教師上課遲到檢討書多篇

教師上課遲到檢討書篇1

尊敬的校領導：

您好!

x月x日，我因爲一點小事情而遲到，嚴重違反語文課課規第一條，究其原因，很簡單，就是自我要求不嚴，約束力不強，紀律觀念不強。我以後一定牢記自己的職責：

首先，愛憐我的學生，我要像對待自己的孩子一樣對待的全體學生;舉意拯救學生脫離失去學習興趣的火獄，這比父母救孩子於今世的烈火更重要。因此，我的責任重於泰山，所以，我不能以任何理由遲到。

其次，不要認爲自己有恩於學生，而應將功勞歸於學生;因爲教學相長，學生純潔自己的心靈感染我的心靈，把知識播在我們心靈之中，而用心靈去接近心靈。

再者，誨人不倦，講究教學藝術，讓學生遠離惡行，但儘可能採用暗示的方法而不用明說的方法;採用慈愛的方式而不用警告的方式。因爲明說有損教育者的威嚴，會使對方反脣相譏、一意孤行。我一定根據學生的理解程度施教，不要教學生尚不理解的內容，否則會使學生望而生畏。伊本·麥斯歐德說：“切勿對一個羣體講他們無法理解的聖訓，否則他們中有人會反其道而行之。”我認爲，我們只有不斷地奉獻自己，才能踏實地生活。

我還應當實踐自己的知識，切不可言而無信。因爲知識憑心靈獲得，行爲靠身體實現。當言行不一時，知識將失真。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師上課遲到檢討書篇2

尊敬的xx：

您好！

身爲幼兒園教師卻在上課期間多次遲到實在是有悖師德，至少作爲教育事業的參與者應該在孩子們面前起到良好的帶頭作用才能更好地教授他們，否則的話若總是在自己身上出現問題又有什麼資格來教好學生呢？更何況在這個孩子們需要學習的時候更應該以身作則才能講述其中的道理，因此我對自己上課多次遲到的事情遞上這份檢討並進行了深刻的反思。

當孩子們背上書包並在家長的陪伴下來到了幼兒園進行學習，如果因爲老師上課遲到而找不到自己所在的班級又會產生怎樣的結果呢？事實上若是家長髮現自己的孩子遭受到這樣的待遇想必會對自己遲到的行爲提出質疑並進行投訴吧，這段時間自己對幼教工作的鬆懈實在是有些對不起一名教師的身份，否則的話應該會在第一次上課遲到的時候便會以老師的身份在內心產生相應的警示，然而時間過去這麼久以來始終無法對遲到的事情做出解釋與改變，不得不說這樣的做法的確有些對不起幼兒園領導對自己工作的信任與支持。

面對這樣讓人感到難堪的結果的確應該儘快採取有效措施才能讓人信服，至少作爲幼兒園教師需要在工作的時候做到問心無愧並得到孩子們的認可，否則總是在上課的時候以教師的身份遲到又怎麼能夠保證課堂教學的質量呢？作爲教師便應該有這樣的覺悟纔不至於因爲自己的怠惰而影響到孩子們的成長，然而近日來自己多次遲到的行爲早已讓我不配再帶上教師的光環，這種誤人子弟的教師又有什麼資格可以認爲自己遲到過後能夠較好孩子們呢？

抓好課堂上的教學工作便可以讓孩子從中理解各種煩淺顯易懂的道理，這樣的話便能夠在後續的互動之中提升對學習的興趣並喜歡上老師的教學，然而當自己遲到過後匆匆忙忙感到教室又有何信心可以爲孩子們上好這堂課呢？準備不充分的結果只能是自己在焦慮的狀態下完全不知道應該從哪方面開始講起，而臺下的孩子則會在竊竊私語的同時開始唾棄自己這種不遵守課堂秩序的行爲，如果身爲教師還發生多次遲到的行爲又該如何去教育同樣遲到的學生呢？

所以自己的確應該對幼教工作有所重視纔不至於惹怒孩子們的家長，畢竟若是讓他們知道自己孩子的老師是個經常上課遲到的人，恐怕無論是怎樣的家長都不會放心將自己的孩子交給這麼不靠譜的老師進行教導，我也應該做出相應的保證確保今後的教學工作中絕不會再發生上課遲到的事情。

此致

敬禮！

教師上課遲到檢討書篇3

尊敬的校領導：

您好！

我是xx班的英語老師，首先很感謝您給我這次自我檢討的機會，讓我清晰的認識到了自己的錯誤，讓我清晰的認識到了這個錯誤的嚴重性，我對不起您的栽培的信任，對不起我的那羣學生，但是我還是想希望您能再給我一次機會，原諒我這次的過錯，我一定對您萬分感謝，並把這份對您的感激之情，用在我往後的教學熱情上去，一定會給我的工作火焰加一把猛柴。

身爲一名人名教師，擁有着這麼高尚的一個職業，還做不到自律，以身作則，還犯上課遲到這種原則性錯誤那就是對自己這份工作的不尊重，對學生的不負責，對學校規定的藐視，萬一引起學生們的效仿，上課都懶懶散散，不按時上課，我心裏會是什麼滋味，這些都是不是我的本意，我沒想過會這樣，我在我們學校工作半年來，一直盡職盡責，今天遲到真的是個意外，我也不想的，事情發生的太突然了。

我是今天早上的第一節課，昨天晚上爲了回家看女兒，沒有在學校的教師公寓睡，早上早早就起來開車來學校上課，就在經過第二個紅綠燈的時候一個叔叔騎着他的“小綿羊”，一臺破舊的女式摩托車，在我的車身位置劃了一下，這我肯定要下車處理啊，等到交警過來後，處理半天，我發現那個叔叔家裏也不是很富裕，雖說我佔理，是他違反了交通事故，不過我覺得他也賠不起，一直低頭向我道歉，我爲了快點來給孩子們上課，也不想耽誤大家的交通，就讓他走了，沒讓他賠錢，我立馬趕到教室，發現我還是遲到了，他們班的班主任已經換了一節課，把我跟他的語文課調換了，不然這節課就浪費了，這點我還是十分的感謝他。不過還是被巡查的老發現這節我的課前十分鐘教室裏沒老師，詢問班上同學後，知道是我的失職，記在我的考勤表上了，我很遺憾，沒能按時給同學們上課，是我的錯。

領導請您放心，這會是我最後一次上課遲到，我再也不會讓我帶的那羣小朋友對我失望了，經過這次的事情後，我會更努力的給孩子們上課，儘量呈現最完美的教學課堂，讓孩子們更喜歡我的課，我在此向您保證xx班會在接下來的期會考試中英語成績人平均分上去十分，我也要放大招，讓領導您看看我的工作能力了，您就看在今天是個突發情況，我不是故意遲到的份上算了吧，原諒我這次，況且我還做了好事呢，沒有爲難那位叔叔，把我們人名教師的簡樸素質發揮出來了，這也算是給我們學校長臉了啊。

檢討人：

日期：

教師上課遲到檢討書篇4

尊敬的領導;

您好！

事先請允許我對你說一聲對不起！我現如今是一名老師，還是教幼兒園的小朋友的，在這一段時間之中，是小朋友們個性形成的黃金時期，可是我卻沒能以身作則，給他們開一個好的頭，甚至發生遲到的這一種事情，所以這是很不對的，我對不起學校，對不起家長們的重託。

這一次遲到其實是因爲我睡過頭了，但是這其實是完全可以避免的，可是我卻沒有避免掉這個事情的發生，所以在這一點上面我就是做的很不對的，之後的話我也要好好的改正這樣的錯誤，並且保證這樣的事情再也不會有下一次的情況發生。

守時其實也是美好品德中的一個，可是我身爲老師卻沒有很好的發揚這種美德，實在是太慚愧了，並且也感到抱歉。儘管這一次發生了這樣的事情，我想着要好好的改正，但是我知道對於這樣的事情，我也不應該只是想想而已，也不能只是在嘴巴上面表現出來，我應該好好的看待這一件事情。

人的一生之中的確是會發生那麼一些事情，但是面對人生之中我們發生的錯誤我們要積極的承認並改正。這樣纔是正確的一個做法，並且我也是很願意的接受校方給予的處罰，畢竟犯了錯誤，懲罰也就是應該要接受的，沒有什麼可以反駁的理由。

其實真的不管是從什麼角度來講，我這一次的遲到都是不應該的，並且我也應該好好的工作，認真的對待，畢竟要是從另外一個角度來講，那麼我就是對待工作的不認真，因爲我遲到的原因是因爲我睡過頭了。試想要是我把工作真的放在心上，那麼我就一定會給自己設一個鬧鐘，然後按時的起牀的，可是我卻並沒有。可想而知的就是，我對我的工作是沒有上心的。從這個角度來講，我就不僅僅是對大家不負責了，還存在着工作態度問題，而這個問題其實也是很嚴重的，並不是什麼小問題。

儘管我在事後的道歉是誠懇的，決心也是堅定的，但是我最終還是要拿我的實際行動來說話，因爲有些東西做表面是很簡單的，可是實際的去落實下去卻是很難的。那樣的再怎樣也都會是空話，這是我們所明白的。

最後，我還是要說一下，我之後一定每天按時到校上課，再也不遲到，給孩子們樹立良好的形象，同時也不會再辜負家長們的重託，學校的期望，一定會好好的工作，把孩子們都培養的很優秀，做好一個老師的本分，對於工作我也會更加的盡職盡責的去完成。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

教師上課遲到檢討書篇5

尊敬的領導：

您好！

關於我經常上課遲到的問題，在此我要懷着深刻愧疚、懊悔、自責的心情向您遞交這份檢討。以深刻反省自己違反學校紀律的嚴重錯誤，希望能夠得到您的原諒。

回顧錯誤：在過去的一學年當中，我對於課堂都不那麼守時上課。經常出現遲到的情況，有時候遲到幾分鐘，有時候遲到十幾分鍾，有時候乾脆遲到二十分鐘純屬曠課行爲了。這樣的行爲是非常不對，就此，我特意寫下這份檢討書，以檢討近段時間我上課遲到的原因，並希望各位領導、同事可以監督我，使我能夠更好的完成。

現如今我估計是“善惡到頭終有報”，這次的嚴肅批評敲響了我得報應的鐘聲。思前想後，我覺得自己的錯責有三：

1、編造謊言欺騙師長、小朋友、自己。有時候我遲到爲了能夠逃脫處罰，就開始編造各種各樣的謊言藉口。有時候說自己是鬧肚子；有時候說是父母來送外賣；有時候是過馬路的時候扶老奶奶；也有的時候說是路上講到幾百元錢交還失主；甚至有時候我還說遇到了校長跟我交談教學情況。我這種種的謊言，不僅欺騙了老師感情，而且欺騙了小朋友們，更有時候連我自己也騙倒了自己。

2、我違反了學校的規章制度。學校規章制度嚴肅規定老師不能上課遲到，而且我是屢屢遲到、屢教不改，屬於一個“遲到專業戶”。

3、我帶壞了幼教風氣、影響了良好幼教班風的建設。由於我經常遲到給小朋友樹立了不良範例，導致相當一部分小朋友也受我影響出現了遲到現象。我的違反紀律行爲也就在一定程度上破壞了幼教班級良好班風。

此時此刻，我覺得自己“錯大惡極”啊。自知不做深刻檢討是交不了差了。分析一下我的錯誤原因：

一、時間觀念很差。這主要是因爲我沒有帶手錶的習慣，也討厭帶手錶，學校又規定禁止使用手機，沒有辦法有效掌控時間。

二、紀律意識觀念薄弱。這一點我非常承認自己不如那些學習成績好、紀律表現好的好幼師，而且我總是會因爲各種紀律問題遭到領導處罰，我的紀律觀念也確實薄弱很多啊。

三、憂患意識不強。要知道違反紀律如果達到一定程度的話，我會面臨學校的嚴重處罰，現如今我的錯誤已經釀成，並且已經到了很嚴重的地步。個人簡歷謝天謝地，領導的及時批評將我從錯惡的懸崖邊上一腳踹了回來。所以我決定要好好改正錯誤：

第一、我要嚴肅端正自身態度。逐漸疏遠那一幫“吃飯要我情況、喝酒叫我掏錢、損事讓我承擔”的酒肉朋友。逐漸得要跟那些求上進、知書達理的好幼師成爲好朋友、好知己。並且也要重樹自我、重新做人，不拿父母過多的錢，不驕奢、不盈滿、踏踏實實、勤勤懇懇得搞好自己的事業。

第二，嚴格樹立時間觀念。買一塊電子手錶，明確學校作息時刻表，定期查看手錶時間，做到絕不遲到。

第三，樹立憂患意識。從這次錯誤當中吸取經驗教訓，並且反覆思考自己的前程。要以史爲鑑、以錯爲訓，清晰得規劃自己未來的人生走向。要樹立遠大目標，明確自己的人生使命，要爲家人、爲自己負責。

最後，我向領導保證：今後我絕不遲到了。請領導相信我，也請同學們監督我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師上課遲到檢討書篇6

尊敬的老師：

您好！

作爲老師，本來就應該以身作則，不能違反紀律，更是不能遲到，但是我卻在前天的應該上課的時候遲到了，雖然有老師幫我打了圓場，同時孩子們也沒覺得我是遲到了，而是因爲有事情，所以才晚了點來，但是遲到的事實的確是發生了，我也要好好的反省。

幼兒園的孩子本來就是剛剛接受新東西的時候，一些習慣的養成更是重中之重，而作爲老師的我們更是要帶頭教好孩子，從自己做起，如果我們老師做了壞的榜樣，那麼孩子們可就會有樣學樣的，如果孩子們知道我遲到了，那麼也會覺得遲到是可以的事情，那麼他們如果也這樣做，也是會影響到他們今後的，而我的這次遲到還好有其他的老師幫忙，不然真的後果不堪設想。

我的這次遲到，雖然是因爲路上塞車的原因，導致來到幼兒園遲了些，但是歸根究底還是我對工作不夠重視的原因，如果我足夠的重視，那麼我一定會早起，然後把時間預留好，儘量早一點的來到幼兒園，那麼時間足夠充裕，即使真的路上塞車了，也是能趕到幼兒園的，而且我早點出門，其實路上的車沒那麼多，塞車的概率也是小了很多，作爲教師，我要重視起來我的工作，我們的工作不像其他的那樣，可能你鬆懈一下沒有什麼太大的關係，但是我們是要教導小孩子的，更是要對他們負責的，工作更是不能鬆懈。

這次的事情也是給我的一個警醒，告訴我以後的工作當中，更是要努力認真的做好，而不是說把事情做了就行了，特別是我們老師是要以身作則，讓孩子們學習的，遲到雖然是一件小事情，但是牽扯到教育，那麼就是一個大事情，我更是要時刻的進行反省，看自己是不是有什麼地方做的不好的，要及時的改正，要給孩子們做一個榜樣，不能自己做的不好，那麼也是不能把孩子們教育好的。

領導的批評，我真心的接受，同時我也會在以後的工作中更加的努力，更加的注意自己的言行，要讓孩子們學個好的榜樣，而不是一個壞榜樣，那樣也是辜負了家長們把孩子送到幼兒園來學習的期望，同時也是給我們的幼兒園抹黑。在教學上，我也是要多去學習，多去進步，讓自己能做一個更加優秀的幼兒園老師，不再犯這種遲到的錯誤了。

此致

敬禮！