五年級數學日記300字多篇
五年級數學日記300字1
今天是數學無作業日,董老師告訴我們可以回家玩一下乘法小遊戲,我們高興極了!一路上,我都在想:究竟是什麼樣的遊戲,怎麼玩呢?
回到家,我吃晚飯,迫不及待地問媽媽:“媽媽,我可以玩乘法小遊戲嗎?”媽媽說:“沒問題,你玩10分鐘吧!”我興高采烈地打開電腦,開始玩了起來。我先玩第二個轟炸導彈遊戲,遊戲畫面會給你一個乘法算式,但是沒有答案,飛機會扔下三個導彈,導彈上是結果,有兩個錯誤結果,一個正確結果,你必須在最快的時間內選擇正確的答案。我玩了6關,全部正確,我高興得心花怒放!我又開始挑戰第一個遊戲,它就像數字版“連連看”,最後剩的數字少,得分就高,我得了482分,媽媽得了687分,看來我的乘法口訣還不是很熟練。以後,我一定要多背乘法口訣,背得滾瓜爛熟,一定要戰勝媽媽。
這個乘法小遊戲真有意思,又能玩遊戲,又能學乘法口訣,真是一舉兩得、兩全其美!
五年級數學日記300字2
今天上午,我正在做數學暑假作業。寫着寫着,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出來,這道題是這樣的:一個長方形的周長是280釐米,寬是40釐米。以這個長方形的一條邊爲底,作一個高爲50釐米的三角形,求這個三角形的面積。
我看了,心想:呀!這道題還是有點難度的呀!可是再難也要做出來啊!這時,我便像爸爸求救了,爸爸耐心地告訴我怎麼解的方法,爸爸還沒講完我就恍然大悟,原來這題這麼簡單,算式是:280÷2=140(釐米);140—40=100(釐米);100×50÷2=2500(平方釐米)。
看着終於把自己不會的題目一遍又一遍的算對了,心裏樂開了花。其實,任何題目都不怎麼難,只是沒有動動腦筋而已,只要動動腦筋,任何題目都是很簡單的。
快要開學了,我的作業基本上完成了,也沒有什麼太多困擾。我的寒假計劃完成的很好,讓我們新的學期了,展翅高飛吧!
五年級數學日記300字3
故事裏說:有一個豬媽媽帶着三個豬寶寶去買花。一枝花20元,豬媽媽要買60支花。於是,豬媽媽問三個豬寶寶:“我們要買60支花,20元一支,那一共要多少元?”最大的豬寶寶說:“20乘60等於1200元,所以要花1200元!”第二個豬寶寶說:“不對!不對!是二個十乘六個十等於十二個十,就是1200元!”最小的豬寶寶接着說:“我想,你們兩個都是對的,只是說法不同,其實都一樣。”“沒錯!”豬媽媽讚揚道。
到了綁花時間了,最小的豬寶寶搶先問:“現在要幫花了,12支花綁在一起,可以綁多少束?”豬媽媽沒出聲,大家只能搖頭說不會了。過了一會,最大的豬寶寶叫道:“1200除以12等於100,所以可以綁100束花。”
“雖然我們綁完了,可是我們還要送花給20個老爺爺,每個老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們說。過了30分鐘,豬寶寶們才說:“哦!我們知道了,100除以20=5,所以每個老爺爺分5束!”
五年級數學日記300字4
生活中,處處有數學。例如:買菜啦!買文具啦!量布等等,都需要用到數學。
這個學期,老師教了一個新知識,是小數的乘法和除法。這個知識,可幫了我大忙啊!
昨天晚上,我我的媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤,我的媽媽買了4.5斤,本應該付錢8.1元。可是營業員粗心大意,不知道怎麼算的,算成了9元錢。還好我利用了這個學期新教的知識,在腦子裏算過一便後,馬上糾正了營業員的失誤。
不僅營業員阿姨誇我聰明,這麼小都會小數乘除法了,而且在回家的路上,我的媽媽還表揚我,給她省了0.9元,並且學過的知識能在生活中活用。
是啊!要是沒學好這門數學,以後損失的.不只是這0.9元,或許是幾百,幾千,甚至上億呀!
五年級數學日記300字5
冬天到了,小松鼠要準備過冬的糧食了。
有一天小松鼠揹着一個大袋子,來到森林裏,對松樹爺爺說:請吧你的松果送給我,好嗎?松樹爺爺很大方,說:你想要多少摘多少。小松鼠很高興,它一邊摘一邊唱歌,不一會袋子裝滿了。松樹爺爺問:你摘了多少個?小松鼠說:哎呀,我忘了!松樹爺爺笑着說“我長了16個松果,現在還有9個,你能算出摘了多少個,就讓你揹走。”小松樹急了,不會算,怎麼辦呢?要是松樹爺爺不讓它揹走,那冬天吃什麼呢?我來幫它好了。
數學課上,老師講過:知道總數,求部分數,就是從總數裏去掉知道的一個部分數,就得另一部分數,用減法計算。我很快就算出來了,小松鼠摘了16—9=7(個)。
評語:能把數學知識應用到生活中,說明你聽課很認真,繼續努力!
五年級數學日記300字6
今天是星期五,考卷發下來了,當我看到成績時,我簡直不相信自己的眼睛,只有86分比上次還差。
看到別人考100分我真是又羞愧又羨慕,恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意這個毛病,還怪我檢查考卷時還沒把正面一半的考卷檢查完,就突然肚子痛了,真不知道是怎麼回事。
而且我明明檢查出來一題是錯的,但沒來得及改,就收捲了,那題4分,如果把這題的分數加上去,我就可以考90分,這次考試給我的一個教訓:考試前除了除了吃飯以外其它什麼也別吃。
而且檢查是寫起字來要快,要細心,不要寫錯字,不然對的會變錯的,而且要多算幾遍,寫答案時要快一些,不能粗心,因爲過一會兒就有時間檢查了。
我在這個月裏,更加努力,因爲我面臨的不將是小考,而是期末測試,我一定會努力努力再努力,在考試的時候發揮我最好的水平,爭取更好的成績。
五年級數學日記300字7
生活中離不開數學,今天我用數學解決了一個買東西的問題!我和爸爸媽媽去超市購物,我想買好吃的小熊餅乾。
媽媽說:“這裏有兩種不同的包裝,你要買哪一種?”我仔細地查看了這兩種包裝,想了會兒說:“買三盒一起包裝的。”
媽媽說:“爲什麼呢?”
我興奮地告訴媽媽:“單獨包裝的3元5角一盒,三盒一裝的是9元9角,9元9角除以3,每盒只有3元3角,比單獨包裝的便宜2角錢,而且三盒一裝的有三種不同的口味。但是單獨包裝的只是一種口味,如果買三種不同的口味的話,需要花3元5角x3=10元5角,比三盒裝的貴了6角錢,不合算了。而且,媽媽您看,他們包裝上的淨含量都相同的。”
媽媽開心地說:“希希算的真對,就按你說的買吧。”
學好數學很重要喔,今天我可是把這學期學習的乘法和除法都應用到了購物中,纔會知道如何選擇更經濟實惠喔!
五年級數學日記300字8
今天上午,我約了小明和小剛放學去拍皮球。下午放學後,我們高高興興地來到了操場上,開始拍皮球了。
小明拍的正起勁呢,小剛說了一句:“我們還是計時比賽吧,看誰在5分鐘內拍的最多!”然後,他從書包裏拿出了手表後問:“誰先來?”“我!”我和小明異口同聲的喊到。小剛想了想說:“我們用石頭、剪刀、布來決定。”最後的結果就是,第一個小剛, 我是第二,小明第三。
開始比賽嘍,小剛拿起皮球爭分奪秒的拍了起來,我和小明在一旁計時查數。小剛在5分鐘內拍了205個,而我比小剛每分鐘多拍了1個,小明5分鐘內比小剛少拍了10個。
同學們,你們能猜出誰是第一名嗎?還有我和小明的成績嗎 ?趕緊運用你們學過的數學知識來幫我們算一下。
哈哈!算出來了嗎?我拍了120個,小明拍了195個。知道誰是第一名了吧。
同學們,你們發現了嗎,數學知識在我們的生活中處處都能用到。一定要好好學習,靈活運用啊!
五年級數學日記300字9
下午放學時,班主任老師給我們佈置了一道家庭作業,要求大家想辦法測算一次性筷子體積,並用數學日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業,表面上是一次數學實踐活動,實際可能寓意更深,因爲一次性筷子的使用與環保有關。
一回到家,我就靜靜地坐在書桌前思考這個問題。一次性筷子的形狀是一個不規則的立體圖形,怎樣才能測算出它的體積呢?我思來想去,一會兒抓耳撓腮,一會兒搖搖頭……
終於,有了一點眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中,這樣容器中的水就會溢出來,溢出水的多少不就是筷子的體積嗎?可是筷子比水輕,會浮在水面上,又該怎麼辦呢?可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢?我想應該是可以的,但這些辦法測定起來又都太麻煩了,要是有更簡便的方法該多好啊!經過冥思苦想,我終於自豪的笑了。
五年級數學日記300字10
這天,我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數據:“一張厚度爲0.01釐米的紙對摺30次之後的厚度竟然比珠穆朗瑪峯還要高呢?”
這個數據無論怎樣聽都覺得太“荒唐”了一點。畢竟是一張薄薄的紙,透過對摺真能超過珠穆朗瑪峯嗎?但很多意想不到的事情都有可能發生,所以只有透過計算,這一切的謎底才能揭曉。
隨即,我便把0.01釐米連續乘以2,一共30次,得到10737418.24釐米。之後,我又把珠穆朗瑪峯的高度8848.13米轉化爲884813釐米,透過比較,很明顯能夠看出對摺30次之後的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峯的高度,而且還是後者的10多倍。
其實,像這樣的驚人的數據在平常的生活中處處存數學在,只要你有一雙善於發現的眼睛。
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