村級國小校長辭職報告（熱門17篇）

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篇1：國小校長辭職報告

尊敬的xx督學責任區領導：

承蒙領導厚愛，讓我擔任xx國小校長之職。經過一年時間的實踐，本人覺得自身難以繼任該職務。原因如下：

其一，本人工作經驗不足，管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。

其二，本人社交能力低下，理順不好學校與社會、教師與教師之間的關係，得不到家長的認可。

其三，本人專業技術水平低，不能有效指導教師的教學，特別不能幫助年輕特崗教師的成長。

其四，顧了管理顧不了教學，顧了教學顧不了管理。

管理不好，對不起領導的栽培和信任；教學不好，對不起父老鄉親和學生。在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊，精神嚴重欠佳。

其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，還需要虛心學習。

由於工作效率低，爲了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。

鑑於自己以上等諸多不足，爲了不貽誤學校的工作我完全有辭去xx國小校長職務的必要。這是我猶豫再三，思考了很長時間，最終痛下決心，鄭重的向領導做出的請求。同時藉此機會向領導說出我的心願，鑑於本人還年輕，對教育工作還抱有一份熱情，希望領導將我調離xx國小，我將加倍努力學習先進的教學經驗和管理經驗，今後好爲xx教育事業做更大的貢獻。

懇請領導批准，萬分感激！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

篇2：國小校長辭職報告

尊敬的_______教育局領導：

我是__鎮新聯國小校長，承蒙各位領導的厚愛，讓我在校長位置上鍛鍊了十六個春秋，在職期間，我積極配合上級做好學校的各項工作，在工作中我任勞任怨，從不打折扣，使每項工作力求做到最好，只要是上面要求做的事情，我會全力以赴，不要更好，只要最好，這是我多年來做人的基本原則。

辭職的主要原因：第一個原因，近兩年來，我身體不好，經常頭痛、頭暈、失眠，肚子痛，經到醫院檢查，患有高血壓、膽腎結石，這兩年來，我幾乎天天吃藥來維持，這種狀態。我無力再擔負起管理學校的重任，無法起到帶頭作用，只會影響學校工作，很難再勝任校長一職。第二個原因，由於本人年齡偏大，社交能力明顯低於他人，理順不好各個層面的關係。第三個原因，本人專業技術水平低，特別對電腦不熟悉，在無紙化辦公、多媒體教學情況下，很難操作，感到非常吃力，不能有效地指導教師的教學。第四個原因，隨着社會的發展，隨着時代的變化，本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面發展工作的能力。

鑑於自己以上諸多不足，再擔任該校長職務，不但對學校工作十分不利，成爲千古罪人。故此特向教育局領導提出申請，請求辭去新聯國小校長職務，請領導批准，謝謝。

此致

敬禮

辭職人：

__年_月_日

拓展閱讀：

格式：辭職申請通常由標題、稱謂、正文、結語、署名與日期五部分構成。

(一)標題

在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構成，即以“辭職申請書”爲標題。

(二)稱呼

要求在標題下一行頂格處寫辭職申請的單位名稱或領導人的名稱或姓名稱呼，並在稱呼後加冒號。

(三)正文

正文是申請書的主要部分，正文內容一般包括三部分。 首先要提出申請辭職的內容，開門見山讓人一看便知。其次申述提出申請辭職的具體理由。該項內容要求將自己有關辭職的詳細情況一一列舉出來，但要注意內容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。

最後要提出自己提出辭職申請的決心(必須寫上經本人慎重考慮，決定辭去公職)和個人的具體要求，希望領導解決的問題等。

(四)結尾

結尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。

(五)落款

辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名(在姓名處蓋上個人手印)及提出辭職申請的具體日期。

辭職申請書存入個人檔案和文書檔案，必須本人親筆撰寫，不能電腦打印，申請書一式兩份。

篇3：國小校長辭職報告

尊敬縣教育局領導：

根據全鎮國小教育的發展形勢，根據本人的年齡和身體健康情況，我曾在xx年x月向中心打過報告，要求辭去村校校長的職務，根據當時的具體情況，組織沒批准。

由於組織的信任，我拖着病體全力地工作。工作上可以說功大於過。任校長工作以來，所工作過的兩所學校，在社會上均有好的反響。學校工作上，我可以說無愧無悔。

從整體上來說，村小猶如人體上的一個重要的器官，重要的器官有毛病，會使人不能正常地生活，甚至夭亡。我已是58歲的人了，再加上病纏身，根本適應不了新的教育形勢，不可能把學校管理的更好，工作上稍有懈怠，學校是會出亂子的。說句心裏話，我現在不管幹什麼就覺打怵。因此，完全有辭去村校校長職務之必要。

“人事有代謝，往來成古今”。我在第一份辭呈中說過：xx鎮國小的美好前景應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼備的人。

姜，老的辣;人蔘，老甚則爲寶;人，年紀大了，總不是那麼中用。爲了使學校的前程更加燦爛輝煌，我再次要求退下來。

下學期，學校有關領導的事說甚麼也不能再管了。

切切之要求，萬望準之，莫誤大事!

此致

敬禮!

申請人：xxx

201x年x月x日

國小校長辭職報告範文精選

尊敬的xx區教育局領導：

我是xx鎮xx國小校長，承蒙各位領導的厚愛，讓我在校長位置上鍛鍊了十六個春秋，在職期間，我積極配合上級做好學校的各項工作，在工作中我任勞任怨，從不打折扣，使每項工作力求做到最好，只要是上面要求做的事情，我會全力以赴，不要更好，只要最好，這是我多年來做人的基本原則。

辭職的主要原因：

第一個原因，近兩年來，我身體不好，經常頭痛、頭暈、失眠，肚子痛，經到醫院檢查，患有高血壓、膽腎結石，這兩年來，我幾乎天天吃藥來維持，這種狀態。我無力再擔負起管理學校的重任，無法起到帶頭作用，只會影響學校工作，很難再勝任校長一職。

第二個原因，由於本人年齡偏大，社交能力明顯低於他人，理順不好各個層面的關係。

第三個原因，本人專業技術水平低，特別對電腦不熟悉，在無紙化辦公、多媒體教學情況下，很難操作，感到非常吃力，不能有效地指導教師的教學。

第四個原因，隨着社會的發展，隨着時代的變化，本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面發展工作的能力。

鑑於自己以上諸多不足，再擔任該校長職務，不但對學校工作十分不利，成爲千古罪人。

故此特向教育局領導提出申請，請求辭去xx國小校長職務，請領導批准，謝謝。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

201x年x月x日

國小校長的辭職報告

尊敬的xx鎮中心校領導：

承蒙領導的厚愛，本人於xx年xx月經原xx鄉人民政府行文，主持xx國小學校全面工作，xx年xx月，學校按有關政策實行佈局調整，本人經xx縣教育局行文，擔任xx國小校長職務。主持學校工作連續xx年的歷程。

本人很自信地說，在xx年的工作中，做到了盡心盡力、盡職盡責，近七、八年來，學校有了電腦後，爲了學校工作多數時間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁，一是鍛鍊自己運用電腦的技術業務，二是爲學校的發展想方法、想策略、想出路，三是錄入打印學校各個方面的資料。儘管付出了艱辛的努力，但學校的工作效率還是低，無明顯的起色。

由於操作電腦時間過長的緣故，自xx年xx月以來，本人肩周、脊椎、兩鬢至後腦勺部位的頭部經常發生疼痛，右耳後面腦部常常產生鋼聲般的震鳴，嗓子經常沙啞，服藥無效，幾種病症越來越嚴重，對各類事務常常出現“丟三落四”的情況，管理能力低下，欠缺謀劃學校全面工作的能力和社交能力，理順不好各個層面的關係，加之管理水平有限，不能有效指導教師各方面的工作。如今身心疲憊，各項工作深感力不從心。本人病症近期若無意外，打算暑期去有關醫院檢查就醫。無法繼續擔任校長職務。

鑑於自己以上原因和諸多不足，再擔任校長職務，不但對學校工作十分不利，還將會誤人子弟，成爲人民的罪人。

因此，特向中心校領導提出申請，請求辭去xx國小校長職務。

請批准!本人萬分感謝!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

201x年x月x日

國小校長辭職報告

尊敬縣教育局領導：

當前在中心國小新一屆領導班子帶領下，我鎮國小教育發生了令人矚目的變化。新一屆領導班子，深切地爲我鎮的教育勾畫着美好的藍圖。這對我一個年近花甲的人真是喜之不盡，更覺力不從心。

鑑於當前的教育形(素質教育全面展開，課改活動如火如荼);鑑於本人的健康情況(糖尿病三個加號);鑑於有關政策規定，我的年歲已大，思維遲鈍且健忘，再加上知識欠缺(不會英語不懂電腦)，確實不能很好地勝任村級校長之職，完全有退居二線之必要。

學校的美好前景，應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼備的人。有這樣的人領導，我鎮的教育，必定要走到全市的前列。

爲了不貽誤學校的工作，特申請退居二線，若有必要，敲個邊鼓甚麼的也可以，但絕不發賤。

切切之申請，萬望領導準之。

古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去×××國小校長職務。請中心校領導批准。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：xxx

201x年x月x日

篇4：國小校長辭職報告

每個崗位都是令人嚮往的，也有每個崗位可能不能勝任或者想更高的地方而且所有想要辭職。這樣就會產生辭職報告。下面的是一篇來自學校校長的辭職的報告。

中心校領導：

承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任×××國小校長之職。經過二年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低於正常人，理順不好各個層面的關係。其三、本人專業技術水平低，不能有效指導教師的教學。其四、由於無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。其五、由於工作效率低，爲了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。 鑑於自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成爲千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去×××國小校長職務。請中心校領導批准。謝謝!

此致報告

辭職人：×××

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篇5：國小校長辭職報告

尊敬的領導：

我叫xxx，現任×××校長，自XX年4月任校長以來，工作還算紮實，但成績卻差強人意。前年動手術後，身體一直不好，未滿40，卻呈現出50歲的憔悴面容。學校學生不多，老教師不少，他們身體都欠佳，很多工作難以正常開展，大家想提高教學質量也是“心有餘而力不足”。加之本人管理水平不高，處事又優柔寡斷，協調人際關係能力差，缺乏與時俱進、開拓創新的精神，因此，在極大程度上延緩了學校可持續發展的進程。

本着“做一個負責的教育人”和“優勝劣汰”的原則，特提出辭職，懇請中心校領導大開方便之門，讓我回到×××完小，成爲一個普通的教師，爲那裏的合格學校建設添磚加瓦。請予批准，不勝感激！

此致

敬禮！

辭職申請人：

20xx年6月12日

篇6：國小校長辭職報告

尊敬各位領導：

我是xxx國小的校長，承蒙各位領導信任，讓我在校長位置上鍛鍊了x年，在職期間，我積極配合上級有關領導，做好學校的各項的工作，從不打折扣，每項工作力求做到最好。所以許多老是笑我說：也就是你“拿着雞毛也當令箭”。這是我性格決定的，只要是上面要求做的事情我會全力以赴，不要更好，只要最好，所以x年下來，我覺得很累。

我去xxx學校第一年就趕上省督導評估，爲此學校負債置辦了各種硬件：

1、爲節省開支，我利用雙休日帶領全體男教師冒雨打了一眼深井，爲學校節省了幾百元資金。

2、主動聯繫愛心人士xxx，爲學校添置幾千元的體育器材和圖書。

3、x年中代表市、縣、鎮迎接省級縣級的領導的檢查，我們犧牲了雙休日節假日也心甘情願，只爲順利過關。

4、迎六一，爲節省開支，我和老師們一起把自家的縫紉機搬到學校，利用課間休息時間帶領全體教師能裁剪的裁剪，能縫紉的縫紉，十二套演出服在演出現場獲得了大家的好評，節目得了一等獎，並在電視臺播出，親自裁、縫不僅僅是爲學校節省了一筆不小的開支，更是爲展示我校教師的凝聚力和風采。

5、x年來，我一直堅持任課，以便於指導教學工作，我校的教學成績年年有進步，第一年領獎金的教師第三名，今年第二名的領不到了。

6、x年來幾乎每天都是第一個到校，最晚一個回家，有多少次回家飯時早過，路兩旁街燈已亮。

我說了這麼多，不是在表功，只是人領導們回憶一下我的工作態度，我曾經說過，如果我工作中有什麼差錯，我會承認是我工作的能力問題，但絕不會是態度問題。“答應別人的事就一定要做好”這是我多年來做人的基本原則。

辭職的首要原因： 我身體不好，無力擔負起管理學校的重任。在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊，從前年冬天開始，經常頭疼，失眠，心臟更是不好，爲此已花去幾千元醫藥費。這種狀態無法起到帶頭作用，只會影響學校工作，很難再勝任校長一職。

辭職的第二個原因 ：本人社交能力明顯低於他人，理順不好各個層面的關係。

第三個原因：本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。學校偏僻，交通不便，教師不願意來，來了也留不住。

第四個原因、由於工作效率低，爲了完成本職工作就得加班加點，有幾次回家晚飯時間已過。路上行人稀少，車輛倒是不少，刺眼的車燈找的我什麼也看不見，幾次險些被撞，有兩次被刮傷，家人埋怨，又不放心。我常常感到力不從心。

鑑於以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成爲千古罪人。同時，也是對自身健康的一種摧殘。故此，再次向上級領導提出申請，請求辭去xxx小校長職務。

請領導批准。謝謝！

申請人：xxx

xxxx年x月x日

篇7：國小校長辭職報告

中心校領導：

承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任×××國小校長之職。經過二年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的`能力。其二、本人社交能力明顯低於正常人，理順不好各個層面的關係。【本文首發於大學生個人簡歷網，轉載請註明，謝謝！】其三、本人專業技術水平低，不能有效指導教師的教學。其四、由於無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。其五、由於工作效率低，爲了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。 鑑於自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成爲千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去×××國小校長職務。請中心校領導批准。謝謝!

此致報告

篇8：國小校長辭職報告

尊敬的校領導：

承蒙領導的厚愛，本人於xx年xx月經原xx鄉人民政府行文，主持xx國小學校全面工作，xx年xx月，學校按有關政策實行佈局調整，本人經xx縣教育局行文，擔任xx國小校長職務，主持學校工作連續xx年的歷程。本人很自信地說，在xx年的工作中，做到了盡心盡力、盡職盡責，近七、八年來，學校有了電腦後，爲了學校工作多數時間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁，一是鍛鍊自己運用電腦的技術業務，二是爲學校的發展想方法、想策略、想出路，三是錄入打印學校各個方面的資料。儘管付出了艱辛的努力，但學校的工作效率還是低，無明顯的起色。由於操作電腦時間過長的緣故，自xx年xx月以來，本人肩周、脊椎、兩鬢至後腦勺部位的頭部經常發生疼痛，右耳後面腦部常常產生鋼聲般的震鳴，嗓子經常沙啞，服藥無效，幾種病症越來越嚴重，對各類事務常常出現“丟三落四”的情況，管理能力低下，欠缺謀劃學校全面工作的能力和社交能力，理順不好各個層面的關係，加之管理水平有限，不能有效指導教師各方面的工作。如今身心疲憊，各項工作深感力不從心。本人病症近期若無意外，打算暑期去有關醫院檢查就醫。無法繼續擔任校長職務。

鑑於自己以上原因和諸多不足，再擔任校長職務，不但對學校工作十分不利，還將會誤人子弟，成爲人民的罪人。因此，特向中心校領導提出申請，請求辭去xx國小校長職務。請批准!本人萬分感謝!

此致

敬禮!

申請人：

時間：

篇9：國小校長辭職報告

尊敬的領導：

我叫xxx，現任xxx校長，自XX年4月任校長以來，工作還算紮實，但成績卻差強人意。前年動手術後，身體一直不好，未滿40，卻呈現出50歲的憔悴面容。學校學生不多，老教師不少，他們身體都欠佳，很多工作難以正常開展，大家想提高教學質量也是“心有餘而力不足”。加之本人管理水平不高，處事又優柔寡斷，協調人際關係能力差，缺乏與時俱進、開拓創新的精神，因此，在極大程度上延緩了學校可持續發展的進程。

本着“做一個負責的教育人”和“優勝劣汰”的原則，特提出辭職，懇請中心校領導大開方便之門，讓我回到xxx完小，成爲一個普通的教師，爲那裏的合格學校建設添磚加瓦。請予批准，不勝感激！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

篇10：國小校長辭職報告

中心校領導：

承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任×××國小校長之職。經過兩年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。

原因如下：

其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。

其二、本人社交能力明顯低於正常人，理順不好各個層面的關係。

其三、本人專業技術水平低，不能有效指導教師的教學。

其四、由於無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。

其五、由於工作效率低，爲了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。

鑑於自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成爲千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去 ×××國小校長職務。

請中心校領導批准。謝謝！

申請人：XXX

20xx年X月X日

篇11：國小校長辭職報告

尊敬的領導您好：

我進xx已經有幾個月了，由於我個人的原因。經過深思熟慮地考慮，我決定辭去我目前在學校所擔任的職位。

自1998年8月起從事教育事業來，我深受“團結、務實、開拓、奉獻”精神感染，在盡力爲各學生服務的同時，也對自身各方面起到了不小的提高，但是在社會各方面全面發展的現實前，我深感自己已經不是一個完整的教師了，因此特意致信領導，我決定辭職離開，其原因如下：

教師是什麼，“起得比雞早，睡得比鬼晚，乾的比牛累，吃的比豬差，”上班最早的是不老師，回家最晚的是不是老師。這個大家都清楚，教師也沒有怨言，但是真到了領工資的時候，滋味總是有的，比如我來說。工資大概是1800還貸款1200，水電300，老人月藥等開支400，孩子教育120，其他什麼都不用了，自98年參加工作到今天，我的欠款多了6萬，我一直在等待有一天可以輕鬆上課，但是等了x年，不能再等了：教師在社會中的地位已經傷了很多人了，我不能說出我所經歷的事，說了慚愧，除了孩子在自己班級呆的幾年中有過老師的稱謂外，老師只是寫在紙上被別人眼睛掃視的文字。我不想平等的生命在做了老師後有點輕，所以我決定離開。

經過多個不眠之夜，我終於鼓起勇氣寫了這封辭職信，決定退出這個行業，並將此職位留給更需要它的高層次人才。希望各位領導能同意我誠懇的請求。

望領導批准我的辭職申請，並請協助辦理相關離職手續（本人在2xx年x月x日離職）。在正式離開之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。

敬請領導同意並批覆！

篇12：國小校長辭職報告

尊敬的領導：

我叫xxx，現任×××校長，自XX年4月任校長以來，工作還算紮實，但成績卻差強人意。前年動手術後，身體一直不好，未滿40，卻呈現出50歲的憔悴面容。學校學生不多，老教師不少，他們身體都欠佳，很多工作難以正常開展，大家想提高教學質量也是“心有餘而力不足”。加之本人管理水平不高，處事又優柔寡斷，協調人際關係能力差，缺乏與時俱進、開拓創新的精神，因此，在極大程度上延緩了學校可持續發展的進程。

本着“做一個負責的教育人”和“優勝劣汰”的原則，特提出辭職，懇請中心校領導大開方便之門，讓我回到×××完小，成爲一個普通的教師，爲那裏的合格學校建設添磚加瓦。請予批准，不勝感激！

此致

敬禮！

篇13：國小校長辭職報告

中心國小領導： 當前在中心國小新一屆領導班子帶領下，我鎮國小教育發生了令人矚目的變化。新一屆領導班子，深切地爲我鎮的教育勾畫着美好的藍圖。這對我一個年近花甲的人真是喜之不盡，更覺力不從心。 鑑於當前的教育形（素質教育全面展開，課改活動如火如荼）；鑑於本人的健康情況（糖尿病三個加號）；鑑於有關政策規定，我的年歲已大，思維遲鈍且健忘，再加上知識欠缺（不會英語不懂電腦），確實不能很好地勝任村級校長之職，完全有退居二線之必要。 學校的美好前景，應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼備的人。有這樣的人領導，我鎮的教育，必定要走到全市的前列。 爲了不貽誤學校的工作，特申請退居二線，若有必要，敲個邊鼓甚麼的也可以，但絕不發賤。 切切之申請，萬望領導準之。 辭呈二 中心國小領導： 根據全鎮國小教育的發展形勢，根據本人的年齡和身體健康情況，我曾在2004年7月向中心打過報告，要求辭去村校校長的職務，根據當時的具體情況，組織沒批准。 由於組織的信任，我拖着病體全力地工作。工作上可以說功大於過。任校長工作以來，所工作過的兩所學校，在社會上均有好的反響。學校工作上，我可以說無愧無悔。 從整體上來說，村小猶如人體上的一個重要的器官，重要的器官有毛病，會使人不能正常地生活，甚至夭亡。我已是58歲的人了，再加上病纏身，根本適應不了新的教育形勢，不可能把學校管理的更好，工作上稍有懈怠，學校是會出亂子的。說句心裏話，我現在不管幹什麼就覺打怵。因此，完全有辭去村校校長職務之必要。 “人事有代謝，往來成古今”。我在第一份辭呈中說過：吳爐鎮國小的美好前景應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼備的人。 姜，老的辣；人蔘，老甚則爲寶；人，年紀大了，總不是那麼中用。爲了使學校的前程更加燦爛輝煌，我再次要求退下來。下學期，學校有關領導的事說甚麼也不能再管了。 切切之要求，萬望準之，莫誤大事！ 校長辭職申請書三 各位領導： 事情要從幾年前說起。 那是xx年暑期，當地縣市教育局公開選拔聯校校長，我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我，實現人生理想。 一路過關斬將，經過筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然，躊躇滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一。 後來，聯校X校長找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設想和YT教育藍圖，並鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利當選，擔任了學校政教員，主管學校學生團隊工作和學生工作，重點是抓好七、八、九年級的國中部。(這學期開始，學校有了五六年級高小部) 這一學年，我滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，去做好我的工作。看着我的熱情勁，幾個朋友勸我：學生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因爲我心中有個目標，想爲教育事業做點事情，想成就一番事業。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報。 風雨兼程，幾多坎坷，經過一番努力，我的工作有了起色：學生工作管理有序，團隊工作井然開展，學校的面貌也煥然一新。xx至xx年度，YT中學順利完成五六年級並校搬遷，申報成爲XT市綠色學校，學校全學年無安全事故發生，學生活動、團隊活動正常開展，文明、衛生、紀律等養成教育使學生精神振奮，日常班級管理讓教育、教學有序進行。學校全面工作有了整體提高，在教學上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的肯定，經過組織多年的培養，我當年光榮的成爲了一名中國共產黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲，以更好的狀態投入工作，並在教育教學上也取得了不菲的成績：當年我所教年級語文成績居SHSH市統考第二，寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。（本文由大學生個人簡歷網小篇爲大家收集） 但成績的'背後，也有一些苦楚，爲了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年裏，我老感覺有那麼一點不對勁，總有什麼在束縛我，讓我難以施展……。 到了xx年8月底，新的學年又要來了。開學前，學校便有了一場風雨，不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑問，沒有弄明白。後來，學校領導安排我專門主抓學生工作，其中包括高小和國中部。我堅決推讓，並據理力爭：一是五六年級離我辦公的政教處太遠，不便於管理;二是我不太熟悉對高國小生的管理;三是本學期鄰近的YY中學撤併，我校學生人數會增加很多，學生情況會很複雜;四是本學期我還要擔任九年級畢業班的語文教學，怕影響學校工作;五是高小部的作息時間、教學規律跟國中完全不同。等等。但領導說會全力支持我，仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼，最終接受了領導安排，走馬上任了。 我的辦公室在學校的最東頭前棟二樓，離五六年級的教學樓有500來米。每天早上，我爲了檢查學校衛生、學生到校等工作，便要在學校走上五六里路，平時課間巡視，那就更費時間了。我每天是其他老師沒有到校，我便在學校了，其他人下班了，我還在處理學生。而坐在辦公室專心備課和批改作業的時間都很少。這樣一來，我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想：要努力把工作做好。所以我更加努力。儘管付出很多，但針對高國小生的管理難落實，學生的管理工作明顯出現了一些不到位。 我爲此多次向學校建議：一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭，便於學生管理;二是高小部請人協作，一起來管理學生;三是調動學生積極性，讓更多的學生參與管理;四是加強班主任老師的管理，發揮老師的積極性;五是針對衛生問題，修好幾個垃圾桶等多項建議。其中，我通過學生公開競聘，選拔了一批學生幹部，參與了學生管理。另外的幾個方面儘管多次提出，但沒有被採納或得以實施! 如今，我終於發覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴，有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天我也認爲是有待調整。很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學習。我知道我現在的狀態會影響學校的發展大局、和美好前景。我猶豫再三，思考了很長時間，好多夜我是輾轉反覆，最終我痛下決心，鄭重的向領導請求：辭去學校行政工作，專心於教學。讓更合適的人來擔當這個重任，以實現學校奮鬥目標。我個人定會放下包袱，輕裝前進。我相信自己定會在更恰當的位置上幹出更好的成績。 懇請領導們批准! 辭職人：

篇14：國小校長辭職報告

各位領導:

您好！

我是一所國小的校長。承蒙領導信任，我在校長崗位上鍛鍊了這麼多年。在校長工作的這些年裏，我積極配合中心學校的各個部門，做好了各個部門安排的工作。我符合上述要求，被授予“狗”的稱號。別人怎麼說我能理解，因爲我知道做事的人總會八卦，只有不做事的人看不到。我不是因爲這個氣話辭職的，但我確實有自己的難處。

我不怪老師辭職，都是我自己的原因。首先，我的能力有限。我發現現在要兼顧家庭和工作，很多工作都不能帶頭。很多規格只能是空的，沒有約束力。難怪我們自己做的規格都不符合。誰會遵守它們？

其次，我性格不好，不善於溝通和溝通。經常遇到一些情況會讓領導爲難。雖然我知道這不是我的責任，但我不辜負領導的信任。確實我處理不了這樣那樣的問題。

第三，對不起領導，爲了協調下面，應付上面，我把一些崗位收縮了。請在此時解除我的校長職務。

我辭職的'第二個原因是我身體不好。被醫院確診後，神經衰弱，經常失眠頭痛，長期爲瑣事煩惱，擔心生命受到威脅。看完三國演義，發現頭疼的比曹操還厲害。我太愛我的生活了，讓我多活兩年，請讓我辭職。

辭職的第三個原因是我不喜歡當老師，也不喜歡當校長。既然命運先選擇了我的老師，那就讓我做一個普通的老師，我喜歡正常的生活。因爲感覺這幾年的校長一點感覺都沒有，也沒有興趣。既然沒有興趣，就做不好，只會拖拖拉拉，阻礙學校的發展。爲了我們祖國的下一代，爲了我們學校的發展。請允許我辭職。

好的，請領導研究，讓我辭職，我會感謝你的。辭職後，爲了以後能好好工作，有兩種辦法對付我。

第一，從原學校轉學。

第二，我不會怪你被當場開除。你也有困難。我會好好支持下一任校長的工作，我發誓。

辭職申請人:

xx年xx月xx日

篇15：國小校長辭職報告

尊敬的領導:

你們好!

謝謝大家在百忙之中看了我這篇辭職報告，我對此充滿感激之情。

我自擔任小田國小校長以來，深受各位校領導的器重，以飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學和學校管理工作中去，每天起早貪黑，做到兩手抓，兩手都要硬。幾個朋友看着我的熱情和勁頭，勸我：要我放棄，學生是最辛苦的，也是最難纏的。但我置若罔聞，因爲我心裏有個爲教育事業做點事、幹出一番事業的目標。我對生活的信念告訴我：任勞任怨，總能換來回報。風雨交加，幾多坎坷，我的工作也是在一番努力之後才稍有起色的。

我能有今天，源於這個社會對我的愛，對這個生我養我的.社會，我會回報我的愛。社會大家庭給了我許許多多，而我卻沒能貢獻出自己的一份力量，真是羞愧難當啊！我珍惜生命中的每一份緣分，成長中的每一份緣分。我在管理工作中體現出一種怯懦的習性，這對學校的發展是不利的，對學校的工作是非常不利的，在此我深表歉意。

短短一年半的工作時間，身不由己，憔悴不堪，身心俱疲，幹起事來也是事與願違，我也曾想爲毛口鄉的教育事業出一份力，也曾想過爲上級領導排憂解難，可是，這辭職後，我願意聽從上級領導的安排，哪怕是把我調到條件最艱苦的鄉里學校去，我也願意，但前提條件是，我和盧正剛老師不能安排在一個單位。我生怕哪一分哪一秒不小心觸動了他的恐怖神經，從而走火入魔。懇請領導能體諒我的一番苦心，還是算了吧。

尊敬的各位領導，感謝這一年半來的鍛鍊，承蒙各位領導的厚愛。很抱歉，讓大家失望了，我也很痛心。再次向大家致歉，實在抱歉！

我再次向中心學校領導遞交了辭去小田國小校長職務的申請，望中心校領導審覈同意。謝謝大家！

此致

敬禮

申請人:xxx

xx年xx月xx日

篇16：國小校長的辭職報告

尊敬的鎮中心校領導：

承蒙領導的厚愛，本人於20xx年月經原鄉人民政府行文，主持國小學校全面工作，20xx年月，學校按有關政策實行佈局調整，本人經縣教育局行文，擔任國小校長職務。主持學校工作連續20xx年的歷程。

本人很自信地說，在20xx年的工作中，做到了盡心盡力、盡職盡責，近七、八年來，學校有了電腦後，爲了學校工作多數時間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁，一是鍛鍊自己運用電腦的技術業務，二是爲學校的發展想方法、想策略、想出路，三是錄入打印學校各個方面的資料。儘管付出了艱辛的努力，但學校的工作效率還是低，無明顯的起色。

由於操作電腦時間過長的緣故，自20xx年月以來，本人肩周、脊椎、兩鬢至後腦勺部位的頭部經常發生疼痛，右耳後面腦部常常產生鋼聲般的震鳴，嗓子經常沙啞，服藥無效，幾種病症越來越嚴重，對各類事務常常出現“丟三落四”的情況，管理能力低下，欠缺謀劃學校全面工作的能力和社交能力，理順不好各個層面的關係，加之管理水平有限，不能有效指導教師各方面的工作。如今身心疲憊，各項工作深感力不從心。本人病症近期若無意外，打算暑期去有關醫院檢查就醫。無法繼續擔任校長職務。

鑑於自己以上原因和諸多不足，再擔任校長職務，不但對學校工作十分不利，還將會誤人子弟，成爲人民的罪人。

因此，特向中心校領導提出申請，請求辭去國小校長職務。

請批准！本人萬分感謝！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

篇17：國小校長個人辭職報告

國小校長個人辭職報告

尊敬鎮中心校領導：

自我被各位中心校領導高看，擔任了WJ國小校長以來，以滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，既教數學又教英語，既管遠程教育，又要做好學校的管理工作。風雨兼程，經過一番努力，我的工作纔有了些微起色。

如今在鎮中心校新一屆領導班子帶領下，我鎮國小教育發生了令人矚目的變化。新的領導班子，深切地爲我鎮的教育勾畫着美好的藍圖。這對我一個缺經驗少能力的人來說真是喜之不盡，更覺力不從心。

鑑於當前的教育形勢，素質教育全面展開，各種檢查應接不暇，各種任務多如牛毛。我是顧得了教學顧不了學校管理，顧了管理顧不了教學。顧不了學校管理對不起領導的栽培和信任；顧不了教學，對不起父老鄉親和學生。很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學習。學校的發展大局和美好前景，應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼備的'人。

爲了不貽誤學校的工作，我完全有辭去校長職務之必要。這是我猶豫再三，思考了很長時間，最終痛下決心，鄭重的向領導做出的請求。我個人定會放下包袱，輕裝前進。我相信自己定會在普普通通的教育一線上幹出更好的成績。

真真切切的誠懇要求，萬望準之！

申請人：

xx年xx月xx日