美麗的日記（精彩多篇）

美麗的日記 篇一

我們學校與許多美麗的地方，雖然它沒有其他學校好，但是也有一個小操場，體育器材室，幾棵老樹和幾座平房。下面就讓我帶大家參觀參觀吧。

一進學校大門就能看見一座四層的樓房，上面寫着幾個紅字：教學樓。辦公樓和教學樓都在這裏，辦公樓在中間，兩邊是教學樓。也就是說這裏是我們上課、老師辦公的地方。校園東邊，有一個大廁所，前面還有幾棵柳樹，那四棵柳樹在春天迎着微風，柳條翩翩起舞，真像詩中所說“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

校園的西面，有幾塊寫粉筆字的黑板，每天早上，那一塊兒是最熱鬧的、人最多的地方。那一塊兒也是二二班下課時的遊樂場，有的在那扔沙包，有的在那跳繩，還有的在那玩踢腳板。校園南面，是校門口，門口的左邊是保安室。保安室也可以說是小賣部，每個課間，總會有人到那裏買東西。還有些老顧客見到保安還會問：“今天又有什麼新食品？”

校園的北面，是個小操場。操場是我最喜歡的地方，每到上體育課，我就心跳加速，很激動。等到下課鈴響，我總會戀戀不捨的離去。操場也從最早的土操場變成水泥操場，再從水泥操場變成塑膠跑道和塑膠草坪。

我最喜歡冬季裏的學校，下雪時雪花紛紛飄落下來，猶如一朵朵白色的花。不一會兒，地面上猶如鋪上一面雪白無暇的地毯，真不忍心破壞了這場景。下課了，同學們蜂擁而上，沉寂的校園瞬間變得熱鬧起來，同學們你追我打，當我抓起一把雪的時候，整隻手都被那種冰涼的感覺滲透了。慢慢地，雪融化了，校園又恢復了原樣。

我愛我美麗的校園。

美麗的日記 篇二

熟悉的地方也有美麗的風景，關鍵在於我們自己的內心。熟悉的一草一木，一花一鳥，仔細品賞，難點不能發現美嗎？習慣了朋友、親人的愛護，驀然回首美盡在其中。

美，就在我們身邊。

戴上耳機，漫步於曾經的校園，聽着朗朗的書聲，心中不禁思緒萬千。還記得在操場上幸福地追逐，快樂地揮汗；還記得在教室裏奮力地讀書，激烈的辯論。可是年少輕狂的我只知大把大把揮霍着快樂的時光，根本沒有過仔細的咀嚼。如今，一幕幕曾經美麗的畫面又浮現眼前，心中一片溫暖。回首往事，未嘗不是一種美麗。

行走在公園裏，在樹林間消散自己的愁緒。草地青蔥，土地鬆軟，風像輕紗一樣拂過我的臉龐，樹葉也跟着“沙沙”地笑。一泓小泉從橋底流瀉而下，好一幅空靈、自然的圖畫啊。融入自然，也是一種美麗。

徜徉在大街小巷，到處洋溢着夏天的氣息，柳絮被風輕輕的推送着，爲空寂的大地染上絢麗的雪花。看着孩子們快樂的打着沙包，玩着捉迷藏，消逝的童心又找了回來，彷彿尋到了自己心中最真實的夢。沐浴在這充滿童趣的氛圍中，所有的陰鬱一揮而散。找回童心，更是一種美麗。

回到家中，望着餐桌上騰着熱氣的飯菜，心中升起了滿足感。有家，真好。有爲自己操勞、擔心的父母更好。和父母坐在桌前，享受着家的寧靜，時間彷彿定格在這溫馨的一刻。感受溫情，這也是一種美麗。

美麗，就在我們身邊，珍惜身邊的美麗，感受身邊的美麗，生活也將變得更加絢麗。

美麗的日記 篇三

“喀納斯”在蒙古語中的意思是“峽谷中的湖”，是一個有高山、河流、森林、湖泊、草原等奇異的自然景觀組成的“世外桃源”，也是我們走進新疆的最後一站。

來到了喀納斯，只見草原上綠草茵茵，一小朵一小朵的野花盛開在那裏，風兒一吹，花草搖曳，就像跟我們問好一樣。森林中樹木繁茂，一棵棵蒼翠挺拔的樹木就像一個個強壯的士兵一樣守衛着這人間淨土。這裏的水不像賽里木湖一樣湛藍，而是淡藍色的。月亮灣就像一彎鑲嵌在森林中的月亮。臥龍灣又像是一條龍在森林中穿梭。喀納斯湖碧波盪漾，傳說還有湖怪出沒呢！擡頭看天，我們離天好近啊！天是那麼得藍，還飄着千姿百態的白雲，有的像一隻奔跑的兔子，有的像一隻大松鼠，有的像馬，還有的像羽毛……

太陽落山了，晚霞籠罩在山川之上，還能看見牛羊在大口大口地吃晚飯。天完全黑了，我們燃起來篝火，大家手拉手圍成一個圈，圍着篝火轉呀、跳呀、唱呀！我都高興得頭暈了！房東叔叔還不停地往篝火里加油加柴，我還學着往裏面加草呢！結果反而引得濃煙滾滾，嗆死我們了！我們還一個接着一個地跨火堆，鼓勵聲、表揚聲、驚呼聲、笑聲、歌聲響成一片。擡頭一看，滿天繁星就在我們頭頂，它們彷彿也在哈哈大笑呢！

啊！喀納斯真美麗迷人啊！我們像一隻只小鳥在草原上、河流邊盡情唱歌，那歌聲直衝雲霄！

美麗的日記 篇四

著名雕塑家羅丹說過：“生命不缺美，缺的是發現美的眼睛。”然而，“沒有金子是完美的，沒有人是完美的”這句老話並沒有讓我們在認識事物的時候發生實質性的變化。《安徒生童話》裏有一個小故事：一隻鸛偶然住在一羣雞裏，雞們沒完沒了地評論鸛不同的外貌。於是乎，一雙修長的長腿被說成是呆板，高貴的氣質被說成是自命不凡，甚至是那些耐風雨的人。

我們自己狹隘的認識堵塞了發現美的道路，這些審美道路上的荊棘可以通過欣賞一掃而空。同樣的陰雲，敵人兵臨城下，有的人只看到“烏雲壓城毀城”，而李賀看到的是“金光閃閃的鱗片向太陽蔓延”。生活是一面美麗的鏡子。如果你用欣賞的眼光去看事物，它會很美，反之亦然，它會很醜。即使仁者見仁智者見智，但在尋找美時，你也必須用同樣的眼睛去看真理。

學會欣賞，保持觀察事物的良好態度。當你的生活陰雲密佈時，你會讚美角落裏膽怯的紅玫瑰嗎？批評雖然可以糾正，但這種否定一切的方式並不是我們所推崇的。如果你欣賞地看着一朵向日葵，你會發現它金色的笑臉迎着太陽是多麼的生機勃勃。但是，當你用有色眼鏡觀察它時，它與太陽的相遇簡直就是拍馬屁、拍醜的照片。當你彎下一條小溪，心平氣和地享受它時，你就會欣賞到這條小溪的柔美和優雅。一首流行歌曲，如果你專注於它，你會覺得你在享受另類音樂的激情和命運的交響樂；當你用輕蔑和斜斜的眼神看它的時候，你會覺得它是對音樂的褻瀆，是對高雅藝術的侮辱，甚至會罵：“簡直是一種頹廢的聲音。”

一個小女孩正在玫瑰園玩耍。媽媽問她感覺如何，她回答說很可怕，因爲這裏的玫瑰都有刺。另一個小女孩說：“上帝，這些玫瑰多漂亮啊！”面對這個簡單的案例，你有沒有找到探索美的眼睛？

美麗的日記 篇五

秋天來了，秋姑娘邁着輕盈的腳步，乘着輕風，披着薄衫姍姍而來。當然她也帶來了最美的“圖畫”來裝點大地。不知不覺，原來一片生機勃勃的景象增加了一份難得的樸實無華。令人不由自由地去細細觀察，細細品味。

馬路兩旁，兩排梧桐樹早已換上了“金衣裳”。一陣清涼的秋風吹過，樹上的黃葉輕輕搖曳，個個“聞風而舞”，慢慢地“從天而降”。爲大地點綴了一朵朵似錦繁華。一些心急的葉兒，在風的吹拂下，打着璇兒，像在追逐嬉戲。那沙沙的摩擦聲，好似筆尖流淌時的感覺。

小區裏，人工湖似乎變得凝重了許多，不像春天波光粼粼，夏天熱鬧非凡，冬天冰潔寂寞。兩岸的柳樹也早已不在追求春日裏那婀娜多姿的身段，進入了甜甜的夢鄉。那細細的秋雨，彷彿是秋姑娘在盡情地歌唱，唱出了一首又一首優雅的小曲，迴響着豐收時的歡笑。

我們的校園，也變了模樣。辦公樓旁，幾棵不知名的樹葉開始發黃，落在長凳上，落在花池中，落在教室的窗臺上，調皮地向裏面張望：老師正在給我們朗讀課文，那美妙清脆的聲音抑揚頓挫，久久地迴盪……。

秋，絢麗的秋，把世間最美的東西帶到我身旁，何處不顯秋之意。我要在這最美的秋日裏，珍惜時間，努力奮進，描繪出一幅最美的人生“圖畫”。

美麗的日記 篇六

你們肯定想知道春天有多麼美麗吧！那就讓我來告訴你們吧！

郊外的景色真美啊！湛藍的天空上，飄着一片片潔白的雲彩。有時像是一羣小白兔，有時又好似幾隻綿羊，一會兒到東邊，一會又跑到西邊。金燦燦的陽光照在地上，把小花小草打扮得更加美麗。一羣美麗的大雁從南方飛到這裏，彷彿在說：“春天多美呀！我們就在這裏搭窩吧！”

我站在高聳入雲的山上，欣賞這美麗的春天。我看見彎彎曲曲的小河，小河裏有可愛的小魚游來游去。河岸兩旁是綠油油的小草和五顏六色的小花，就像是一張張可愛的笑臉。雪白的小兔和毛茸茸的小雞在草地上快樂的玩耍，蜜蜂們辛勤的工作着，在花朵們可愛的笑臉上採蜜。

春天，真像是一副美麗的圖畫啊！

美麗的日記 篇七

今天中午，藍湛湛的天空下起了絲絲春雨，“滴答滴答！”小雨滴們在空中自由自在地翩翩起舞。時間轉瞬即逝，雨停了，我們的校園煥然一新。啊，雨後的校園真美麗！

雨後的校園美在清新的植物。花苞笑了，飽含着快樂的淚水；柳條醉了，搖動着輕柔的腰肢，每種植物都穿上了一身鑽石鑲嵌的袍子，顯得十分榮華富貴。瞧，草妹妹的衣服上晶瑩剔透，霎時間美不勝收；瞧，花姐姐的蓬蓬裙上銀光閃閃，如同一位亭亭玉立的公主，美麗動人；瞧，樹奶奶綠油油的頭髮上，數不勝數的露珠娃娃在歡聲笑語，盡情嬉鬧，它們閃爍着澤澤光輝，好像剛下過一場流星雨，許多“小星星”都降落到了樹葉上。這樣一瞧，年邁多歲的樹奶奶誰也認不出來了，這真是一位恬靜優雅的少女呢！

雨後的校園美在湛藍的天空。我坐在窗前仰望天空，發現天空是那麼藍，那麼清澈，原本灰暗無比的天空好像被雨給衝了一把澡似的，把玩得黑頭黑臉的天空沖沖了個一碧如洗。“白雲小丑”原來還得躲起來了呢，它不願與髒兮兮的天空玩，現在天空乾乾淨淨一塵不染了，“白雲小丑”便興高采烈的出來給天空表演精妙絕倫的雜技了。快看，小象、小兔、小蝦、高聳入雲的大山，威風凜凜的獅王、活蹦亂跳的小魚，自由自在，千姿百態，不禁醉了，

啊，雨後的校園真美麗！

美麗的日記 篇八

美麗是什麼？是外在美？內在美？故作姿態的美？或許是，或許不是。那麼

平凡美麗嗎？美，是從內心深處散發出來的美。

記得那天，我放學回家。路過一座橋旁邊，那裏擠滿了人。“他們在幹嘛。”

好奇心驅使着我去看。於是，我“艱辛”地擠了進去。原來，一位七、八歲的男孩不幸落水了。我着急的問旁人：“那還不趕緊救人？”“你看着這水……”旁人結巴的說道。原來這河水又髒又臭，水面還漂浮着許多垃圾。有人想救，也不能忍受()着河的污濁。我也想救，但我不會游泳，“怎麼辦……”我焦急如焚，真是心有餘，而力不足。男孩在水裏不斷掙扎。說時慢，那時快。忽然，一位看起來十一、十二歲的嬌美的小姑娘，不管三七二十一，脫下鞋子就跳下河裏救人。“這女孩真勇敢。”“是啊。真厲害。”路人紛紛議論着。而女孩，跳下河裏以後，不時拍打着河面，濺起黑色的水花。她漸漸靠近小男孩，利索的托起男孩的頭，讓他的鼻子、眼睛、耳朵都露出水面，接着就緩慢地將男孩拖上岸。上岸後，女孩迅速將手按在男孩的肚子上，讓男孩把肚子裏的水吐出來，男孩在女孩的救助下脫離厄運。人們又紛紛議論，讚美這小女孩那見義勇爲、捨己救人的高尚情操。不久，男孩的父母趕來了，他們得知整個過程之後，想感謝這個女孩。而這個“臭氣沖天”的女孩卻消失在人羣中了。但任何人都堅信，女孩那美好的品質將瀰漫整個世界的。

這不是一種美嗎？美時刻在你我身邊。這種美既平凡也美麗。

美麗的日記 篇九

聽，秋的聲音

在泛着秋意的夜晚，我和媽媽一起去散步，剛走到樓下，旁邊的草叢裏傳來一陣窸窸窣窣的聲響，媽媽說：那就是蟋蟀，他們還會演奏美妙的歌曲呢！

我好奇地扒開草叢，小心翼翼地俯身，只見幾隻身長約3釐米的小傢伙，頭上長着一對觸角，披着一件厚厚的盔甲，一雙透明的翅膀在皎潔的月光下不時地翕動着，聽媽媽說他們是一羣演奏家，我便屏息凝視，耐心地等待着這場音樂會。這時，有兩隻蟋蟀面對面“交談”着，彷彿在商量着怎樣才能辦好這場精神的盛宴。

果不其然，不一會兒，蟋蟀們便分工明確，各司其職，開始了一場盛大的宴會。那窸窸窣窣的聲音悠悠而來，忽快忽慢，忽大忽小，像是琵琶，“大弦嘈嘈如急雨，小賢切切，嘈 嘈 切 切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”；像是古箏，空靈如幽蘭，高古如清風；像是笛音，清透綿遠，打開了我的心扉。那優美的音韻，像清泉潺流，比什麼都悅耳，比什麼都讓你心曠神怡，此時此刻城市的喧囂被驅趕的一乾二淨，我的世界只剩下這美妙的音樂，心彷彿插上了翅膀，飛向那神奇又美麗的天堂。

哦，這羣可愛的音樂家！他們的音樂優於人間的一切音符，他們是天生的“音樂天才”。這羣可愛的小精靈，給大自然帶來了無限的樂趣，只要你用心聆聽，定會讓你感受到不一樣的美。