國小教育專業自我鑑定(精選多篇)

第一篇：國小教育自我鑑定

自xx年9月至xx年7月，我的國小教育專業學習圓滿結束。又到了畢業大學生自我鑑定的時候了，三年的大專生活，使我的文學水平提高了一個大的層次，這樣對以後進行國小教育行業有了很好的根基。時間雖飛快，但我還是爲我的國小教育專業自我鑑定詳細的制定。

我叫***，是**學院國小教育專業200*屆即將畢業的一名專科生，我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

在校的*年裏，我不斷充實自己，全面發展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和讚譽。我有較強的管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。從200*年起我一直擔任年段學生會主席，曾擔任班長，副班長，校學生會委員等職務，作爲學生幹部，我工作認真，學習刻苦，成績優異，得到學校領導、老師、同學的一致認可和好評，先後獲得校“優秀共青團員”，“三好學生”，“優秀學生幹部”，市“優秀學生幹部”等榮譽稱號。作爲師範生，我對基本功尤爲重視，平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆，基本功紮實，三筆一畫考覈全部過關;通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，中國人才指南網並以優異的成績獲得二級甲等證書;國家計算機水平一級考試成績優異。大專期間，我表現突出，成績優異，評得一等補貼金，二等獎學金。作爲學校《**》文學社的社員，我認真寫作，積極投稿，xx年11月獲得拾陶行知徵文”比賽第三名。200*年光榮的成爲入黨積極分子。

大學裏，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛鍊和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉着和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;衆多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

作爲一名即將畢業的學生，我的經驗不足,但我相信我的幹勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!我奮鬥，所以我不斷成功。五年精彩的師範生活使我成長了不少，在各不方面都取得了很大進步。在學習上，我勤奮刻苦，努力學習，取得了優異的成績，同時獲得了“三好學生”榮譽稱號。在生活上，我勤儉節約，處事熱情，侍人誠懇，由於從人生活在農村，也培養了我吃苦耐勞的精神。在思想上，受到文學思想的薰陶，我“不以物喜，不以己悲”始終以積極樂觀的態度面對生活，我的人生格言是“命運就像掌紋，雖然彎彎曲曲，但都掌握在自己手中”。我相信自己會走好人生的每一步!

國小教育簡歷自我簽定範文(二)

我是一個外向、開朗的人，注重個人能力的全面發展;人際關係非常好，因爲我深信真誠待人;生活習慣良好，無不良嗜好，喜歡羽毛球、音樂、看書。畢業後一直在一家英語機構做教育諮詢員,有一年的工作經驗,在和家長溝通方面有自己的方法,懷着自信的我向您推薦自己，如果有幸成爲貴公司的一員，我一定會更努力工作，虛心盡責，爲貴公司做出貢獻。我相信貴公司能給我提供一個才華盡展的空間，也請您相信我能爲貴公司帶來新的活力，新的業績。

感謝您在百忙之中給予我的關注，願貴公司事業蒸蒸日上。

國小教育個人自我鑑定範文(三)

本人有良好的道德修養，關心集體，樂於助人.學習勤奮，成績一直得到肯定，曾獲得三等獎獎學金.在美術和體育運動方面也取得好成績.在多次書畫展上有我的作品，在校運會爲獲得了良好的成績.

對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力.在校擔任書畫協會宣傳部幹事，本人能認真地完成各項宣傳工作，而且獲得"優秀幹事"的榮譽.在班上也曾擔任過文娛委員和生活委員，能一絲不苟地做好班內工作.組織同學參加各項課外活動.

在生活上，誠實守信，熱情待人，敢於挑戰自我，時間觀念強，有良好的生活習慣.

國小教育專業個人簡歷自我鑑定範文(四)

本人於xx年6月畢業,在學校讀書期間學習成績優秀,連續四年獲得學院獎學;

政治思想端正,積極向黨組織靠攏,已經被評爲入黨積極分子;

對待工作一絲不苟,認真塌實,具有很強的集體榮譽感和責任心,以及團隊合作精神,有很強的組織協調能力,在班級擔任班幹部期間,由於工作出色,先後被評爲"優秀共青團員"和"優秀共青團幹"的稱號;

在校期間本人也注重對自己的實踐能力的鍛鍊,在寒假社會實踐中,獲得"優秀調查個人"的稱號;並多次通過家教鍛鍊自己的教學能力和增長自己的教學經驗;

本人愛好廣泛,硬筆書法較好,曾在學校板報設計大賽上獲得一等獎

第二篇：國小教育自我鑑定

國小教育自我鑑定

自2014年9月至2014年7月，我的國小教育專業學習圓滿結束，國小教育自我鑑定。又到了畢業大學生自我鑑定的時候了，三年的大專生活，使我的文學水平提高了一個大的層次，這樣對以後進行國小教育行業有了很好的根基。時間雖飛快，但我還是爲我的國小教育專業自我鑑定詳細的制定。

我叫***，是**學院國小教育專業200*屆即將畢業的一名專科生，我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

在校的*年裏，我不斷充實自己，全面發展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和讚譽。我有較強的管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。從200*年起我一直擔任年段學生會主席，曾擔任班長，副班長，校學生會委員等職務，作爲學生幹部，我工作認真，學習刻苦，成績優異，得到學校領導、老師、同學的一致認可和好評，先後獲得校“優秀共青團員”，“三好學生”，“優秀學生幹部”，市“優秀學生幹部”等榮譽稱號。作爲師範生，我對基本功尤爲重視，平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆，基本功紮實，三筆一畫考覈全部過關;通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，中國人才指南網並以優異的成績獲得二級甲等證書;國家計算機水平一級考試成績優異。大專期間，我表現突出，成績優異，評得一等補貼金，二等獎學金。作爲學校《**》文學社的社員，我認真寫作，積極投稿，2014年11月獲得拾陶行知徵文”比賽第三名。200*年光榮的成爲入黨積極分子。

大學裏，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛鍊和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉着和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;衆多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

作爲一名即將畢業的學生，我的經驗不足,但我相信我的幹勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的，自我鑑定《國小教育自我鑑定》。我相信：用心一定能贏得精彩!我奮鬥，所以我不斷成功。五年精彩的師範生活使我成長了不少，在各不方面都取得了很大進步。在學習上，我勤奮刻苦，努力學習，取得了優異的成績，同時獲得了“三好學生”榮譽稱號。在生活上，我勤儉節約，處事熱情，侍人誠懇，由於從人生活在農村，也培養了我吃苦耐勞的精神。在思想上，受到文學思想的薰陶，我“不以物喜，不以己悲”始終以積極樂觀的態度面對生活，我的人生格言是“命運就像掌紋，雖然彎彎曲曲，但都掌握在自己手中”。我相信自己會走好人生的每一步!

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國小教育簡歷自我簽定範文(二)

我是一個外向、開朗的人，注重個人能力的全面發展;人際關係非常好，因爲我深信真誠待人;生活習慣良好，無不良嗜好，喜歡羽毛球、音樂、看書。畢業後一直在一家英語機構做教育諮詢員,有一年的工作經驗,在和家長溝通方面有自己的方法,懷着自信的我向您推薦自己，如果有幸成爲貴公司的一員，我一定會更努力工作，虛心盡責，爲貴公司做出貢獻。我相信貴公司能給我提供一個才華盡展的空間，也請您相信我能爲貴公司帶來新的活力，新的業績。

感謝您在百忙之中給予我的關注，願貴公司事業蒸蒸日上。

國小教育個人自我鑑定範文(三)

本人有良好的道德修養，關心集體，樂於助人.學習勤奮，成績一直得到肯定，曾獲得三等獎獎學金.在美術和體育運動方面也取得好成績.在多次書畫展上有我的作品，在校運會爲獲得了良好的成績.

對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力.在校擔任書畫協會宣傳部幹事，本人能認真地完成各項宣傳工作，而且獲得"優秀幹事"的榮譽.在班上也曾擔任過文娛委員和生活委員，能一絲不苟地做好班內工作.組織同學參加各項課外活動.

在生活上，誠實守信，熱情待人，敢於挑戰自我，時間觀念強，有良好的生活習慣.

國小教育專業個人簡歷自我鑑定範文(四)

本人於2014年6月畢業,在學校讀書期間學習成績優秀,連續四年獲得學院獎學;

政治思想端正,積極向黨組織靠攏,已經被評爲入黨積極分子;

對待工作一絲不苟,認真塌實,具有很強的集體榮譽感和責任心,以及團隊合作精神,有很強的組織協調能力,在班級擔任班幹部期間,由於工作出色,先後被評爲"優秀共青團員"和"優秀共青團幹"的稱號;

在校期間本人也注重對自己的實踐能力的鍛鍊,在寒假社會實踐中,獲得"優秀調查個人"的稱號;並多次通過家教鍛鍊自己的教學能力和增長自己的教學經驗;

本人愛好廣泛,硬筆書法較好,曾在學校板報設計大賽上獲得一等獎

第三篇：國小教育自我鑑定

自我鑑定

三年的電大學習即將結束，在校期間,在老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的新青年。下面是我對大學三年的表現作一個總結和自我鑑定。

參加電大學習後，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高有許多幫助，並且能夠學到今後工作的理論知識、專業知識及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，爲比較順利地完成各項工作創造了良好條件。爲了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。

在學習方面,我努力認真地學好每一門功課,基本掌握了國小教育方面的理論知識。在校期間,我非常注重教學理論知識和實踐知識方面的培養，進一步完善與本專業相關的知識體系。通過三年的努力學習,成績良好,這一切卻都是我三年來通過不斷改變學習態度、方法,經過一步一個腳(來源好範 文網)印的不斷努力而來的結果。三年的大學學習生活雖然即將結束,但這並不意味着我的學習從此終止,在今後的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而達到學習與實踐融爲一體。

大學三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求，相信這些經歷和積累都將成爲我人生道路上的寶貴財富。

第四篇：國小教育專業畢業生的自我鑑定

我叫***，是**師範學院國小教育專業2014年畢業的一名專科生，我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。以下是我的自我鑑定。

在學校的*年裏，本人不斷充實自己，全面發展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和讚譽。我有較強的組織管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。從200*年起我一直擔任年段學生會主席，曾擔任班長，副班長，校學生會委員等職務，作爲學生幹部，我工作認真，學習刻苦，成績優異，得到學校領導、老師、同學的一致認可和好評，先後獲得校“優秀共青團員”，“三好學生”，“優秀學生幹部”，市“優秀學生幹部”等榮譽稱號。

作爲師範生，我對基本功尤爲重視，平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆，基本功紮實，三筆一畫考覈全部過關；通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，中國人才指南網並以優異的成績獲得二級甲等證書；國家計算機水平一級考試成績優異。大專期間，我表現突出，成績優異，評得一等補貼金，二等獎學金。作爲學校《**》文學社的社員，我認真寫作，積極投稿。200*年光榮的成爲入黨積極分子。

大學豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛鍊和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉着和冷靜是我遇事的態度；愛好廣泛使我非常充實；衆多的朋友使我倍感富有。我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

作爲一名即將畢業的學生，深知自己的經驗不足,但我相信我的幹勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能活得更精彩。

第五篇：國小教育專業學生的自我鑑定

國小教育專業學生的自我鑑定

本人注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，爲人正派，能模範地履行一名國小教師的職責和義務。

自參加華中師範大學“國小教育”專業大專高教自考學習以來，本人能正確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已認真完成了《國小數學教育》、《社會主義思想概論》等**門課程的學習，掌握了所學知識，並通過了有關課程考覈。

在學習期間，我能自覺將所學知識用於指導國小體育教學實踐，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力，所帶班級的學生成績和體育素質在學校一直處於前列。我還結合單位工作實際，先後撰寫了《學習新課程標準體會》、《創新教學探索嘗試》等十餘篇論文和教改材料，其中《學習新課程標準體會》等文章曾參加過xx市國小教育論文交流，得到了學校和上級機關的高度評價。

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