下學期教師個人工作計劃

目錄

第一篇：圓櫻幼兒園中二班下學期教師個人工作計劃第二篇：2014——2014學年度下學期國小教師個人工作計劃第三篇：2014—2014年下學期語文教師個人工作計劃第四篇：2014-2014年下學期語文教師個人工作計劃第五篇：2014—2014年下學期語文教師個人工作計劃-個人工作計劃更多相關範文

正文

第一篇：圓櫻幼兒園中二班下學期教師個人工作計劃

圓櫻幼兒園中班下學期教師個人工作計劃—————中二班樑沙 新學期在濃厚的春節氣氛下簡單而隆重的開始了！回想上學期，雖然工作中還有很多的不足之處，但是我還是努力的完成了各項任務！我班的小朋友在上學期基本完成了十一個漢字筆劃、數字1～9和漢字“大、個”的認讀並會寫！繪畫方面也能做到大膽、顏色畫面豐富！但是我班的幼兒對於識字認字較差、美術塗色不夠均勻、數學和安全教育方面進步不明顯！回顧過去，展望未來，總結了上學期的不足經驗，新的學期我將更認真的、更仔細的制定好教學計劃任務等，並儘自己最大的努力的完成教學任務！新學期的工作開始了，爲了每一個孩子都有獲得更好的發展，能更健康、全面地成長。爲了自己更好的工作，並在學習工作中得到成長，特制定該計劃，並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作爲一名教師應具有的素質。現將本學期工作計劃如下:：

一、提高思想政治素養

積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項教學、教研工作。工作中，以教師道德規範要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發展。

二、加強幼兒保育工作：

我班有幾個自理能力較差和兩名新插班的幼兒，我將用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。儘快的適

應新的環境，在愉快的學習環境中慢慢進步。

1、在體質上，我將以遊戲的形式開展鍛鍊活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時提醒孩子及時添加衣服，對愛出汗的孩子，及時的更換毛巾；同時，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率，保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。

2抓好幼兒的常規習慣，如：喝水習慣、飯後漱口習慣、課堂習慣、坐姿等，力求達到讓幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好；我們將把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便後要洗手的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。

3、教育孩子自己的事情自己做，繼續學習整理自己的着裝和牀鋪。把幼兒的動手能力培養作爲重點工作。

4培養幼兒的品德教育，愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統節日。知道集體榮譽感，不做有損害班級的事情。

5、生活衛生常識

（1）知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

（2）知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。

（3）知道天氣變化和運動前後及時增減衣服，飯前飯後不做劇烈活動。

6、安全常識

不玩危險遊戲，不去危險地方。懂得交通安全。會處理可能遇到的簡單危險。如：遇到陌生人的搭訕、火災等的求助方法。記住家裏的地址和求助電話：“110、119、120”等。有自我保護的意識。

7、生活衛生習慣及生活能力

（1）正確、迅速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣。

（2）進餐細嚼慢嚥，不挑食，不剩飯菜。進餐是不大聲說話，不亂倒殘渣。

（3）安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會繫鞋帶，會整理牀鋪。

（4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對着別人打噴嚏。

8、保健方面，認真做好晨檢工作，仔細檢查好幼兒的各個部位，發現異常馬上知會家長。

三、做好教育教學工作

根據幼兒園的《綱要》指導思想並結合本班幼兒年齡特徵和個性差異，進一步學習領會《綱要》精神，並較好的融入實踐活動之中。根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認真上好、備好每一節課，使幼兒在輕鬆愉快的活動中學習知識。在本學期裏配合配班老師將繼續發展孩子以下的能力：

1、搞好班級特色：“把孩子培養成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環境的良好品德行爲習慣是本班的教育宗旨。

2、加強幼兒的常規培養平時隨機地向幼兒講清常規的要求，並採用多種形式進行訓練。

3、繼續加強幼兒在數學、安全教育、繪畫、舞蹈方面的學習，讓幼兒在德、智、美育方面得到較好的發展

四、家長工作方面：

1、定期、隨機地以電話形式保持家園聯繫，讓家長了解幼兒在園的情況以及對我們工作的支持。

2、每兩週認真如實地填寫好家園聯繫冊，與家長及時溝通。

六、個人努力方向

1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。

2、抓好班級的常規工作，使得有更好的班風班貌。

3、加強自身在彈琴、繪畫等方面基本功的訓練，。 以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。謝謝！

第二篇：2014——2014學年度下學期國小教師個人工作計劃

冬去春來，回顧過去，展望未來，更要把握現在，爲了認真落實學校的工作計劃，爲了使本學期工作更有成效，結合自身實際合身實際情況，特制定以下工作計劃。

一、專業提升，般他山之石.築我方高牆.

1、學習交流，提高師德修養，本學期，我將通過網落、刊物等多渠道蒐集名師的事蹟材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。

2、自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓、學習，並記錄學習筆記。課餘時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落。積極參加學校組織的教育教研活動。精心準備研討課，認真聽評他人講課，及時寫出評課報告。

3、專業發展，提高自我。在網絡上建立自己的博客，虛心向張老師請教、虛心博客的使用方法，並寫入自己在教育教學方面的點滴收穫與想法，與同行交流，藉以促進提高。在博客上，本學期我將至少發表教學反思4篇、評課報告4篇、教學案例2篇、教育敘事2篇、教育教學論文1篇。

二、教育教學

1、繼續帶領學生認真學習貫徹《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》的內容，培養學生良好的行爲習慣。充分利用升旗、重大節日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。

2、充分調動家長的積極性，使他們成爲學校教育的堅實後盾。我準備在本學期建立“家校聯繫冊”，使家、校雙方隨時瞭解孩子的表現，以便及時教育、提高。必要的家訪，每位學生至少一次，並記好家訪記錄。

3、養習慣，抓成績。首先，我將一如既往地規範學生的書寫、作業等，培養學生養成良好的學習習慣。而要提高學習成績，學困生是關鍵。我準備根據具體情況，有針對性地採取“一優幫兩困”、“學困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學困生的學習成績。其中，司柏新、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重。

4、常規業務。按“標、增、改、刪、調”的要求，認真進行二次備課，爲40分鐘的課堂教學作充分準備。課後及時認真反思教學中的得與失，以便在今後的教學中揚長避短。

三、班級管理

1、嚴抓學生紀律。要求並引導學生時刻以《守則》和《規範》的內容爲行動準則，嚴格約束自己的言行；經常提醒學生不要在教室裏、走廊內大聲喧譁、跑跳、打鬧；自制力較強的同學負責監管、帶動。持之以恆，孩子們自然養成習慣，從而人人爭做文明守紀的好學生。

2、值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔淨。擔當區按早、間（大課間）、午、晚（放學）各拾撿一次，並注意保持。

四、其他方面

1、警鐘長鳴，安全第一。每週至少對學生進行一次交通、遊戲、勞動、飲食等方面的安全教育。

2、力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。

以上是我制定的個人工作計劃，不完善之處，請領導批評指正。

第三篇：2014—2014年下學期語文教師個人工作計劃

本學期我擔任七年十二班和七年十五班的語文教學工作。本學期我的工作假話如下：鑽研中學語文教材，爭取精通各冊內容,在學習和實踐中探究教育教學的方法和藝術，提高應變能力,紮紮實實參加課題研究，通過科研提高自身的教育教學水平,勤於動筆，善於思考，多寫案例隨筆及教育故事.

我要不斷學習先進的教學理論，與時俱進，提高自己的語文教學能力，在先進理念的引領下，以自己的課堂教學行爲變革語文課堂教學，使人文素質教育真正落到實處。並能(本站隆重推薦好範 文網)熟練運用現代教育技術。德育工作爭取逐漸形成自己的特色。爭取在學校課程開發和實施工作中發揮較重要的作用。

在語文教學過程中放飛學生的心靈，爲他們鋪設全方位的交流渠道，爲他們搭設平臺，引導學生開展全面對話。教學中求“熟、透、新”，能熟練掌握先進的現代教育技術，並重視理論與實踐相結合，在課程開發和實施上有自己的特色。

我要能夠對自己的階段性的教育教學進行總結，而且能夠有所成就。

1、永葆真情。我將永遠懷着一顆愛生之心，真真正正公平對待每個學生，給每個人一個寬裕的成長空間，既關注學生的學習，更關注學生個體的身心發展。

2、飽讀書本。針對自身的文化底蘊還有所不足，特別是教育教學理論知識方面，我要強化終身學習的理念，用教育理論武裝自己。

3、同伴互助。善於學習的優秀教師，我也要積極向同伴學習，多走進同組教師和優秀教師的課堂，多向同學科教師學習，不恥下問，並積極參加教研活動，及時做好教學感悟反思，把握組內開展的研究課，交流課，邀請課的機會向他們學習，提高自己的教學質量。

4、嘗試改革。爲了更好地適應新課程改革下的教育教學，我要不斷更新教育教學觀念，切實投身於新課程改革的浪潮中，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦，要整合自己的課堂，使學生能在愉快的氛圍中學習，真真正正提高教育教學質量。並積極參加學校的各類教科研活動，及時總結思考，寫出有質量的教學設計、教案和教學論文。

5、反思促進。反思是自我提高的階梯，會使我們保持一種積極探究的心態。我會經常觀察研究自己的教學，對自己和他人的行爲與觀念進行深層的認識，使自己業務水平再上新臺階。 “我不能肯定努力了一定成功，但有一點我能肯定，那就是不努力一定不能成功！”今後我會時刻對照目標，揚長避短，使自己不斷成長，不斷進步。

第四篇：2014-2014年下學期語文教師個人工作計劃

2014—2014年下學期語文教師個人工作計劃

本學期我擔任一年（2）班的語文教學工作。本學期我的工作計劃如下：鑽研一年級語文教材，爭取精通本冊內容,在學習和實踐中探究教育教學的方法和藝術，提高應變能力,紮紮實實參加課題研究，通過科研提高自身的教育教學水平,勤於動筆，善於思考，多寫案例隨筆及教育故事。

我要不斷學習先進的教學理論，與時俱進，提高自己的語文教學能力，在先進理念的引領下，以自己的課堂教學行爲變革語文課堂教學，使人文素質教育真正落到實處。並能熟練運用現代教育技術。德育工作爭取逐漸形成自己的特色。爭取在學校課程開發和實施工作中發揮較重要的作用。

我將在思想上繃緊弦、不放鬆，從學期初到學期末要對教學工作常抓不懈，時時刻可以教學爲主，懂得避輕就重。另外在語文教學中，堅持自己的工作思路，不盲目跟風，走好自己的教育教學工作的每一步。

在對待中等生和後進生方面，我將投入更多的精力。課堂上，給他們更多表現自我、鍛鍊自我的機會；課下，我會根據他們各自的特點佈置個性化的任務，督促其完成並及時進行反饋。操作形式方面，我會按照慣用的小組形式進行指導。

對於優等生我可以繼續放心，但是不能放鬆。我會留意其學習和思想上的波動，及時予以指引，對其提出更高的發展目標，激勵他們完成，努力使這些學生成爲班級進步的帶動者、引領者。

對於語文的看圖寫話習作教學，指導要更加細緻，要求要更加嚴格，訓練要更加密集。爲了提高學生的習作水平，習作講評時，要重視優秀範文的指引作用，爭取每次習作之後較上次有所進步和改善；另外，爭取各種機會和各種形式對學生進行口頭和書面表達能力的訓練。

基礎知識的面很寬，點很多很散，平時應以課本爲依託加強對重點語段的背誦和字詞的聽寫，對平時測試或訓練中暴露出的問題要進行強化訓練。在語文教學過程中放飛學生的心靈，爲他們鋪設全方位的交流渠道，爲他們搭設平臺，引導學生開展全面對話。教學中求“熟、透、新”，能熟練掌握先進的現代教育技術，並重視理論與實踐相結合，在課程開發和實施上有自己的特色。

第五篇：2014—2014年下學期語文教師個人工作計劃-個人工作計劃

2014—2014年下學期語文教師個人工作計劃-個人工作計劃

本學期我擔任七年十二班和七年十五班的語文教學工作。本學期我的工作假話如下：鑽研中學語文教材，爭取精通各冊內容,在學習和實踐中探究教育教學的方法和藝術，提高應變能力,紮紮實實參加課題研究，通過科研提高自身的教育教學水平,勤於動筆，善於思考，多寫案例隨筆及教育故事.

我要不斷學習先進的教學理論，與時俱進，提高自己的語文教學能力，在先進理念的引領下，以自己的課堂教學行爲變革語文課堂教學，使人文素質教育真正落到實處。並能熟練運用現代教育技術。德育工作爭取逐漸形成自己的特色。爭取在學校課程開發和實施工作中發揮較重要的作用。

在語文教學過程中放飛學生的心靈，爲他們鋪設全方位的交流渠道，爲他們搭設平臺，引導學生開展全面對話。教學中求“熟、透、新”，能熟練掌握先進的現代教育技術，並重視理論與實踐相結合，在課程開發和實施上有自己的特色。 我要能夠對自己的階段性的教育教學進行總結，而且能夠有所成就。

1、永葆真情。我將永遠懷着一顆愛生之心，真真正正公平對待每個學生，給每個人一個寬裕的成長空間，既關注學生的學習，更關注學生個體的身心發展。

2、飽讀書本。針對自身的文化底蘊還有所不足，特別是教育教學理論知識方面，我要強化終身學習的理念，用教育理論武裝自己。

3、同伴互助。善於學習的優秀教師，我也要積極向同伴學習，多走進同組教師和優秀教師的課堂，多向同學科教師學習，不恥下問，並積極參加教研活動，及時做好教學感悟反思，把握組內開展的研究課，交流課，邀請課的機會向他們學習，提高自己的教學質量。

4、嘗試改革。爲了更好地適應新課程改革下的教育教學，我要不斷更新教育教學觀念，切實投身於新課程改革的浪潮中，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦，要整合自己的課堂，使學生能在愉快的氛圍中學習，真真正正提高教育教學質量。並積極參加學校的各類教科研活動，及時總結思考，寫出有質量的教學設計、教案和教學論文。

5、反思促進。反思是自我提高的階梯，會使我們保持一種積極探究的心態。我會經常觀察研究自己的教學，對自己和他人的行爲與觀念進行深層的認識，使自己業務水平再上新臺階。 “我不能肯定努力了一定成功，但有一點我能肯定，那就是不努力一定不能成功！”今後我會時刻對照目標，揚長避短，使自己不斷成長，不斷進步。

一、總體思路

緊緊圍繞一箇中心（以x書記爲中心）；

搞好兩項活動（外出學習活動、邀*大班子體育健身活動）；

狠抓三項重點（家庭經濟發展規劃、家庭財政收入管理、重要人士關係改善）； 加強四項建設（朋友圈子建設、利益圈子建設、新關係戶建設和線人網絡建設）。

二、奮鬥目標

緊跟主要領導，尊敬周圍領導，搞定與我比肩的，打擊在我前面冒泡的，搞好圈子建設，穩定利益鏈條，實現家庭財政收入跨越式發展。

三、主要任務

（1）穩定單位局面，進行人員調整。讓尊敬我、孝敬我的人做到“領導”崗位上來；讓那些自持有功、“老不死”的內退；讓那些業務能力強、只會工作、不會做人的“高材生”，繼續做辦事員。

（2）做好班子成員的分工。也不知道**部是怎樣提拔幹部的，看給我配的幾個副手，饞、懶、滑、貪、陰，整天只知吃喝玩，正事不會幹不說，還像攪屎棍一樣給我添麻煩，看着他們我就生氣。讓最懶的那個分管建築，他的手習慣性伸不太長；只負責簽字就行了；讓最貪的那個分管後勤，主管家屬院；讓最陰的那個負責工會；最滑的那個分管執法，離我遠遠的，對着老百姓滑去吧；最饞的分管紀律檢查，先管好自己再說；其他關於人事、財務、辦公室等等我直管。

（3）處理好自身發展的關係。黨委政府安排的工作堅決完成；行業管理部門安排的工作，儘量完成；黨委政府的領導要高規格接待；行業管理部門的領導，讓副手去擺平；黨委政府的領導吃完喝完再送點，行業管理部門的領導吃完喝完，愛上哪上哪，我的發展離不開黨委和政府領導，行業部門領導算個*，行業管理部門甭想從我這裏撈便宜，反腐倡廉就從這裏開始！

（4）創建節約型單位。單位的開支我說了算，沒我的同意，誰花的錢誰自行解決，將職工的獎金、補助全部取消，找機會將職工的工資再降降，省的他們兜裏有錢做壞事！

（5）打造廉正單位，開拓新的收禮途徑。職工孝敬我的錢，我敢要，只要我提拔他，他不會告發我；老闆送我的錢，我堅決不收，中獎的彩票可以商量。發動全家人到處買彩票(一天最多一注），爲的就是賺個面熟。讓線人進駐彩票站，發現兌獎的，1萬-20萬之間的，一律搞定，讓急的嗷嗷叫的送禮者買單。 2014年是全面實施機構改革之年，我將在縣委、縣政府的統一領導下，以十七大精神爲指導，全面落實科學的發展觀，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹

“三個代表”重要思想，解放思想，振奮精神，轉變作風，紮實工作，爲全面完成2014年經濟建設與自身發展各項任務而努力奮鬥。

文章來自: 勵志網 詳文參考：

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