2021國中描寫好奇心的日記

2021國中描寫好奇心的日記1

眼睛是心靈的窗戶，它反映出了心靈的活動，就像是一面鏡子。而我有一顆好奇的心，我也有一雙好奇的眼睛。

我有一雙好奇的眼睛，它給我帶來了豐富的知識。在學習的過程中，有了這一雙眼睛，如同有了一把鑰匙。因爲好奇激發了我的求知慾。小時，我不喜歡書，每次看見大人們在看書，我都一絲不解和一點好奇。看着書上的密密麻麻的字，我眼花繚亂，可又有一點不甘。那天爸爸給我帶回來了一本有很多圖的書，五顏六色的圖案和想看看讀書是什麼感覺的好奇，促使我打開了我的第一本書。從此我愛上了讀書。

我有一雙好奇的眼睛，它帶給我生活上的無窮的新鮮。在作決定時，好奇往往是關鍵。有時在好奇的促使下，會做出令人意想不到的事情來。以前，家的後面是一個小水塘，岸邊經常有一些小魚，我們經常在水邊抓魚。有一次，我和小夥伴們去抓魚，我負責看住小魚，不讓他跑走了。我蹲在岸上，看着小魚游來游去，可有意思了。小魚裏面是什麼?它爲什麼能在水裏游來游去?它不用呼吸嗎?很多個疑問出現在腦海裏。突然，一個念頭在我腦海裏閃過——把小魚切開看看。最初，我猶豫了一下，可好奇心促使我從水裏撈出了一條比較大的魚，把它拿到一邊。我小心翼翼的把小魚放在地上。小魚在地上，最一張一張的，好像很難受，還時不時地跳一下，我有一點於心不忍。經過一番思想鬥爭，我決心把魚切開。我拿起身邊的一塊石頭，用比較尖利得一段在小魚的肚子上輕輕的劃了一下，然後用手把它搬開。我看見小魚體內血淋淋的，我心一驚，嚇着了。我扔下手中的石頭，跑回了夥伴們之間，他們沒有人知道的小魚去那了。

這一雙好奇的眼睛，給我帶來知識和樂趣，我很高興擁有這一雙好奇的眼睛。

2021國中描寫好奇心的日記2

我是當年武則天立下的那塊無字碑。數千年來，多少人對我的存在感到質疑，其實，說實在的，我對自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。

我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔起天下人的希望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹着屬於自己的繁華。溺女，誰能體會你的不捨與無奈?弒子，誰能感受你的心痛與欲哭無淚?攝夫，誰能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚?寵張，誰能分擔你獨處深宮的寂寥?垂簾，昭示着你她人無法企及的高度;稱帝，昭示着你不可一世的霸氣;改元，一個曌字，將你推上了生命的最高點。我好奇我的主人，爲什麼你的背後，有這麼多不爲人知的無奈，痛楚，辛酸。

我好奇我的身世。主人深知自己正遭受着千萬人的唾罵，好一句狐媚偏能惑主，好一句一將功成萬骨枯。但是，好一個武則天，生前要一鳴驚人，身後也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或說罪道過;或洋洋千言，或寥寥數語;或意境平淺，或深刻雋永。唯有我，一個字也沒有。主人立下我，是怕承受人的唾罵，所以給自己留下一個書寫罪狀的平臺，還是你覺得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌?

我好奇歷史上著名的女者。褒姒，有冷豔，有周幽王爲博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉;妲己，有妖嬈，有商紂王爲她建造的酒池肉林;玉環，有華貴，有唐玄宗爲紅顏而置大唐江山於不顧的真心;昭君，有美貌，有萬古垂青的芳名而我的主人，爲什麼我的主人只有萬世的罵名?只有我?

主人，感謝你在締造我的同時，賜予了我一顆常人沒有的好奇心，因爲是它，讓我瞭解了你的過去，你的背後，你的鮮爲人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧我不在乎你站得有多高，亦不會在乎世人對你世俗的評價，如果有來生，我只願帶着這顆好奇心，做你喘息的平臺。

2021國中描寫好奇心的日記3

我以爲，好奇心，其實就是對於未知事物的求知慾與探索欲。好奇心會促使你發現未知的精彩。

在學習中，必不可少的就是好奇心。仔細觀察，你會發現那些優秀的人，並不一定純粹地比你聰明，而是他們對所學的事物有着強烈的好奇心。有了好奇心，不需要旁人的督促，他們就會自主地追求知識，刨根問底。相反，若是好奇心缺乏，那就對任何事物都提不起興趣，就算知識進了你的腦子，那也是被強行塞進去的，這不但不會使你因爲擁有學識而快樂，還只會給你增添煩惱，使你感到壓抑。

雖然說有的人強行擁有很多知識不一定會讓人感到愉快，但擁有好奇心卻絕對是一件讓人身心舒暢的事情。只有對你所要掌握、學習的事物有了好奇心，你獲得知識的時候才能感受到那種發自內心的快樂。

在普通人眼中，知識是死的，刻板的，一成不變的;但是在有好奇心的人眼中，知識是生動的，有趣的，充滿魅力的。一味地追求刻板的知識只會讓人感到枯燥乏味，可如果往你的腦袋裏添加一些起潤滑作用的好奇後，你會發現呆板的文字在舞動，乏味的符號在奔跑，無趣的幾何圖形在跳躍，似乎一切都變得生動起來，你會不自覺地被吸引，爲自己的新發現而感到歡呼雀躍。這就好比人在坐過山車時的感覺，雖然會害怕尖叫，但又同時享受它所帶來的興奮刺激，一會兒恐懼地祈禱它停下，一會兒又暗暗地希望它再快一點兒，在離開座位的那一剎那，又忍不住回味之前的驚心動魄和夾雜着些許酣暢淋漓的成就感。

好奇心總是會給我們帶來驚喜，是一種良好的心理狀態，它可以引人探究複雜的未知領域，但是也有可能會使人在探究的過程中因爲太執着而迷失自我。所謂“物極必反”，“好奇害死貓”就是這個意思了。

所以，我們要控制好自己的情緒，保持好良好的心態，要讓好奇心成爲助你前進的動力，而不是成爲你的阻礙。

2021國中描寫好奇心的日記4

好奇總是作爲一種特殊的動力出現，好奇也是一種特殊的力量，成爲促進社會發展的動力。

好奇讓人有所發現。從前，有些人提出這樣一個問題，“人是怎樣來的?”達爾文也對這個問題十分好奇，便開始了環球研究。在研究了衆多動物之後，達爾文得出了進化論的結論，並在生物界得到了認可。在美國，謝皮羅教授在放洗澡水的時候發現水的漩渦總是逆時針旋轉。謝皮羅教授十分好奇：“南半球也是這樣嗎?”在於是謝皮羅教授開始研究，最後得出結論：在北半球漩渦總是逆時針旋轉;在南半球漩渦總是順時針旋轉;在赤道上面不會形成漩渦。不少人紛紛實驗，發現謝皮羅教授所得出的結論完全正確。如果不是好奇心的驅使，達爾文就不會發現“進化論”生物界就不會出現這個結論，謝皮羅教授也不會得到“漩渦”的結論。

好奇能讓人有所發明。在一多年前，有一對年輕的兄弟好奇地想：人能不能飛上天，領略一下天上的美景。爲此，他們兄弟二人努力奮鬥，終於發明出了一個飛行器——飛機。他們兄弟二人就是現在航天之父——萊特兄弟。也是在100多年前，有一個人在開水壺前琢磨，水開的時候爲什麼壺蓋會剩下上下跳動?這個人不斷地思考着，強大的好奇心鼓舞推動着他，讓他去探索、鑽研，經過無數的科學研究和實驗，這個人發明出了蒸汽機。這個人是誰?這個人就是舉世矚目的瓦特。瓦特的蒸汽機被廣泛的運用在船上、火車上，變成了蒸汽機車，蒸汽輪船。雖然蒸汽機車運用的時間不是特別長，但是也起到了過渡的作用。萊特兄弟發明飛機、瓦特發明蒸汽機，都是因爲好奇，他們都是發現了一個問題，對這個問題抱起好奇的態度，最終有所發明。

好奇是一種動力，可以激勵你做一些事情。達爾文發現進化論、謝皮羅教授發現“漩渦”結論、萊特兄弟發明飛機、瓦特發明蒸汽機，這些成就都是在好奇的作用下誕生的，好奇也可以讓社會進步，好奇誕生成就，成就服務生活。

好奇能讓社會進步，也能造福百姓。讓我們用好奇心去探索吧，也許我們在今後也能有所發明!

2021國中描寫好奇心的日記5

好奇心是一個尋根問底的開端，是需要一遍有一遍的思考;是通過耐心的觀察;是經過認真的實驗而解開的一個又一個迷團。可以說，沒有好奇心就沒有生活的樂趣!我當然也不例外，不信你瞧，就連其重不足毫克的螞蟻也能吸引我的好奇心。

今天我吃完午飯後到廚房喝水，突然我發現在桌上有一羣移動的小黑點正朝櫥櫃爬去，再湊近一看，哇，是一羣螞蟻!我想：家裏怎麼會有螞蟻呢，是不是從垃圾桶裏跑出來的呢?於是我便走到垃圾桶邊一看，垃圾桶裏乾乾淨淨的，一隻螞蟻也沒有。我又把視線掃向牆角，想找到螞蟻的家，並把它們通通消滅，可是一無所獲。當我擡起頭的時候還不小心撞了一下消毒櫃，疼得嗷嗷直叫。

這時，媽媽說：明明，把桌上的枇杷吃了以後趕快去寫作業。我只好放下了手中的查找任務，把頭埋進了作業本里。做着做者，我覺得手上很癢，便擡頭一看啊，又是小螞蟻!我不由自主的失聲驚叫起來。只見螞蟻三五成羣地從枇杷中爬了出來，我拍了拍腦袋對媽媽說：我找到了，螞蟻的基地是枇杷。媽媽樂呵呵地對我說：看來你只要有好奇心，找出問題的所在並不來。對了，我們還是把枇杷再洗一遍吧。

是啊，我們每個人都應該有一顆好奇心，用它來研究，觀察身邊的一草一木，一點一滴，就能發現大自然的奧妙所在了。