好了，要畢業了，但未來的路途還很長，我也是要繼續努力學習，到了工作的一個崗位上去做好自己的本職工作，去持續的進步。

篇54：高校畢業生自我鑑定

自從進入學就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成爲一名德智體全面發展的優秀學生的重要性。

通過三年多的學習，我係統地掌握金融學、經濟寫作、管理學等經濟管理相關理論，同時也掌握了計算機應用、數據庫等計算機方面知識，並注重在實踐中的應用，獲得學校優秀學生幹部獎學金;更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實穩重而靈活創新的性格特點。

學三年來，我的成績一直都在班級中前十名，我非常努力加強專業的學習，嚴格要求自己學好金融領域的各項專業知識和相關基礎知識，並不斷提高實際動手能力，取得了較好的.學習效果，以優良成績通過國家計算機二級考試，掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能，平時有注意請教老師和同學學術問題，學習認真紮實，注重摸索學習方法。

當今社會需要高質量的複合型人才，因此我時刻注重自身的全面提高，建立合理的知識結構。身爲學生的我在修好學業的同時，也注重於社會實踐，本着學以致用，實踐結合理論，發揮個人較強的組織、溝通協調等能力的優勢，在社會實踐中得到充分展現。

我能夠很快適應工作環境，並且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信，熱忱開朗伴隨着人生不斷地奮進，一定會越來越精彩!

時間是稍縱即逝的，有機會去實現自己價值的時候，儘量使自己活得更充實、更有意義。付出是顯見的，收穫總是潛見的，但是隻要肯去爲目標奮鬥，我相信收穫絕對遠遠於付出!

篇55：高校畢業生自我鑑定

本人是一名應屆畢業生，就讀於xx大學，管理信息科學系，計算機應用專業，光陰荏荏，短短兩年的大學生活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的薰陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。 面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作爲跨世紀的大學生，爲了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課餘時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面，

在校期間，我一直致力於將自己培養成一專多能的複合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業基礎紮實，所修專業成績優異，曾榮獲98-99學年度的學習單項獎學金，並於99年通過成人大學聯考。並且於99年下半年報考了自學考試(行政管理專業)，目前已通過了計算機應用基礎、政治經濟學等課程。 通過專業課程的學習，我現已具有較強的財務處理能力與計算機軟件開發能力。

我深知未來是計算機網絡時代，因此，我自學了多種計算機軟件應用與操作，如word、excel等辦公軟件，AutoCAD、Photoshop等圖形設計軟件，Internet Explorer、Outlook Express等上網工具，並能運用FrontPage製作網頁、運用FoxPro進行數據庫開發。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。 作爲一名即將畢業的大學生，我深知兩年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對着及在的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。個性特點：性格開朗，對自己有信心，學習工作認真有計劃;誠實守信，待人誠懇;可以吃苦耐勞，有很強的團隊意識

能力特長：在校期間擔任學生會人事部部長，組織能力強;專業知識紮實，思維活躍，敢於創新;有良好的語言表達能力和寫作水平;具備一定的物流專業英語基礎;計算機方面，掌握windows系列操作系統的系統管理及網絡管理、掌握物流信息系統及mis設計等專業知識。

學習能力綜述：將努力使自己具備良好的邏輯思維、分析事實、數字處理的能力，能系統對物流活動進行組織、規劃與管理。同時具備較強的記憶力、思維力和創造力。在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質! 高校畢業生自我鑑定200字

自上大學以來我積極、認真的學習，不僅努力學習專業知識，還不斷加強專業外的知識。獲得的主要成績是：學習上，獲得黨校優秀學員的榮譽稱號，在學年評優中獲得了三等獎學金。工作上，獲得了院級的社團活動積極分子的榮譽稱號，在xxxx年寒假社會實踐活動評比中獲得了團總支一等獎。

我認爲存在的問題是對專業方向的定位以及對黨的學習還不夠深入。以及在工作上未能及時有效的將工作完成，達到預期效果。所以，今後我將更加認真的學習專業知識，找準自己的專業定位，繼續深入的學習黨的章程，爲早日能加入共產黨做準備。工作上，加強與同事和同學老師間的溝通，認真的將工作做好。

篇56：高校畢業生自我鑑定參考

經過大學四年的學習，現在我的學業已經接近尾聲，爲了更好地啓程下一步的路，我對自己的四年大學生活做了一個畢業鑑定。

在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一。由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。後來女生經常找我處理電腦出現的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然後就到網上搜相關資料，基本上每次都能夠解決，到後來也有不少男同學也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，並且極大程度的提高了自己的自學能力。

懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經面臨畢業，正在做畢業設計，我成爲設計小組的組長，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

在課餘生活上。剛剛開始大學生活，我興奮，積極踊躍的參加各種社團。其中有自己喜歡的英語協會，是廣播部的幹事。還參與了英協組織的各項學習英語的活動。受益匪淺。還有報名校學生會網絡部，參加組織了攢機講座，爲學生會的各項活動做着幕後工作。由於自己比較擅長書法，喜歡畫畫，被院學生會宣傳部收入。爲學院製作展板在校內櫥窗展出，爲班級製作宣傳海報，競爭優秀班集體。我和好朋友還一起參加了院與院之間的籃球賽，並獲得第一名。不但增進了同學之間的默契，也大大增加了集體的凝聚力。

作爲一名大學應屆畢業生，我明白我的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。我相信我一定可以的。