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護士個人簡歷自我評價多篇

護士個人簡歷自我評價多篇

在護士的求職過程中,護士的自我評價是十分重要的。那麼護士如何在簡歷中寫出好的自我評價呢?下面本站小編給大家分享一些護士自我評價範文,希望能夠給大家一些幫助。

 護士簡歷自我評價範文一:

本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神,能迅速的適應各種環境,並融合其中。

當一名爲人們解除疾病的醫學工作者一直是我的心願,因此進入大學後,我把握機會,全面系統學習專業文化知識和護理專業操作技能,課餘時間還經常到圖書館閱讀有關醫學知識,使自己的知識面更廣,理論更紮實。在學好文化知識的基礎上,還注重其他方面的學習,更全面發展自己,學習工作上都認真負責,得到老師和同學的好評。週末的時候多次到醫院、敬老院進行義工活動,將我們所學的醫學知識幫助需要的人們,從而也增強了自己的實踐能力。大三一年的臨牀實踐期間,嚴格要求自己,將理論知識和臨牀實踐相結合,積極主動地學習,始終以“責任心、愛心、細心、耐心”四心爲基本去護理患者,並本着“以病人爲中心”的宗旨和真誠的態度爲患者服務,得到患者及家屬的信任和滿意,同時也受到帶教老師和護士長的肯定。一年的實習不但提高了我的護理操作技能,也增強了我的溝通能力和培養了我的臨牀思維。一年的臨牀實踐給我深刻的體會是:臨牀的護理工作必須要細心、耐心、有高度的責任心和使命感,做到急病人之所急,解決病人之所求,讓他們真正的感覺你是在真心的關心着他們的健康。

 護士簡歷自我評價範文二:

畢業以後,我順利地進入二級甲等醫院工作,在這段時間裏,我在手術室、外科、兒科、婦科等科室踏實工作過兩年,瞭解並掌握了各個科室的工作重點和特點。我於20xx年,進入衛校從事教學工作,我以大學學習的紮實理論和臨牀工作經驗,相互滲透和融匯貫通。形成以衛校課本理論知識爲根基,深入淺出、結合臨牀實例講解,做到學生聽課興趣大、理解掌握理論知識容易的一套教學方式。爲我授課方面留下寶貴經驗。我的這種認真工作的態度得到了領導和同事的認可。

我認爲經過大學四年的學習和兩年臨牀工作的磨練,和衛校教學一年的沉澱。我已經具備了一定的理論和實踐能力,執教是我一直以來的追求。貴校的教學體制、教學重心和工作氛圍是一直嚮往的。學校環境及人文環境、學校條件和待遇也很滿意。希望我可以在這樣的環境下工作和發展自己。我十分珍惜這次寶貴的機會,來開啓我人生的另一道門,開創我人生新的篇章,希望校領導能給我這次機會,我將用我的行動證明您的決定;用我的誠意期待您的回覆。敬候佳音。

護士簡歷自我評價範文三:

本人性格開朗、爲人誠懇、吃苦耐勞醫學、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、敢於面對挑戰,具有良好的適應性和做事情認真負責的態度。通過臨牀實習掌握了臨牀護理的相關常規操作和初步具備了從事臨牀護理的工作能力。培養了敏銳的觀察力,正確的判斷力,獨立完成工作的能力,嚴謹、踏實的工作態度。並以細心、愛心、耐心、責任心對待患者。適應整體護理的發展需要。在大學期間我成功地組織了多次班集體校內外活動,工作得到同學的認可與老師的好評,我相信有了這些工作經歷,我一定能夠協調各種關係、處理好日常工作中遇到的問題。因此我對自己的未來充滿信心。我熱愛護理事業,並希望將自己所學所得都奉獻給護理事業這片熱土!我將用心去對待每一個人,用愛去感染每一個人,爲護理事業注如自己的能量和智慧!

 護士簡歷自我評價範文四:

忠心感謝你能抽出寶貴時間閱讀我的簡歷。我是一名信陽職業技術學院護理專業的2008屆專科生,在即將進入社會參加工作之時,請允許我帶着對貴單位的憧憬與嚮往,想您做誠懇的自我推薦。

爲人真摯誠懇:人際關係融洽,善於與人溝通並且具有良好的團對協作精神。在學校期間一直嚴格要求自己,品學兼優,有交好的語言表達能力。熱愛生活,樂觀向上,同時堅持"才"重要"德"更重要的做人的原則。

勤奮好學,積極向上:在校期間,我認真的學習每一門課程並以優異的成績通過了各門課程的考覈,曾獲得三等獎學金。在鄭州大學第三附屬醫院及中國人民解放軍第二六一醫院實習期間,我積極向前輩及各位專家教授求教,學會了很多臨牀護理知識,獲得了醫院與患者的一致好評,在階段考評中被評爲優秀。

注重實踐生活:不僅注重各種知識的學習,更注重實踐能力的培養,通過積極參與和組織班級、社團的各項活動,同時積極參與臨牀護理實踐,不斷追求綜合素質的提高。

大學生生活教給我的不僅是知識,更是一種嚴謹的思維方式,一種積極的生活態度。大學三年是我不斷攀登的過程,有成功,有失敗,然而無論成功還是失敗對我來說都是一種收穫。我有克服困難的決心和接受挑戰的勇氣相信一定可以在護理系統中,尋找到自己的人生座標。

再次感謝您閱讀此信,隨信附有個人簡歷。如果您認爲我符合貴單位的要求,希望更多的瞭解我的情況,敬請您與我聯繫。

此致

敬禮!