教師節的日記【精彩多篇】

教師節日記 篇一

每次上課，老師的'身影在我的腦海裏都清晰可見；每次上課，老師的話語都在我的耳邊迴盪；每次上課，老師那深刻的“名言”一直都在我的心靈深出紮根。

記得在國小的時候，那“時代” ……

剛到學校的時候，由於不適應新的環境，下課的時候，我默默無語，而我卻自我安慰的說：“沉默是金”，上課我更是心驚膽戰，有時候老師提問我的時候我甚至怕的想老鼠見了老貓——兩腿直髮軟，之後，便是受到老師的批評和指責……漸漸的，我也真正知道了什麼叫做“嚴師出高徒”這句話的含義，我才真正弄懂了老師嚴中有愛。我才知道老師並不是恨大家，是因爲老師希望大家都能變成一個優秀的學生，在學習的道路上沒有任何‘障礙物’，實際上，老師的責備與批評都出於老師內心最真摯，最無私的愛。

其實，老師並不是總是以“嚴”來教導同學……

記得那是寒風呼嘯的早晨，一個同學發高燒，老師見了，2話沒說，三步並兩步的朝醫院奔去……

老師對自己的事業也是忠心耿耿，她爲了同學，每天晚上都爲許多差生去補課，每天早上都可以看見老師的眼裏佈滿血絲，而老師卻爲了同學，對這些滿不在乎。

教師節日記 篇二

20xx年9月10日星期五晴

今天是九月十日，是老師的節日。

早上，我興高采烈地來到學校，老師笑眯眯地走進教室，同學們都爭先恐後地獻上自己的禮物，來祝老師節日快樂，原來空蕩蕩的講臺，一瞬間，堆滿了別出心裁的禮物：賀卡、鮮花、摺紙………都是心靈手巧的同學們製作的，老師開心極了。

下午，我們早早地來到班級，同學們有的吹氣球，有的打掃衛生，分工合作，把班級打扮了一番。班長提議說：“我們給老師一個驚喜吧！老師一來我們就向老師拋氣球。”沒多久老師來了，我們不約而同把氣球拋了起來，大聲說着：“老師，節日快樂。”老師喜在眼裏，樂在心裏，笑得合不攏嘴。一會兒媽媽拿來兩個大蛋糕。我們把桌子圍成一個大圓圈，班長把其他任課老師邀請過來。看着美味的蛋糕，我們全班都饞得直流口水。老師開始切蛋糕。我們隨着音樂，唱起來了《聽我說謝謝您》。蛋糕分好了，我們津津有味地吃了起來。老師說：“蛋糕不能白吃，今天是教師節，誰表演節目，可以再分一塊蛋糕。”我們組的組長毫不猶豫地站了起來說：“可以朗誦嗎？”老師笑着說：“當然可以。”就這樣我們一邊吃蛋糕，一邊欣賞表演。教室裏變成了歡樂的海洋。

這真是個難忘的教師節。

教師節的日記 篇三

9月10日 星期三 晴

今天是教師節，是每一個教師辦公桌上都擺滿鮮花和禮物的日子。學校爲了慶祝此日，讓我們班和（4）班的同學每人去領兩朵包裝精美但並未開放得十分豔麗的康乃馨，準備在晨會上獻給我們的敬愛的老師。我們在主席臺旁排好隊，雖然頭頂驕陽，但我們依然關注着手裏的康乃馨——想怎樣把它弄得大一點，美一點。

終於到了獻花的時間，我們向四處散去，對着要獻花的老師敬個禮，將我們特意弄得綻放一點的康乃馨獻給老師。當老師微笑地接過，並點點頭，說聲“謝謝！”時，我們才吁了一口氣。

獻好花，我隨着人流來到廣播臺門前。竟看見教電腦的`周楷老師面前排着五、六人的長隊，而周楷老師早已有了四朵康乃馨。唉，周楷老師人氣真旺啊！“粉絲”這麼多，再看看我自己——人比人，氣死人！

我在走時有望了望周楷老師，他正笑得開心呢！啊，他的嘴巴真大呀！

教師節日記 篇四

九月六日 星期二 陰轉小雨

感謝師恩

九月十日是第xx個教師節，在這個節日來臨之際，我要感謝我的翟老師！

我要謝謝翟老師兩年來對我們的照顧。翟老師是一名非常棒的老師！這兩年裏，翟老師整天沒有閒過，辛辛苦苦地爲我們改作業，教我們新生字，學新課文。還叫我們很多做人的道理。翟老師還是河南省二級骨幹教師，每天晚上七，八點纔回家，都是忙着爲了給我們檢查作業，輔導個別學生，備課。爲明天的工作做好準備。我要好好謝謝我們的翟老師，我很喜歡我們的班級有翟老師如媽媽般的照顧我們，關心我們！

翟老師是一個勤儉節約，負責任，講信用的好老師！每當到了期末考試的複習時間，翟老師彷彿比以前更忙了，更細心啦，輔導我們到六點半，再給學習稍差的學生補課甚至到九點。不停地爲我們指點我們學習上的不足之處，老師每天都忙裏忙外的，不是爲我們改作業，就是輔導我們，翟老師好辛苦！

在這，我要好好謝謝翟老師：對我們照顧有加，我應該爲得到這樣的好老師而感到驕傲！

教師節就要到了，我要祝我的老師身體健康，心情愉快，工作順利！

媽媽後記：教師節即將來臨，我也祝親愛的翟老師節日快樂，身體健康！

教師節的日記 篇五

如果沒有老師就沒我們今天的知識，如果沒老師就沒有我們今天的成就。

老師考試，我沒有上好的成績，我喪失了信心，老師看到我每天神不守舍的樣子，於是老師把我叫去了辦公室，老師問我：“你怎麼了”？我一句話也不說，老師給我講了一個故事，最後他說：“學習就像戰鬥般似的，你要學會堅強，如果一次就失敗了，那你是不是太脆弱了呢，俗話說失敗是成功之母”。

我明白老師這是在支持我，鼓勵我，所以我進入了我們班這場激烈的戰鬥，我不在獨自退出這場戰鬥，有知識，命運和前途。老師說：“想明白了嗎”？我點點頭。老師說：“這就好了，我相信你”既然老師都相信了我，我也要自己相信自己，我是可以的，並要有自信，還要不懈的追求學習。

教師節日記 篇六

今天是教師節。在這個特別的日子裏，我想帶着美好的回憶去看望我的母校，看望我最親愛的老師胡。

兩年前從北京轉學，經歷了很多困難。在我最迷茫的時候，胡先生伸出了溫柔的手，把我從困境中拉了出來。當時我太傻了，因爲作業多，心情不好。是你鼓勵我學習書法，讓我在沒有最好的練字機會的情況下踏上藝術的道路；是你讓我愛上了它，在害怕寫作中取得了一些成績；你，讓我去☆☆我生命中的陽光大道。我親愛的胡老師，我不是你生命中最重要的人，但你在我心中的地位是無法取代的。

下午放學，我飛出校園，奔向母校。熟悉的教學樓又映入眼簾，好親切好可愛。我加速到三樓的辦公室。

胡先生看到我時，露出了笑臉。我走上前去，胡老師驚喜地拉着我的手，摟住我說：“許璐，今天你是第一個來看我的。來，讓胡老師看看。等你長高長大了，穿校服就像個大人了……”老師噓寒問暖的態度讓我感覺更加親切。我感覺到了來自老師手掌的溫暖。

媽媽建議我們拍張照留念。在午後溫暖的陽光下，我們留下了最美的回憶。

在這個不一樣的星期二，祝各位老師節日快樂，身體健康，桃李滿滿！

教師節的日記 篇七

一年一度的教師節又到了，我們學校爲老師舉辦了一次“特別教師節”的慶祝活動。

早上，我們來到學校，在門口給老師鞠躬、祝賀。上課的時候不用老師上，幾個同學上。他們聲音洪亮、吐字清楚、教態親切，老師平時上兩節課，同學們才懂的一篇課文，而小老師呢？

只用了短短半節課，同學們都已經能夠把這篇課文背下來了。

老師見了，欣慰地笑了笑，好像在說：“以後還是你們當老師吧！”第二節課，大家去聽別人演講，幾個女生正在臺上進行演講比賽，內容都是讚美和感謝老師的，老師聽後激動地笑了。

下午，我們要做賀卡給老師。我做了一張漂亮的賀卡，並貼了幾張貼紙，還寫了幾句話。爲了讓老師休閒一下，我還在賀卡背面寫了腦筋急轉彎和笑話。我心想：老師見了我送給她的賀卡，一定是笑容滿面的。

教師節我們留不住，但是，我們一定要讓老師的笑容永遠留下。

教師節的日記 篇八

今天九月十號，教師節！祝所有的老師，教師節快樂！也許在老師的印象裏，我並不是一個優秀的學生，但我自認爲是一個聽話的學生！因爲在所有的學生中我並無一點特別，只是普普通通的其中一員，不搗亂，成績也只是平平而已！

早上八點鐘被鬧鐘叫醒，睡眼惺忪的我顯得很疲憊，好想多睡一會但是生活逼迫着我起牀！

洗漱的時候明顯感覺到自己的身體不如以前，也許是因爲很久沒有鍛鍊的緣故吧，又或許是因爲昨晚只休息了兩個小時來整理“老師”交給我的任務，直到凌晨六點鐘才睡下！昨晚，我才真正領略到互聯網的強大，網上有太多太多我們需要的東西，只是缺少發現的眼睛和汲取其中精華的時間而已！

在上班的路上給高中的語文老師發了一條短信，祝她教師節快樂！

我以爲她早已經不記得我，因爲我們很久都沒聯繫過！

她回我：謝謝！也祝你工作順利！

我回到：您還記得我麼？

她說：當然記得，去年你也祝我教師節快樂來着！

瞬間我的精神就好了很多，欣喜的是她還記得我曾做過她的學生，記得這個普普通通的我！也許有時候生活就是這樣，不經意間就會給你很多感動！哪怕只是單純的記得也好！

到了公司，由於我昨天給她們的任務沒有完成，就算做的一些工作質量也不高，心情瞬間就不好了，心情不好，對她們的態度自然也不好了！一氣之下，都攬到自己身上自己做，到了晚上在表情妹的幫助下終於把今天要完成得任務做完了，心情也放鬆了很多！在回家的路上，她的心情一直不好！

在路上她給我講了一下完不成的原因，我就知道今天對她的態度有點過了，道完歉，說了一下工作的事情，她的心情也好了很多！嗯，以後得考慮一些問題，每個人的思維方式都不同，做事的方式和方向自然也不會相同，不能像今天自己認爲很簡單的事情很快就完成的事情強加到別人的身上！

嗯，今天就到這裏了，得睡覺了！