檢討書1000字 彙總20篇

【導語】

檢討書1000字 彙總20篇 由本站會員“polylin”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：檢討書1000字篇2：檢討書1000字篇3：檢討書1000字篇4：檢討書1000字篇5：檢討書1000字篇6：檢討書1000字篇7：檢討書1000字篇8：檢討書1000字篇9：檢討書1000字篇10：檢討書1000字篇11：檢討書1000字篇12：檢討書1000字篇13：檢討書1000字篇14：檢討書1000字篇15：檢討書1000字篇16：檢討書1000字篇17：檢討書1000字篇18：檢討書1000字篇19：檢討書1000字篇20：檢討書1000字

【正文】

篇1：檢討書1000字

尊敬的班主任：

您好！

我很抱歉惹您生氣了！我們明白嚴重地犯錯了，原因是我們寢室連續三週衛生檢查不合格，已經收到了全校點名批評。您一大把年紀了，我們還這麼讓您不省心，真是罪大惡極，罪上加罪，罪念深重啊！在此，我代表xxx寢室全體同學向您表示深切的歉意。

古人云：“君子處世之道，重點是要講衛生！”古人又云：“不講衛生，你就離我遠一點。”古人還雲：“寢室衛生就是臉面，臉面不淨，便是不敬！”

所以，我們出來當學生的，首先是要注重個人衛生習慣、儀表儀容。沒有一個好的儀容儀表和衛生習慣，就不能夠與人很好地接觸來往。說到衛生習慣，寢室的衛生環境尤爲突出。我們明白，寢室是學生日常居住生活的場所，寢室衛生與同學息息相關，直接關係同學健康。

此次我們寢室連續三週衛生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛生工作的懈怠與散漫，對待日常衛生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：

首先，工作職責心不強，工作作風散漫，衛生工作不踏實。出現這樣的問題，我們自我都覺得太不應當了，這充分證明我們的思想作風是不正確的，沒有足夠強烈的職責感。

其次，這個錯誤說明我們的衛生習慣不好，搞得寢室生活環境就像一個爛攤子。我們生活在寢室當中，就應當視自我宿舍如同家裏，每個人都應當養成衛生習慣，堅持寢室日常的清潔。

經過此次錯誤，我們深刻認識到了錯誤原因所在，我們寢室經過反思，一致決定努力糾正錯誤：

第一，誠懇理解教師批評與處罰！從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘願，並認識錯誤可能帶來的嚴重後果。

第二，徹底改造我們衛生值周工作的懶散、粗心的缺點，經過踏踏實實的寢室衛生打掃工作，努力改善寢室衛生狀況，營造良好的寢室環境，以彌補我們的過錯。

第三，與室友加強溝通，以確保以後此類錯誤不再發生。加強寢室同學的衛生意識，讓大家都儘量堅持寢室的衛生狀況。

現如今，我們已經深深地明白錯了，寢室就像我們的臉面，我們的臉面，都明白堅持清潔，寢室環境難道就不明白了。總之，千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心境。我譴責自我，埋怨自我。

期望教師能夠給我改過自新的機會，今後我會努力帶領寢室同學做好寢室衛生工作，使我們的寢室成爲乾淨、整潔、衛生的模範寢室。

檢討人：________________

_________年_____月______日

篇2：檢討書1000字

尊敬的____________(公司領導)：

您好!感激您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!

我不想再爲自我的錯誤找任何藉口，那隻能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行爲的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，領導反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導和同事對我的一片苦心。自我並沒有好好的去研究我此刻的職責，造成了工作的失誤。

經過這件事，我感到雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自我放鬆了要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求-----樹新風，講禮貌，背道而行。經過幾天的反思，我對自我這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自我的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由於工作逐漸走上了軌道，而自我對公司的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫忙使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放鬆了對自我的要求，反而認爲自我已經做得很好了。所以，這次發生的事使我不僅僅感到是自我的恥辱，更爲重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

思想覺悟不高，對重要事項認識嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

思想覺悟不高的根本原因是因爲本人對他人不尊重。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責，沒有認識到此刻找一份適宜的工作是多麼的難得。

我決定做出如下整改：

1、對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優秀的表現來彌補我的過錯。

3、經常和同事加強溝通，保證不再出現類似錯誤。[由本站網友投稿]

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎樣能及時把工作落實好、做好呢同時，如果在我們這個團體中構成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不禮貌表現，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談兵。所以，這件事的後果是嚴重的，影響是惡劣的。

短短几百字，不能表述我對自我的譴責;更多的責罵，深藏在我的心裏。盼望領導能給我改過自新的機會。如果公司能給我改過的機會，我會化悔恨爲力量，我絕不在同一地方摔倒，以後我要努力工作，認真負責，爭取爲公司的發展做出更大的貢獻。所以，我要感激領導讓我寫了這份檢查，是領導讓我認識到自我的錯誤，給了我改過的機會。說真心話，在公司上班認識很多同事，真的很開心很愉悅!

在這件事中，我還感到，自我在工作職責心上仍就十分欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自我的工作沒有足夠的職責心，也沒有把自我的工作做得更好，也沒給自我注入走上新臺階的思想動力。在自我的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。此刻，我深深感到，這是一個十分危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，並要求自我深刻反省，而放任自我繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。所以，經過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自我覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。在此，我向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感激。

發生這件事後，我明白無論怎樣都不足以彌補自我的過錯。所以，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我能夠經過自我的行動來表示自我的覺醒，以加倍努力的工作來爲公司做出進取的貢獻，請領導相信我。

檢討人：________________

_________年_____月______日

篇3：檢討書1000字

後面還有多篇檢討書1000字！

尊敬的教師：

今日，我懷着愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行爲的深痛惡絕及堅決改正的決心。您以往三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。教師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事，不能辜負教師對我們的一片苦心。

對於我不認真聽講的事情，所造成的嚴重後果如下：

1、讓教師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓教師工作分心，同學跟着一齊受到更爲嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因爲本人對他人尊重不足。敬愛的教師講課這麼辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。

3、平時生活作風懶散。如果不是因爲懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎樣會忘記將手機關機

據上，我決定有如下個人改正措施：

1、按照教師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤。

請教師、同學繼續監督、幫忙我改正缺點，我會加倍努力，爭取早日取得更大的提高!

檢討人：________________

_________年_____月______日

篇4：檢討書1000字

尊敬的_________教師：您好！此刻我十分後悔，我做了一件錯事，我簡直不能原諒我自我！昨日我無視學校的規章制度，藐視校領導的決定，私自帶飯到宿舍。今日，我懷着愧疚、懊悔和忐忑的心境給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種惡劣行爲的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

早在我剛踏進這個學校的時候，學校就已經三令五申，一再強調，學生，不得往宿舍帶飯。這兩天，教師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，在教師的耐心教導下，經過學習學生手則中學生住宿管理規定，使我認識到了問題的嚴重性，並對自我違反校紀校規的行爲進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、教師做出深刻檢討，並將我這兩天經過反思認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結果彙報如下：第一，我的行爲不貼合一個大學生的要求。作爲當代大學生，我們應當識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應當爲了一己之便違反校紀校規

第二，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

第三，在升本期間，，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院教師三令五申、班幹也一再強調，要求我們不能帶飯進宿舍，但我把這些都成了耳旁風，這些都是不應當的。

第四，我的行爲還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應當互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利於校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了必須損害。想着帶一次也無所謂，當時的僥倖心理釀成了此刻的後果。雖然我這種行爲方便了自我，可是，我是在自私自利的帽子下，方便自我的。僅有認真反思，尋找極大錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給團體和自我一個交待，從而得以提高。做爲一名學生，我沒有做好自我的本職，給學院教師和學生會幹部的工作帶來了很大的麻煩。

據上，在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：

第一，從錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成嚴重。

第二，提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

第三，制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心的壞習慣，按照教師要求上交資料深刻的檢討書一份，對自我思想上心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績彌補我的過錯。

第四，和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情景。我十分感激教師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行爲發生在我身上，並決心爲我校的安全工作和迎評工作作出自我的一份微薄之力。

第五，從思想上，我重新檢討自我，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心團體，關心他人，多和優秀同學接觸，交流。紀律上，此刻我必須要比以前要有了很大改變，此刻的我對自我的言行，始終堅持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身爲一名學生哪些事能夠做的，哪些是不能夠做的。學習上，我能夠不避困難，自始至終爲掌握更多知識，使自我的素質全面得到提升。

第六，保證不再出現上述錯誤.期望教師能夠原諒我！最終請關心愛護我的教師同學繼續監督、幫忙我改正缺點，取得更大的提高.

您的學生：

xx年xx月xx日

篇5：檢討書1000字

一、沒有做好本職工作，甚至沒有以身作職。

作爲一名學委，最重要的就是要搞好班裏同學的學習。可是由於這學期課程比較繁重，且本人在社團中也擔任幹部，較少去關心班裏全體同學的學習，只是簡單地爲部分同學爭取更多的培訓機會，忽略了對所學課程的認真學習，這其實對同學們的全面發展是不好的。所以今後將從以下幾方面進行改善：

1.增加同學們對所學課程的交流：由於大二取消了自休，同學課後基本上不會聚在一齊。進取發動班裏課程學習得比較好的同學多跟其他同學交流，如：xx等。爭取班級成績在年級裏堅持領先位置。

2.進取鼓勵同學們參加比賽，借用電協各項資源爲同學們供給支持，並促進比賽隊伍的多多交流。

其次，本人偶爾逃課，上課偶爾沒有聽講，也沒有進取配合教師，還經常坐在後面幾排，這些都在班裏起了不好的影響，造成班裏同學紀律鬆散，遲到早退+曠課，上課不認真，課後經常抄襲作業。今後儘量以身任職，能不逃課的儘量不逃，上課還能聽下去的儘量不睡覺，作業也要自覺完成，並督促其他班委也自覺獨立完成。帶動同學們在班裏構成團結、進取的學習氛圍。

二、沒有進取配合其他班委的工作。

對於其他班委的工作，我都很少去關心，也沒有很好地配合(有幾次有些班委找我，想讓我去開一些無聊的會議，我都推脫說沒空，沒有很好的出謀獻策。這一方面是因爲班委缺少交流，很多時候都是獨自承擔了工作。所以，今後若是有班委忙可是來的時候，能幫的我會盡量幫。可是很多時候，我都是很忙的，此刻大二了，誰能說此刻很閒呢所以不能幫的時候，也請大家見諒。

三、團體觀念不強

班級團體活動較少參加，班裏同學參加運動會也沒有去爲其助威吶喊(像上次院運會我都沒有去觀看，更別說去幫忙)。目前班級的凝聚力正在逐漸下降，大家各自忙各自的，學習上如此，工作上如此，生活上亦如此。這樣既不利於班級的發展，也不利於同學們個人的發展。

所以，有必要先搞好班委的團結，我們要努力把班委的學習搞好，團結互助，經常交流下學習上的問題，藉此發現同學們在學習上普遍存在的問題，並羣策羣力，幫大家解決。

在此也表揚下偉浩，他是投入了很多少精力在班級建設上的，這是我是很清楚的。

可是我也得批評一下他，因爲他很多科目此刻已經是落下的啦，有一些課程沒有興趣，有些課程趕不上進度。所以，我今後會盡量分擔一下班委的工作，讓他還有其他班委都有儘量多的時間來學習。

一些班委學習成績也是比較好的，像xx同志，也應當進取幫忙其他班委。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

篇6：檢討書1000字

尊敬的學校領導，班主任教師：

這次犯錯誤，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學校的紀律，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學校頒佈的校規校紀，當成了耳邊風，這些都是不應當的，也是對學校領導和教師的不尊重。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來了麻煩，耽誤自我的學習。並且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，並且給對自我抱有很大期望的教師、家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負職責。每一個學校都期望自我的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自我一個良好的學習環境來學習、生活。包括我自我也期望有一個良好的學習環境，可是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自我這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應當的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境，對違反校規的學生給予懲罰也是應當的。

我在家也待了一段時間了，自我想了很多，也意識到自我犯了很嚴重的錯誤，我明白，造成如此大的損失，我應當爲自我犯的錯誤付出代價，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。我真誠地理解批評，並願意理解學校給予的處理。對不起，教師!

我明白，教師對於我的犯校規也十分的生氣。我也明白，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自我的事是一項最基本的職責，也是最基本的義務。可是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。我也要經過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。自我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我此刻很小，我還有去拼搏的本事。我還想再拼一次，再去努力一次，期望教師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我必須會好好學習，各課都努力往上趕。

在這一段時間裏，我每一天還是按時起牀，想想我在學校也生活了幾年了，對學校已有很深的感情。在今後，我會以新的面貌，出此刻學校，保證不再犯類似錯誤。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自我，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，教師是期望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於父母對我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。可是，我犯的錯誤卻違背了父母的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

對於這一切，我將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

檢討人：________________

_________年_____月______日

篇7：檢討書1000字

古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我並未能及時地進行自我反剩古人又說，“君子務本、本立而道生”，所以，在自我反省的過程中，必須要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，於事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟後，歸結原因如下：

1、職責心不強，工作作風不深入，不踏實。作爲一名執法人員，不論有多少理由，都應端正執法辦案的態度、嚴格執法辦案的程序，全面準確地掌握案件情景，確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出於細節”。

2、事發後，不能心平氣和地應對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想着把很多問題推給別人，而不能立刻想着先從自我身上找原因。爲什麼不能心平氣和呢，因爲是“齷齪的面子”在作怪：覺得自我讀了那麼多年書，起碼也是個正宗本科學歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自我的否定，本科生這張招牌掛起來就不那麼光彩了。所以，一開始，還不能理解領導的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣貌，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。

經過這件事，我重新反思了自我讀書學習、做人、做事的態度，感悟到：

1、“一個人一生最重要的是做事做人的本事。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，必須無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。“學如逆水行舟，不進則退”，讀了那麼多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學而時習之，不亦樂乎。”

2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是“記問之學”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫忙，甚至還有害處。”最近，聽到一個講座，講座裏舉了一個例子，說某人畢業於某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以後，母親檢查後覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎樣連這點小事也做不好你怎樣這麼笨。”那人聽後，立刻臉孔變得十分兇惡，然後之後母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什麼有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他並沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能理解。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展聽完講座，再想想自我，也甚是慚愧!

總之，我的行爲給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行爲，我的心境十分沉重和羞愧。“人非聖賢，孰能無過”，我也會努力成長爲一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感激領導的教誨，期望在今後的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫忙，我倍感幸運和不勝感激!

檢討人：

xx年xx月xx日

篇8：檢討書1000字

尊敬的教師：

在此我懷着萬分沉重的心境向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班裏的教師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。爲此，我首先重新學習了《學生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過後我決定洗心革面，立志從新做人。

經過這幾教訓我明白了不管有任何理由，逃課是錯的。

就算是在寢室忙碌做題，逃課是錯的。

就算是給學院作貢獻，逃課是錯的。

就算爲了看火炬，逃課是錯的。

今日，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行爲的深刻認識以及再也不逃課的決心。

學生主要任務是學習，就像教師忙着點名一樣，本職工作不做好，還有什麼理由逃課是錯的。所以我應當檢討。

其實我真的不想曠課，我也明白自我不對了，不信我說給你看，因爲我寫好檢討書了。

守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來了不少問題。

我真的錯了，我保證我再也不犯了!我保證!

我會用事實證明!

我會在以後的日子裏向您保證，我必須再也不會犯這樣的錯誤了，您會看到一個全新的我!

檢討人：________________

_________年_____月______日

篇9：檢討書1000字

上課說話檢討書

今日是開學第四天，我和肖遠添在午時第三節課上課的時候說了話，是在歷史教師的課上講的話。

開始，歷史教師過來後，我沒有帶書，而肖遠添帶了書，我說：“喂，能夠一齊看不？”他說：“哦。”之後歷史教師說沒帶書不要緊，她只是介紹歷史必修2要學的目錄之類的而已，於是我就不怎樣想聽，我拿出了自我前天晚上買的一本英語訓練的書出來寫，寫着寫着我就有一些難題不會，於是我叫了下肖遠添，他說下課再說撒，我說教我寫一下咯，就一小下，他說不要吵，我聽課，我說，打擾一下咯，他說好吧，哪個題目，我說這第，第二個題目：xxx是選哪個啊？在文章中根本就找不到題目的答案，之後，他給我講完了全道題，我對他笑着了聲多謝，就把作業擺在自我的桌子上了，於是自我就在桌子上繼續解答英語閱讀，之後，在晚上第一節晚自習的時候，紀委宣佈“黑名單”，當時宣佈了我和肖遠添說話的，我沒緩過神來，於是仔細想了想我和他說了什麼，所以此刻纔想起來……

今日在課堂上講話的事只能怪在我身上，因爲畢竟是我先開口跟肖遠添說話的，本來在歷史課上寫英語作業就違反了班規中的“認真聽講”，之後還在講堂上干擾了肖遠添的學習，惹他講話違反了課堂紀律，並且做錯了事不能怪別人，只能怪自我上課不專心，並且沒有去克服自我愛講話的這個壞習慣，更嚴重的是我把這種壞習慣帶到了課堂上，在課堂上討論着英語方面的問題，沒有安安分分的遵守課堂上的紀律儘管教師提醒了多次，說就算在課堂上討論問題也一樣記，有問題就不能夠下課說啊？在課堂上討論的一樣按講話記，這些話始終記得，但就是不記得去做，當自我在課堂上有問題進，把教師所講的那些話拋在了雲霄之外，唉，都怪自我太貪玩，想着下課休息，而那些不懂的還是在上課的時候問了，也許就是學習不好的原因之一吧，有時候上課好煩惱的時候，會經常跑神，有時會在上課時跟別人說了幾句課堂外面的話，還有的時候自我不想學的科目上課都不會認真聽講，老是忘記帶書，帶本子，帶筆……

總是認識不到自我的錯誤，這些都是自我學習上的老毛病，自我長這麼大了都不懂事還一向自以爲的自我還只是個小孩子，做錯了什麼只是因爲小孩子的調皮而已，這些都是我從小到大在學習中養成的壞毛病，其實自我心裏很想學好，可是卻很懶，都不會付諸於行動，上個學期在高一二班所做過的那些事讓自我的學習一向處於落後狀態，然而到了寒假才明白自我浪費了多麼多的時間，浪費了多少青春，然而，這纔剛開學沒幾天，我卻犯了錯，我確實應當好好反省反省自我了，此刻，我認識到了自我這麼多的錯誤，應當一個一個改過來，從頭到尾，只要是自我做錯了，不應當藉口似的在別人身上找問題，而自我的身上纔是問題之根本，找到了自我身上的問題要加以改正纔是正確的行爲，所以，我想我會好好的思考，反省一翻。

在校的這些期間要辛苦教師了！

多謝教師！

篇10：檢討書1000字

尊敬的教師：

首先我爲今日犯下的錯誤深刻的悔過，今日早上由於自我的懶惰，就缺席了1-2節的中國經典文學，在班裏面造成了嚴重的影響，經過教師的教導，我明白了自我錯誤之所在，爲自我的行爲感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作爲一個大學的學生，上課不應當遲到，不應當曠課。然而此刻，我卻曠課了。

教師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負教師對我們的一片苦心，可是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把教師的諄諄教誨拋於腦後。今日寫下這份檢討書，不僅僅是因爲一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想經過這份檢討，來讓自我牢記教師們的教誨，更讓自我時刻敲響警鐘。

我不想找任何的理由來爲自我開脫，因爲錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自我越陷越深。推卸職責容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。教師找我談話的時候，我感到很愧對教師，更愧對我的家人。進大學的以後，什麼都覺得很新鮮，覺得自我有股衝勁，這個世界上就沒有自我幹不成的事情，於是在生活學習中，對自我要求不嚴格，隨意放縱自我。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一向持續着，我此刻都大二了，直到此刻我才感覺自我清醒了些。此刻，本在申請災區減免學費的我本應當對自我更加嚴格的時候，我卻墮落起來，爲此我感到十分的羞愧，因爲這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫忙是需要自我努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我爲此深刻檢討自我。

由於以前也發生過此類狀況，受到了教師的批評，所以這些心裏十分的難受，覺得辜負了教師對自我的諄諄教導，浪費了教師的精力和時間，我實在是不該，可是這次教師卻沒有對我發火，並且耐心的勸說我，使我深刻地反省自我的錯誤，我覺得十分愧疚，此次的反省尤爲深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行爲向教師表達自我認錯的決心：

1、向教師認錯，寫檢查書。既然自我已經犯了錯，我就應當去應對，要認識到自我的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應當認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應當先向教師請假。

3.提高自我的思想覺悟。對各門課程都應當引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。

4.學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自我無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自我以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓教師提出批評，並期望得到教師的原諒。並且向教師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，異常是不會再無故曠課了。期望教師能夠給我一次改正的機會，並且真心的理解教師的批評和教誨。同時期望教師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我必須不會再讓教師失望了。

5、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

我不想像許多人那樣寫虛僞的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!僅有真真切切認識到自我的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心期望教師給我機會，能夠理解我。不要因爲這次我的錯誤再給我一次處分，因爲我必須用自我的行動來證明自我的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心。

檢討人：________________

_________年_____月______日

篇11：檢討書1000字

尊敬的趙教師：

今日我懷着萬分的歉意和悔恨向您寫下這份檢討書，以對宿舍衛生不達標這一事件作出深刻的反省和自我檢討。

早在踏進校門之初，教師就已三申五令，一再強調，要注意維護寢室衛生，學校宿管部門會不定時查寢。軍訓期間，還有教官們的親自示範，要求我們做到軍事化的標準，可是我沒能做到嚴格要求自我，甚至在明白宿舍已有一次衛生不達標的情景下，依然沒有給予宿舍衛生太多的關注，依然犯下這樣不可饒恕的錯誤，真的是很不應當。在衛生檢查中我沒有將衛生工作做好，有辱宿舍團體榮譽，辜負了舍友們對我的信任，給班級抹黑，讓學院蒙羞，自我想起來都覺得無法原諒。

這是一次十分深刻的檢查，我對於這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應當違背學校的有關規定，我們作爲學生就應當完全的服從學校的各項規章制度，而我這次沒有很好的遵守。我感到很抱歉，期望教師能夠原諒我的錯誤。

“人非聖賢，孰能無過；過而能改，善莫大焉。”我只是一名普通的學生，犯錯誤是不可避免的。一個人犯了錯誤並不可怕，可怕的是犯了錯誤不明白改正。我明白不能以此作爲藉口，也會盡力避免再次犯這一類的錯誤。經過深刻反思，認識到了我的錯誤，期望教師能夠相信我的悔過之心，給予我改正的機會。

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白，教師對於衛生不達標這一事件十分的生氣。我也明白，身爲寢室的一員，保證寢室衛生的乾淨是一項最基本的職責，也是最基本的義務。可是我卻連最基本的都沒有做到。一屋不掃，何以掃天下。連最本職的工作都做不好，又何談夢想抱負。我不該將學習作爲藉口，將自我的義務與職責心丟掉。隨着學習節奏的加快，我們正想方設法的充分利用時間來學習，每當看到別的同學複習的那麼快，心裏就有一種危機感，所以起牀後我就以最快的速度打掃衛生，注重了速度卻忽略了質量。陽臺上沒有仔細打掃，有垃圾沒有及時清掃。應對壞了的衛生間，又沒有耐心去打掃，只是將地面的垃圾清理出去，拖乾淨了而已，說難聽點就是隻做了表面現象，沒有從根本上解決衛生的問題。這也是一種僥倖心理在作祟，總以爲我們只要把學習搞好了就行，教師們也不會太注重這些雞毛蒜皮的小事。

此刻我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，打掃衛生雖然事情不大，卻折射出一個人的職責心的問題，一個沒有職責心的人是無法生存下去的，尤其是在當今這個競爭激烈的社會中。“千里之堤毀於蟻穴”，在實際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時處理好這些小的壞習慣，才能避免以後犯下不可饒恕的更大的錯誤。

古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我並未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，所以，在自我反省的過程中，必須要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，於事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟後，歸結原因如下：

1、職責心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自我都覺得太不應當了，這證明了我的思想作風沒有端正，職責意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，是我們生活的環境，不應當使它變得髒亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規範，對寢室衛生更應認真對待！

2、本次的錯誤在於我的惰性，將自我的生活環境弄得一團糟，對教師檢查不在乎並存在僥倖心理：稍微收拾一下宿舍衛生就去早讀，而不管宿舍衛生是否能夠到達標準，每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。我不應當拿學習作爲藉口，不不職責地打掃宿舍衛生。經過這件事，我重新反思了自我做人、做事的態度，感悟到：

1、“一個人一生最重要的是做事做人的本事”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一

定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。

2、學習最重要的境界是體悟。大學期間我們需要學習的不僅僅是教科書裏面的知識，更重要的是學會從生活中吸取經驗教訓，領悟人生哲理，學會怎樣做人、做事，怎樣適應社會的發展。

總之，我的行爲帶來了極爲惡劣的影響，爲學校的管理帶來了麻煩，給同學們樹立了一個不良的標杆，影響了班級乃至學院的榮譽。期望同學們能夠以我爲鑑，不會再犯類似的錯誤做出這樣的行爲，我的心境十分沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中吸取教訓，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感激教師的訓導，期望在今後的成長過程中，學到更多的人生智慧。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照教師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛生，以良好的寢室環境來彌補我的過錯。

3、和室友加強溝通，保證不再出現上述錯誤。

這次的事件我真的感到抱歉，期望教師能夠原諒我，認可我檢討的態度，我真的已經深刻的反省認識到我的錯誤了，期望教師能給我改過的機會。

我不該馬馬虎虎地打掃寢室衛生，使寢室衛生不達標。感激教師，指出我的錯誤，讓我寫這份檢查，讓我認識到自我的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步。我會努力的經營好自我的寢室生活，使自我的寢室衛生更乾淨。

請關心我的教師繼續監督、幫忙我改正缺點，取得更大的提高和成功！

篇12：檢討書1000字

尊敬的學校領導：

開學時，有幾位家長找我幫她們的的孩子補補課，我一開始也不太願意。但她們說，只要能讓她們的孩子成績有所提高，她們願意每月付我二十元錢報酬。於是，我的補課就開始了。之後又來了幾個學生，一共十幾個，我的補課規模就這樣擴大了。

一開始，我以爲，都是學生家長請我爲她們的孩子補課，並且我也無法推脫。補就補吧。對孩子們的成長也有利。並且我也能夠利用給學生上課的同時，也能夠認認真真的輔導輔導自我的女兒。

但真的沒有想到，還是有人把這事捅出來了。並且，造成了那麼大的風波。我在氣憤的同時，也後悔不已。此刻，靜下心來，好好反思了一下，對於補課一事，我感覺真是得不償失。隨便補課的形爲，確實有許多害處。

1、違反上級禁止再職教師給學生補課的有關規定。給自我帶來了不必要的麻煩，給學校造成了不良的影響。

2、爲了一些蠅頭小利而去補課，有悖於教師的職業道德的基本要求，影響了爲人師表的形象。

3、補課給沒有補課的學生造成了壓力和影響，也給沒有參加補課的學生家長造成了心理的不平衡。

4、補課也給補課的學生帶來了過重的學業負擔，這和國家的素質教育的精神相違背。

5、補課對教師的正常教學也有必須的影響，分散精力，避重就輕。

補課的形爲有這麼多的害處，可我爲什麼還會犯這樣的時髦錯誤呢細細想來主要有以下幾個原因：

1、認爲補課的現象，到處都是，而非我一人。並且是雙方自願，不會出問題。正是由於這樣思想上的麻痹大意，才滋長了補課風的盛行。

2、作爲教師的我們，不甘清苦，想經過補課來謀些課外的收入，認爲這樣才找到了心理平衡。爲利爲動，是補課風盛行的動力。

3、雖然，上頭三令五申禁止補課，但我認爲，我們身居農村地處偏僻，認爲，是爲了滿足農村人貧窮上不了好的私立學校，而讓她們花很少的錢，去最多的縮短城鄉教育的差別。給她們補課是一種善舉。

4、認爲補課利用節假日時間，並且是在校外。不會產生太大的影響。存有一叫種僥倖心理，所以補課形爲才一向延續至此危險的邊緣。

正是因爲上述錯的認識，才造成了今日錯誤形爲的產生。經領導談話後，我也深深地認識到了問題的嚴重性，並做了一些相應的補救：

1、立即停止補課，並將所得些許錢款原數歸還學生家長，以消除不利影響。

2、認真反思錯誤，做好檢討，警醒他人。

3、更加努力工作，嚴格要求自我，追求上進。

人無完人，誰能無過，因爲一已私利，而執著不停的違規違法，這世上又豈我一人我在那裏自省的同時，也提省他人，引以爲戒。人不怕犯錯誤，問題是不能重犯相同的錯誤。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

篇13：檢討書1000字

尊敬的教師：

您好!我是xx級xx班的xxx，在那裏給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行爲的深刻認識以及以後也不逃課的決心。

早在我踏進校門，教師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。可是我還是多次無故逃課。關於逃課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，只要我在學校，可每次我到了放大假時，我就想提前出去，然後晚幾天回學校，很多次沒有請假，我覺得這些原因向教師請假是不充分的，並且如果多次向教師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了逃課這種行爲。雖然我明白這種行爲也是不對的，可是我還是做了，所以，我覺得有必要並且也是應當向教師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自我的錯誤。

對不起，教師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白，教師對於我的無故逃課也十分的生氣。我也明白，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的職責，也是最基本的義務。並且學校也爲我的不能按時返校而擔心我的人身安全，可是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自我將要爲自我的衝動付出代價了。教師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對教師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因爲過於懶散也不至於如此。爲了更好的認識錯誤，也是爲了讓教師你能夠相信學生我能夠真正的改正自我的錯誤，保證不再重犯，我將自我所犯的錯誤歸結如下：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因爲本人對他人尊重不足。

3、平時生活作風懶散。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照教師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學們加強溝通。

請關心愛護我的教師同學繼續監督、幫忙我改正缺點，取得更大的提高!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

篇14：檢討書1000字

尊敬的單位領導：

作爲一名武警執勤哨位工作人員，我在執勤時候玩手機犯了嚴重的工作違紀問題。在此針對我的錯誤做出反省與檢討，以最大程度的挖掘錯誤根源，細究我個人錯誤職責，爭取能夠有效改正錯誤，重新恢復良好工作作風。

首先，我要陳述一下錯誤的具體情景：當天午時，我剛上執勤哨位兩小時左右以後，當時我見周圍沒有進入大門的來客，於是便掏出手機就玩起了遊戲，大致事情就是這樣貌。

現如今，經過領導的嚴肅批評，提高了我對於自身這個錯誤的覺悟。我充分得意識到了錯誤的嚴重性，作爲一名武警部隊的執勤哨兵，站在門崗上就是在某種層面上代表着武警部隊形象。武警部隊是怎樣樣的一隻部隊呢那是一隻保護羣衆生命財產安全強而有力的力量，武警的形象應當是堅而有力、無堅不摧、勇猛向前，作爲武警部隊門前哨崗我就應當在自身工作上體現出這一份形象。而我卻在執勤期間玩手機，這手機是什麼玩意呢這些個智能手機儘管是一些通信高科技產品，帶有一些趣味遊戲，可是裏面還充斥着很多無聊、無意義、無趣、嬉笑小兒科的糟粕信息啊。所以手機能夠在必須程度上被視爲一種遊戲機，那麼我作爲武警執勤哨兵在崗位執勤時候手持“遊戲機”，這是一個什麼樣的性質呢——經過領導點撥，確實令我豁然開朗，不禁意間我有了哭泣的衝動，還是領導您說的是。

總而言之，一名武警哨兵倘若執勤當中出現玩手機的形象，那至少代表了這名哨兵多麼薄弱的意志品質呢這是堅決不可取的。

這次錯誤以後，我深感懊悔與愧疚。我明白“年紀輕“、”剛剛踏上工作崗位”、“思想覺悟素質不高”、“意志品質薄弱”、“趕時髦親時尚”等諸多借口都顯得是那麼幼稚與輕薄。自我絕不能輕易得避過這次錯誤，我自我都無法輕易繞過自我。我應當從錯誤當中牢牢吸取教訓。經過這幾日徹夜的、深刻的反省，我懷着嚴肅的心境，認真得寫下了這篇檢討。而我很清楚，一篇檢討書僅憑文字不能夠完全形容出我悔恨的心境，檢討書也只是文字，對於錯誤的改正並沒有真正務實的督促。可是我還是要寫，這是爲什麼呢因爲我要向領導坦實得表達我的思想改正狀況，僅有我思想上真正改正端正了，今後才能強而有力的保證錯誤的完善改正。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

篇15：檢討書1000字

尊敬的學校領導教師：

您好!在此我懷着萬分沉重的心境向您作出深刻的檢討。以前的檢討，班長和團支書的批評，我都沒有認識清楚，直到此刻，我才認識到錯誤的嚴重。此刻有了深切感悟，痛定思痛過後我決定洗心革面，立志從新做人。

上兩個月的考評，都記了我4節的曠課，本來收到通知的時候，我很納悶的，因爲有兩次我確實遲到了可是沒有曠課。第一次沒怎樣注意，第二次時候班長找我談話，我才明白。學校的規定是遲到就算曠課，並且點名時候沒到，就會按上課節數記過。寫這些並不是找理由找藉口，因爲我明白我錯了。遲到和曠課是一樣嚴重的。我沒有任何資格爲自我辯解。我的行爲已經給班團體抹了黑，給文播系抹了黑，給我們財院抹了黑。這是一個很嚴重的問題。

守時守信歷來被奉爲中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的爲人處世原則，是個共青團員理應具備的品質，是一個學生應當有的職業道德。當代大學生應當把遵守校規校紀作爲最基本的行爲規則。我遲到了幾分鐘，雖然僅僅是幾分鐘，可反應的問題可不少，耽誤了學習的時間。時間就是生命，我僅有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給團體和自我一個交代，從而得以提高。

此刻我已經清醒的認識到遲到，曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿能夠走到教室上課，就沒有任何藉口，任何理由能夠開脫。我僅有認認真真思考人生有多麼多事要做，多麼多擔子要挑，就沒有理由不遵守時間了。我相信，守時會成爲我個人品格的一部分。

下頭，我向教師檢討如下：

一、進取行動，追究職責，知羞而奮進。學校的處罰，我認爲是應當的，我完全贊同系領導對我的批評和處理。事情發生了，我僅有進行認真的反思，作出深刻的檢討和自我批評。

二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。此刻學校學習氣氛正濃，學習環境良好，而我卻做出這種事情，一方面說明我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。對這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。

三、知錯就改。經過這次的事，我決定痛改前非，好好學習。遵守校規校紀，提高認識，加強時間觀念。保證不再遲到，曠課。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

篇16：檢討書1000字

尊敬的單位領導：

您好，向您遞交這份檢討，嚴肅深刻地反省我在工作期間打牌的錯誤行爲。此刻，我對自身這樣的不負責工作態度，以及可能因我工作期間打牌帶來的不良後果，表示深深的抱歉與懊悔。

回顧我的錯誤，我是多麼的不應當。此次工作期間，我在調度室，也是在自我崗位上鬆懈工作打牌。充分暴露出我對本職工作存在主觀思想覺悟的嚴重不足。

身爲調度室值班人員，本職工作性質所在，需要在工作期間應付隨時可能到來的調度任務，調度工作也是一份需要十分嚴肅認真對待的工作。

我工作期間打牌，勢必造成工作上的不用心。而萬一出現一些須準點、比較重要的運輸任務，我如此的行爲勢必帶來十分嚴重的後果，這在另一方面也說明我對於工作的危機意識薄弱。

此外，我工作期間打牌，也恰是我沒有養成足夠的工作職責心。

如今，我鄭重地向領導表示抱歉!犯下了此次錯誤，暴露出我思想覺悟方面的巨大不足，也恰是我反省悔改的重要機會，我必須認真、深刻地反省錯誤，糾正錯誤。在今後的日常工作當中，我必須要警示自我，更加深一步認識自我的工作性質，提醒自我時刻遵守單位的工作規範規章。從今往後，我決心要嚴肅對待本職工作，我須認真工作學習，今後工作中時刻警示自我。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

篇17：檢討書1000字

尊敬的教師:

今日，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我遲到這種行爲的深刻認識以及不再遲到的決心.

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當遲到，我不應當違背咱部規定。我感到很抱歉，我期望部長能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

可是，人總是會犯錯誤的，當然我明白也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，期望部長能夠相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行爲不是向紀律進行挑戰。絕對是失誤，部長說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。

相信部長看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，期望部長能夠原諒我的錯誤，我能夠向部長保證今後必須不會遲到

今日我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，明白部長說的話就要聽從，部長說的話也絕對會實現她的諾言，部長所要管的必須是爲了我們好，所以我們不用挑戰部長的紀律，我們還是學生，沒有本事對部長說出來的話產生不聽從的想法，我們唯一能夠做的事情就是好好的聽從部長的話，讓部長能夠放心，讓部長能夠信任。

這次的事件我真的感到抱歉，期望部長能夠原諒我，能夠認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，期望部長再給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以爲戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行爲，即使是並沒有影響學校名譽，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做幹事的原則。我只是顧着自我的一時懶，和一時的想法，完全不理會部長的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應當只是想着自我，如果我遲到別的同學也跟着做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，部長把讓我寫檢討，也是爲了讓我深刻的認識到這點。

我辜負了您的一番心血，事無鉅細.見微知著，由小及大，我作爲一名大學學生還像小孩子一樣沒有把紀律當一回事，給咱部造成了極惡劣的影響，對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1.既然別人做的到的，那我也能夠做的到。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個同學都能按時到場，而唯獨我特殊，說明我還是不夠認真，把開會當一回事。我感到十分的內疚。我應當努力克服懶惰。

2.這件事也.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下爲能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯誤.

作爲遲到的一份子，我覺得有必要對我們的行爲作出檢討，所以按照部長的要求激納保質保量的檢討書一份.對自我的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果.

望部長能念在我認識深刻並且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的部長同學繼續監督，幫忙我改正缺點，取得更大的提高.

今後我必須會遵守記錄，不在遲到，並且進取爲宣傳部做貢獻，爲咱部添光彩!請部長相信我!

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

篇18：檢討書1000字

尊敬的各位領導各位同事：

在上班時間玩電腦，給單位造成了不良的影響，我深感抱歉，經過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自我放鬆要求的必然後果。經過反思，我對自我的這種行爲感到深深的愧疚，更重要的是感到對不起領導和大家對我的信任，愧對領導和同事對我的關心，給單位抹了黑!

首先，我絕對不應當在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事，在單位內部造成了嚴重不良影響，給部門同事帶來了污點，給部門領導帶來了困擾，我深感抱歉。唯有深刻檢討、認真反省、嚴於律己、謹記前車之鑑、絕不重蹈覆轍，以表內心萬般悔意。本次違反紀律的行爲根源於自身觀念薄弱，未能真正樹立服務意識，未能恪守機關勞動紀律。由於平時疏於對作風建設相關文件學習，思想上對機關作風建設未能認識到位，直接導致行動上不能跟進，以至於雖然自身在日常工作中已有違反作風建設要求和工作紀律的行爲，而自身卻沒有認識到事情的嚴重性，最終導致出現大問題。這與本人作風建設思想認識不到位以及疏於政治學習有密不可分的關係，本人將認真補習相關知識，提升思想認識，恪守工作紀律，杜絕類似行爲的出現。

其次，本次違反工作紀律的行爲反映出本人個人控制本事較差，客觀上體現出自身綜合素質有待提高。一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時間和休息時間的行爲區別，工作時間嚴格遵守工作紀律，不受其他的影響。經過本次違紀行爲，充分反映出本人在自控本事上存在問題，未能嚴格劃分工作時間和業餘時間的行爲區別，將業餘時間的習慣帶入工作時間，這是導致違紀行爲出現的重要原因。本人將提高自身修養，堅決做到公私分明，實現業餘時間和工作時間主角的良好轉換，避免因主角轉換不到位而導致的不良現象。

再次，本次違反工作紀律行爲體現出本人團體觀念較差、全局意識較差。在日常工作中，本人並未真正意識到個人行爲其實是代表我局整體形象。本次違紀行爲的後果，使我清醒的認識到，個人行爲不僅僅代表自我也代表全局幹部職工和我局整體形象，我個人的不良行爲已嚴重損害全局同事和單位的聲譽，嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以後工作中，本人必當注重提升團體意識和團隊意識，將團體榮譽牢記心中，避免因個人問題損害團體榮譽的行爲發生。

最終，本次違反工作紀律行爲在同事們中間造成了不良的影響，有可能影響我單位整體的紀律性。本人作爲市局科室工作人員，未能在遵守工作紀律方面爲基層工作人員做出表率，反而成爲違反工作紀律的始作俑者，產生的不良影響可想而知，對此造成的不良後果由衷表示歉意。

本次違反工作紀律行爲，暴露出本人在思想、工作、學習方面很多問題，本人將全面思考認真總結，將本次檢討作爲提升自我的契機，努力尋找、發現和彌補自身不足，提升自身業務本事，全力做好本職工作。經過自身的進取努力，進取彌補因自身行爲對單位整體形象的損害。同時期望各級領導和同事予以監督，促進本人更快提高。

最終，本人再次爲個人的不良行爲對全體同事、各級領導及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

篇19：檢討書1000字

尊敬的教師:

今日我遲到了，在那裏我爲我的行爲做一個深刻的檢討。今日早上，我因爲上學前去廁所，耽誤了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。作爲一名學生，按時上課是我們分內的事情，可是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全能夠按時到達學校的，如果我能夠早點做好上學前準備完全能夠避免這樣的事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至能夠有很多的理由來遲到。可是作爲一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是爲自我的錯誤開脫的行爲。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。

遲到在此刻看來或許是一個小小的毛病，可是一旦構成了遲到的習慣，對我們將來的事業和人生髮展都會造成極爲嚴重的後果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，如果將來我做了教師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那麼，我就是誤人子弟的千古罪人。

此刻的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自我的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行爲的發生。劉備教導他兒子時以往說過勿以惡小而爲之就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在此刻的我們心裏過於淡薄了，今日這件事情的發生正是暴露了我們思想上的問題。

今日我認識到我錯了，我完全能夠提前上廁所這樣就不會遲到，今日我認識到我錯了，我完全能夠早點出門這樣不會遲到，今日我人認識我錯了，我完全能夠在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了，我錯在之前沒有好好計劃上學前該做什麼事;我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事;我錯了，我錯在違反規定遲到了。(如果要念的話，最好帶點哭腔，效果更好)我的錯誤讓我不能準時上課，我的錯誤讓教師爲我操心了，我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的信念產生了打擊。今日在那裏我向我的教師，我的同學，我的父母說一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。以前我很傻很天真，(這句話太有名了，不細心就寫上了。呵呵。)總以爲上學晚點沒什麼事情，可是今日我認識到，這個問題如果不發現，這個思想如果不遏制，後果很嚴重。

在那裏，我檢討我的錯誤行爲，我向我的教師做深刻檢討。我保證，從今日開始，我再也不會犯同樣的錯誤，一個人能夠跌倒，但絕對不能夠在同一個地方跌倒。今日我能夠因爲這個原因遲到，明天，我就可能因爲其他原因曠課，這是事情發展的必然結果。所以爲了把這苗頭扼殺在萌芽狀態，我鄭重保證：在今後的學習生活中，我必須按時上課，決不遲到，在以後上學前，我必須要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品，檢查好排便情景，檢查好車輛狀況，檢查好道路交通情景，做到早一步預防，早一點到校。在學習上，我必須吸取這次錯誤的教訓，做到防微杜漸，決不讓小錯誤擡頭，決不讓小錯誤發展成爲大錯誤。爲了報答父母的養育之恩，報答師長的教導之情。我必須要好好學習，爭取早日成才。

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

篇20：檢討書1000字

尊敬的各位領導、各位同事：

今日，我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表達我對這次錯誤的懺悔之心。對因我個人行爲給各位領導和同事造成的困擾，深感抱歉。經過這件事，我感到這是長期以來對自我放鬆要求的必然後果。經過反思，我對自我的這種錯誤感到深深的愧疚，更重要的是感到對不起領導和大家對我的信任，愧對領導和同事對我的關心!

第一，我絕對不應當喝酒到晚上一點多，更不應當在喝完酒之後在鄉政府大院內亂轉，嚴重影響了各位領導和同事的休息，在同事和羣衆之間造成了不良影響，我深感抱歉。唯有深刻檢討、認真反省、嚴於律己、謹記前車之鑑、絕不重蹈覆轍，以表內心萬般悔意。這次錯誤根源於自身觀念薄弱，未能恪守工作紀律。由於平時疏於對羣衆路線教育和作風建設相關文件學習，思想上對工作作風建設未能認識到位，直接導致行動上不能跟進，以至於雖然自身在日常工作中已有違反作風建設要求和工作紀律的行爲，而自身卻沒有認識到事情的嚴重性，最終導致這次錯誤的出現。這與我的作風建設、思想認識不到位以及疏於政治學習有密不可分的關係，我將認真補習相關知識，提升思想認識，恪守工作紀律，杜絕類似錯誤的發生。

第二，這次錯誤反映出我的個人控制本事較差，客觀上體現出自身綜合素質有待提高。我將提高自身修養，避免再次發生類似的問題。

第三，這次錯誤體現出我團體觀念較差、全局意識較差。在日常工作中，我並未真正意識到個人行爲其實是代表我單位整體形象。這次錯誤的後果，使我清醒的認識到，我個人的不良行爲已嚴重損害了國家公職人員在人民心目中的形象和團體的榮譽。在以後工作中，我必當注重提升團體意識和團隊意識，將團體榮譽牢記心中，避免因個人問題損害團體榮譽的行爲發生。

最終，這次錯誤在同事們中間造成了不良的影響，有可能影響單位整體的紀律性。我作爲以爲公職人員，未能在遵守工作紀律方面做出表率，反而成爲違反工作紀律的始作俑者，產生的不良影響可想而知，對此造成的不良後果我由衷的表示歉意。

這次錯誤，暴露出我在思想、工作、學習方面很多問題，我將全面思考認真總結，將本次檢討作爲提升自我的契機，努力尋找、發現和彌補自身不足，提升自身業務本事，全力做好本職工作。經過自身的進取努力，進取彌補因自身行爲對單位整體形象的損害。同時期望各位領導和同事予以監督，促進我更快提高。

最終，我再次爲個人的不良行爲對全體同事、各位領導造成的困擾表示深深的歉意!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

【小編簡評】

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【網友評價】

看了不會心煩。