實驗員個人工作計劃多篇

實驗員個人工作計劃篇1

一、工作任務完成情況

在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師製出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。

嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一週前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗後，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。

做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防鏽、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專櫃存放。

對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛鍊了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

按時完成了本期的實驗任務，做到了實驗室整潔、衛生。在新的一年裏，要更進一步加強學習，使自己的管理工作更上一個臺階。

二、實驗室管理

1、購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱後報校長室審批後再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意後才能，並要及時追回學校實驗室工作計劃工作計劃。

2、加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，化學危險品櫥要實行雙人雙鎖保管，防盜門要早開晚鎖，理、化、生實驗室的滅火器、沙桶要定期檢查、補充。實驗室通風換氣設備應保持經常運轉。

3、儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。每口櫥上應掛有儀器登記卡並逐年修正。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。

4、認真執行儀器保養，維修制度，並自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。

5、繼續做好資料檔案工作。

根據市教委技術裝備室重新下達的實驗室技術資料檔案要求，結合創建省重點中學要求，及時調整部署對儀器說明書，儀器材料的購置計劃，聽課筆記，學生實驗記錄，實驗通知單等應保存的資料認真收集，及時歸檔。

三、實驗教學

各任課教師要根據教材內容，提前1—2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員（但在實驗後要及時補填實驗通知單，實驗員根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、淨、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。

對學生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發給學生進行預習準備，明確實驗目的、要求和注意事項，實驗過程中實驗員要協同教師隨堂巡視，發現問題及時解決。

實驗結束，讓學生填寫好學生實驗情況登記表，對有報損的儀器還須填寫儀器報損登記表，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然後有實驗員簽上處理意見後報上一級領導審批。

雖然本人對生物實驗室的工作已基本掌握，但還存在一些問題，在下一學期中會認真改正，本學期內無各類安全事故發生。

實驗員個人工作計劃篇2

一、指導思想

以全面貫徹黨的教育方針、加強基礎教育全面發展爲宗旨，以深化教育改革、推進素質教育、培養學生創新精神和動手實踐造作能力爲目標，以《物理新課標》和《教材》爲基礎，全面提升學生的綜合素質爲出發點，促進學校實驗教學和物理實驗教學的順利開展。

二、基本狀況

xx中學八年級共有三個教學班，一班55人，二班57人，三班54人共計166人。學校現有物理實驗室一個，物理器材室一個(兼實驗準備室)，器材保管員一名。從器材數量看，每班同時進行實驗時最多隻能分13組，每組3-5名學生，但爲了保證分組實驗的效果，每班每次學生分組實驗分兩批進行。

三、物理實驗教學目標

教學中使學生保持對自然科學的好奇，培養對物理學科的學習興趣，養成良好的思維習慣;在解決問題或做決定時能嘗試運用科學原理和科學研究方法;運用基本的科學探究方法過程，具有初步的科學探究能力，具有創新意識，能獨立思考，養成尊重事實，大膽想象的科學態度和科學精神。

四、方法措施

(一)教師演示實驗教學

1、利用直觀、形象的演示，激發學生的學習興趣，活躍課堂氣氛。

2、利用演示實驗設置問題，製造懸念，激發學生的好奇心。

3、利用演示進行思維引導，培養學生的思維能力。

(二)學生分組實驗教學

1、教師充分準備，學生充分預習。

2、學生分組做到科學化、合理化，每組按3至5人分。

3、注意培養學生的物理實驗素養:造作能力、數據處理能力、觀察能力、創造性思維能力、團結協作能力。

(三)家庭探究實驗的教學

1、內容:課堂內容的進一步探究;生活中常見現象的探究;物理前沿知識的探究。

2、培養實際應用能力，靈活解決問題的能力。

實驗員個人工作計劃篇3

一、指導思想

通過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規律，培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。

二、教學要求

1.演示實驗必須按《課標》要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。

2.學生分組實驗，也要按《課標》的要求把學生實驗全部開齊。對於學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室裏教師指導下進行，教師監督學生對每個實驗達到操作規範、熟練的程度;培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

三、實驗課的教學方法

實驗課教學應根據教學目的、教學內容、學生實際和設備條件等因素，採取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考，找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時，讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養學生的科學素質，培養學生科學研究的思路與方法;加強能力的培養和知識的遷移，有利於充分發揮其科學思維和想象力。

四、實驗教學的準備工作

儀器設備購置，落實儀器設備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，堅持結合實際，適當超前，防止低水平重複和積壓浪費發生。

五、將德育工作滲透於教學中

1.讓學生在實驗過程中明確相互協助的重要性，培養學生在實驗過程中團結協作的精神。

2.要教育學生遵守實驗規則，愛護財物，節約用水、電、藥品，從而養成勤儉節約的美德。

3.要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發現問題、提出問題、解決問題，培養他們嚴謹的科學態度。

4.培養學生井然有序的工作習慣。實驗結束後，把儀器放回原處，整理好實驗臺。

六、做好實驗室文件建立管理工作

爲實驗室的評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日誌等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

七、實驗教學管理

1.課前認真預習有關實驗內容，寫出預習報告，上課前由組長收齊並於上課時上交，沒有預習報告的同學不準參加本次實驗;

2.實驗課過程中，注意安全，嚴格按規定程序操作設備，並填寫實驗記錄表，記錄所用設備的型號及運行狀況。設備出現故障，應及時跟老師聯繫，不能擅自處理;

3.實驗結束，應先報告老師，檢查實驗結果無誤後，清點整理設備完畢，方可離開;

4.課後根據實驗記錄，認真書寫實驗報告。

實驗員個人工作計劃篇4

物理實驗是學生學好物理知識的必要途徑，實驗教學是物理教學中的一個重要組成部分。在這個學期中爲了使我校的物理實驗教學有一個更好的效果，本人將與其他年級的物理教師密切配合，協助各年級教師開展物理實驗教學教研及物理興趣小組活動，促進物理實驗教學質量的提高。在此特制訂計劃如下：

一、指導思想

爲了全面貫徹國家教育方針，落實國中物理新課程計劃，提高學生的實驗能力，培養學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，提高學習興趣，從而進一步強化學生的動手能力和實驗水平，激發學生的創新能力和創新精神。

二、工作目標

1、認真學習物理管理方面的理論，掌握實驗器材的使用及保養方法，爲教師和學生上好實驗課提供必要保證。

2、搞好防火、防盜工作。

3、嚴格執行教學儀器管理制度，杜絕教學儀器非教學之用。

4、認真執行《實驗室工作人員崗位職責》，努力鑽研業務，掌握各類儀器原理、構造、使用和維修，保證儀器良好狀態，保證實驗教學正常開展。

5、認真填寫“實驗通知單”，積極協助教師輔導學生實驗，完成各項實驗；同時搞好儀器收發、借還及清潔衛生等工作。

6、總結經驗，積極創造條件自制、改進教具，並做好水、電、藥品節約的教育及安全教育。

三、具體工作與措施

（一）、常規工作安排

1、計劃總結。學期初根據教材中的實驗要求制定出切實可行的實驗教學工作計劃，學期末寫出工作總結。

2、每月底將實驗室中的各種統計表填好。

3、制度上牆，懸掛整齊、美觀，並要求師生嚴格遵守各種制度。

4、學生上實驗課要排好隊，有秩序地進入實驗室，並對號入座，要求學生做完實驗後將儀器按規定擺放好。

5、學期末進行一次清查、對賬，確保帳物相符。

（二）、衛生

1、地面、窗臺、實驗桌面乾淨，無塵土，無灰網。

2、窗簾潔淨，不打結。

3、經常開窗通風，保持室內乾燥，儀器櫃內無灰塵、無斑點。

（三）、儀器存放及維護

1、儀器的存放要整齊、清潔、美觀，去放要方便。

2、強化維護和保養。如有損壞要及時填寫報廢單，經主要領導簽字。

3、做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防鏽（腐蝕、黴）、防塵、防凍、防光、防毒、防震等。

（四）、各種記錄

1、實驗記錄簿（分組、演示）、學生實驗報告單、實驗通知單，按教材要求開足開齊實驗課，使開出率達100%。

2、實驗室室使用記錄、借還記錄、維護保養記錄、貴重儀器使用等記錄齊全，書寫規範清楚，出借手續嚴格，貴重儀器外借需要學校主要領導人或分管領導簽字。

3、儀器維護保養和實際相符。

（五）、各種培訓

1、按時參加學校組織的各種培訓。

2、按時參加學校召開的'實驗管理員會議。

實驗員個人工作計劃篇5

一、指導思想

根據科學課程的教學要求，各實驗室應積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓國小生在真實的科學活動中提高科學素養。力爭做到規範化、標準化、常規化，充分發揮教學儀器（材）應有的作用。

二、主要任務及目標

按國家教委頒佈的教學大綱開齊開足實驗教學課程，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作計劃

1、實驗室管理員工作：

（1）全面實施素質教育，實驗室管理應規範化、制度化、科學化。實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗員具體管理實驗室工作。

（2）按照《省實施九年義務教育學科教學儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補充計劃。對科學實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，爲教學做好準備。

（3）平時教學工作中可蒐集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。

（4）根據教學需要，可以自制一些教具。

（5）加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。

（6）做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償，領用手續，及時做好財產登記註冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

（7）做好儀器、器材的常規維修和保養工作。

（8）努力做好“五防”工作（防黴、防蛀、防鏽、防塵、防盜）。確保每天放學檢查門窗一次；每週對室內地面、窗戶水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，並添加防黴劑一次。環境衛生，應保持實驗室環境整潔，做到專室專用，室內無雜物，無衛生死角，無蜘蛛網，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥櫃玻璃乾淨。

2、任課教師工作：

（1）任課教師要在學期初制訂出學期實驗教學計劃，交教導處檢查，再交實驗室存檔，任課教師按照課程表到實驗室上課。

（2）任課教師與實驗教師要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實驗，開足組數，使學生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減，因故確實不能開出，必須向學校分管領導報批。

（3）任課教師應認真填寫“實驗通知單”。演示實驗提前三天，學生分組實驗提前一週交實驗教師，並提前試做實驗，做到心中有數。對可能發生危及人身安全的實驗做好防範安排。

（4）實驗教師應配合工作，按單準備實驗用品，並提前一天準備好。在準備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處於完好可用狀態。

（5）演示實驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和注意事項，實驗時做到安全、迅速，操作規範，現象明顯。實驗過程中，要引導學生觀察、思考，達到預期效果。

（6）上學生實驗課時，要組織學生排隊入室，保持肅靜。要把全班學生編成若干實驗小組，每組選一組長防範，各組對號入座，定組定位定儀器。若是第一次走進實驗室，首先由任課教師帶領學習《學生實驗規則》和《實驗室安全守則》，然後再開始分組實驗。

（7）學生要做好實驗前的預習準備，實驗時要積極思考，細心操作，認真觀察，如實記錄。要積極創造條件，使每個學生都能親自操作，提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導，排除儀器故障，處理有關問題。

（8）實驗完畢由實驗小組分工負責，按"三淨"（即桌面淨、儀器淨、地面淨）要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內環境衛生，並由組長點交，經實驗教師或任課教師驗收後方可離去。實驗教師要及時對實驗儀器進行保養維護工作，收回原處保存。離開實驗室時要關好水電開關和門窗。

實驗員個人工作計劃篇6

一、指導思想。

進一步完善兩室各種制度，規範各種儀器的擺放，加強衛生管理，做好儀器借還登記，更好地發揮實驗儀器服務於教學之功能。

二、情況分析。

我校有實驗室三間，實驗桌12張，實驗凳50張，實驗櫃一臺，電路設備齊全。有保管室一間，儀器櫃8張。幾年來在上級領導的關心、學校的努力下，儀器的種類不斷增多，數量不斷充實。教師能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發揮了實驗室的作用。但也存在着一些問題，隨着村小的合併，儀器的集中，因實驗櫃不夠，使得儀器擺放不夠科學，有摞層現象。

三、任務與目標。

1、完善各種制度和表卡，做到帳卡物三者一致。

2、規範儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。

3、嚴格履行借交手續。

4、熱情服務，做到有求必應。

5、加強兩室衛生工作，確保儀器的準確性及精密度。

6、調動教師使用儀器的積極性。

7、做好年度清查、兌現工作。

四、方法措施。

1、對照兩室佈置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據可依，有規可循。

2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，儘量做到合理、科學、規範，並使之與帳卡一致。

3、嚴格履行借交手續。借領儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備，並做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。

4、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室裏落灰落塵，影響其精密度。

5、加強兩室衛生。做到一週一清掃、擦洗，經常通風換氣，保障儀器無黴變現象。

6、熱情服務，做到有求必應，充分調動教師使用儀器的積極性，做到一週一通報。

7、做好年終儀器清查、兌現工作。

實驗員個人工作計劃篇7

一、指導思想

爲進一步提高實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，保障學校科學實驗教學的正常開展，推進學校科學教育發展，制定本計劃。

二、主要任務、目標

1、按國家教委頒佈的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

2、做好本學期儀器調撥入賬工作。

3、做好實驗室各項日常管理工作。

4、參加上級組織的實驗操作比賽、教具比賽等活動。

三、具體工作措施

1、各項工作由各位負責教師分工負責組織、協調。

2、實驗室具體任務和目標；

（1）擬定本學期教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格，即上牆的12種表格按要求和時間安排及時完成、及時填寫數據。

（2）實驗教學前必須準備好實驗所需儀器、材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

（3）在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，並指導學生觀察、討論，得出相應的結論，完成實驗教學。

（4）指導學生進行分組實驗後，應指導學生完成實驗報告單（實驗記錄），並認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的科學觀和相應的實驗能力；

（5）資料員開學及時收集各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。

（6）在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師爲組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔

（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂後歸檔，並按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規範，便於查閱；

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求；

4、實驗室器材管理

實驗室管理員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的.器材及日常工作。

（1）材料（實驗器材）的每日發放和收回工作，並作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；

（2）作好相關實驗器材的申報，採購，申購等工作；

（3）每週組織學生打掃實驗室，並處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

5、其他相關工作

（1）做好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；

（2）做好本學期儀器調撥工作。

（3）參加實驗操作比賽、教具比賽。

不足之處，另行補充。