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打架檢討書大綱精煉

檢討書2.5W

[前言]打架檢討書共含7篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

打架檢討書大綱精煉

第1篇:打架檢討書

打架檢討書的寫法與格式是什麼?請參考以下這篇範文。

尊敬的老師:

這次犯錯誤,在家休息的這兩天裏,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的`影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該爲自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。

檢討人:XXX

20xx年X月XX日

第2篇:打架檢討書

希望你能喜歡這篇打架檢討書範文。

尊敬的老師,同學們:

你們好!

我因在校打架,擾亂了校園的規章制度,違反了課堂秩序。我知道,我犯的是一個嚴重的原則性的問題,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥爲動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正違紀行爲,把今後的事情加倍努力幹好。我已經意識到我的違紀行爲了,而且認識到了此次違紀行爲嚴重性。我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經不對,先動手打人就更不對了。我應該多爲別人着想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態度承認我的違紀行爲,我身上的確存在問題,我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行爲,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的違紀行爲,積極改正。其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了,我應該積極的面對它,解決這件事。現在我能做的,除了反省自己的違紀行爲,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學習生活。爲此,我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關係。希望她能夠和我重歸於好。從現在起,我應該時刻警示自己,吸取教訓。

從今以後,我要更加嚴格的要求自己,決不再犯類似的違紀行爲。不但是對這個缺點積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。這件事後,即使我身上的傷好了,我內心裏教訓也會深刻地烙在我的心裏,時刻提醒着我嚴於克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生。特此,我表示道歉。

致此

敬禮!

檢討人:XXX

20xx年XX月XX日

第3篇:打架檢討書

給大家帶來打架檢討書範文,供大家參考!

尊敬的單位領導:

此番在公司打架,我確實是錯了。在此我向您遞交這篇公司打架的檢討書,以深刻反省我自身存在的錯誤,向您與當事人作出道歉,並且上報最新的思想狀況,提出改正辦法,爭取您與當事人最大程度的寬容。

回顧錯誤,當天陰雨綿綿,我的心情非常不好。遇到一點業務上的糾紛就一下子動了肝火,莫名其妙地就對着顧客發火引發了當事同事與顧客的不滿,於是爆發了肢體衝突。此次打架事件雖然沒有造成顧客與同事的受傷,但是我的行爲嚴重的損害了公司形象,敗壞了自身職業道德。是一起相當嚴重的員工紀律事件,往嚴重了說也是觸犯了治安條例。

面對錯誤,我感到非常的愧疚與難過。這也是我從國中以來第一次與人產生這麼多的矛盾衝突,後果是嚴重的,影響是惡劣的。我必須爲此作出深刻反省,經過一段時間思想上的檢討與自我反思,我決定向您保證:

從今往後,我一定時時刻刻保持克制,不再動肝火,始終以微笑示人。努力上進工作,勤奮努力。

最後,我懇請您的原諒!

此致

敬禮

第4篇:打架檢討書

本站編輯推薦:打架檢討書的寫法,請參考本頁面的所有內容,也可以通過搜索找到更多相關內容。

尊敬的領導:

我錯了!

冷靜下來後,在領導和同事們的幫助下,我現在知道自己錯了。我錯在不該動手打架,無論什麼場合,什麼原因都不該和別人動手。如果說打架的初衷是因爲對方沒有素質,那麼我一出手,也就已經和他淪爲同樣的素質,甚至還不如他。打架並不能說服別人,反而會讓別人更加看不起自己。我現在特別後悔,後悔自己辜負了領導的教育,後悔自己在學校白讀了那麼多年的書。

今後無論在什麼場合,遇到什麼樣的人,我保證再也不會跟別人動手打架了。一定要隨時保持冷靜而清醒的頭腦,遇到談不攏的人,一定要學會以理服人,如果真的無法溝通,自己就採取迴避的辦法,決不讓打架的事再次發生在我身上。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

第5篇:打架檢討書

希望這篇打架檢討書範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

尊敬的XX:

我是初X年級X班XXX,因爲打架被學校給予記過處分,當時犯下嚴重的錯誤;學習,是靠平時的積累和刻苦才獲得收穫的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什麼理由不呢!

這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更爲重要,犯了錯誤就要受到處罰。所以學校給我處分之後,我深深的譴責着自己的所作所爲,經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴格要求,在紀律和學習都比以前更加努力。現在的我比以前有了很大的改變,現在的我有較強的紀律觀念,也懂得身爲一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的,我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習慣全部改掉,成爲一名優秀的學生,同時我自己很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷髮現並改正自己的缺點在今後的時間裏我會好好表現。上課認真聽講,聽老師的教導,爭取在會考拿到理想的成績,我會用實際行動來證明,請老師和同學們相信我,認證考慮撤銷我的處分!請大家再給我一次表現的機會吧!

檢討人:XXX

時間:XXXX年XX月XX日

第6篇:打架檢討書

希望本站()能夠成爲你學習與工作的好幫手!

敬愛的領導,各位同事:

大家好!

我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書:

我知道自己犯了不可饒恕的錯誤。但是我很慶幸!

我慶幸的是我可以用自己的行動來給大家當先驅,我知道這次是我的錯,思想覺悟不高,當時都喝了點酒,情緒有點激動。我承認我用了過激的方法來表達我的思想,我怎麼可以用拳頭來親吻別人的臉呢,更何況是與我朝夕相處的同事呢。。在這件事情當中我深刻認識到自己的錯誤行爲。此事後,我保證以後絕不會再有這樣的事情發生。望各位領導相信我,監督我。絕不辜負各位領導的期望。

檢討人:xxx

第7篇:打架檢討書

網友原創投稿分享打架檢討書範文,希望你能喜歡!

尊敬的老師、親愛的同學們:

我們懷着無比懊悔的心情寫下這份檢討書,以向大隊老師和同學們表11月21日這起打架的事件,讓我們後悔不已,作爲一名在校學生,打架屬於嚴重的違紀行爲,作爲一名學生,就要有學生的樣子,團結、友愛是我們的本分。衝動不能解決任何事情,反而會弄巧成拙,破壞大隊同學之間的團結,有失老師的信任,我們對此做法感到愧疚!

這件事情在大隊造成了極壞的影響,破壞了大隊的形象,也對劉松林同學造成了傷害,在此,我們表示萬分的歉意和愧疚。經過這幾天的反思,我們覺得自己的行爲是幼稚並衝動的!做人要有忍讓度的道理,不管做什麼事情都要忍讓,人的優雅關鍵在於控制自己的情緒,用暴力傷害人是最愚蠢的一種行爲。可是那天我們沒有做到,事情發生後,自己纔想明白,在此特向老師和同學們表示歉意,這件事情是我們不對,影響了同學們的學習生活。

我們對這件事進行了深刻反省,這在我們今後的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。在此,我們在向老師和同學們做出深刻檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育,今後不管任何事都要三思而後行,不辜負老師們的期望,我們願意接受大隊對我的處理;同時,我們將用自己的行動來證明我們痛改前非,更加努力的學習,請老師和同學們相信我們!

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年11月24日

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