正規入團申請書【新版多篇】

入團申請書正規的範文 篇一

尊敬的團組織：

我志願申請加入中國共產主義青年團。我叫__X，是一性格非常個活潑開朗，並且有着廣泛興趣的男生，平時喜歡打籃球，看書，聽音樂，看電影……平時待人和善，樂於幫助他人，同時我也是個十分樂觀的男生，面對困難總不放棄，總是帶着笑容去面對，這就是我，一個開朗，率真的我。

對於中國共產主義青年團，我是這麼理解的，中國共產主義青年團，是中國共產黨領導的先進青年的羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。

是有理想、有道德、有文化、有紀律的黨的接班人，是爲黨輸送的新鮮血液，是國家培養的建設人才，能團結帶領廣大青年，自力更生，艱苦創業，中國共產主義青年團能全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化貢獻智慧和力量。這就是我想成爲一個共青團團員的一部分理由。

在班中我擔任紀律委員一直，工作中的我認真負責，課上的我安靜聽講，課後的我活潑陽光，考試時，我冷靜面對，不會手忙腳亂，我的成績名列前茅，特別對理科很感興趣，跟我相處久的同學都知道我的這些優點的，總之，我是一個頭腦清晰，思維敏捷的男生。

但我也有不足的地方，有時甚至會撇下作業去打籃球，這些將會是我日後努力的方向與動力。

我再次鄭重的向團組織提出申請，要求加入中國共產主義青年團，如果團組織批准我的入團申請書，使我能成爲一名光榮的共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務，按時交納團費。

如果團組織暫時不批准，我也會再接再厲，爭取能夠成爲一名真正的團員。

此致

敬禮！

申請人：__

20__年__月__日

入團申請書正規 篇二

敬愛的學校團支部：

進入九年級，思想上要求進步的願望變得更爲迫切了當我看到同學們佩戴閃閃發光的團徽心理就羨慕不已。

認真地履行團員的義務，如果我光榮地加入共青團。做到宣傳、執行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務，學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德。除此之外，還應該開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。如果我未能錄取也不用灰心，應該在實際的行動中更加嚴格要求自己，使自己不時地進步，繼續發明條件爭取。

開展多種有益於思想學習和愉快身心的活動。這些活動受到社會各界的讚揚和老師同學的好評。這一切使我對團員產生了敬佩之情和學習他要求。於是主動參與了團章的學習小組，學校團委經常組織團員到車站、街頭參與公益勞動。敬老院協助老人打掃衛生。學習團的基本知識，進一步明確了共青團的性質和宗旨，加入共青團的願望更加強烈了。

廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，認識到共青團是一支先進青年的羣衆組織。中國共產黨的助手和後備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、__爲行動指南，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是團結全團各族青年，爲把我國建設成爲富強、民主、文明的社會主義現代化國家，爲最終實現共產主義的社會制度而奮鬥。不只如此，共青團還團結帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就了早日成爲光榮的共青團員，要更加自覺地嚴格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認真學習，陶冶情操，鍛鍊體魄，積極參與團組織的各項活動，自覺接受團組織的考驗。

  此致

敬禮！

申請人：

__年__月__日

入團申請書正規 篇三

敬愛的團支部：

我是七年級年級的一名學生，我申請能加入中國共產主義青年團，我盼望能成爲一名光榮的共青團員。加入中國共青主義青年團是我國中以來的願望。隨着閱歷的豐富，我對團組織有了初步的認識：共青團是中國共產黨的有力助手，是一座培養人才、鍛鍊人才的大熔爐。是許許多多人才成長的空間。我時刻以團員的標準來嚴格要求自己，在學習上，我以團員爲學習榜樣，以超越他們爲目標。加強自身修養，努力學習。在生活上，我注意勤儉節約，我討厭向父母伸手討錢，所以我想努力學習各種知識，希望能早日獨立自強，自力更生。我決心加入中國共產主義青年團，決心追求我的願望，希望能夠爲社會作出貢獻。

我在班級裏擔任體育委員一職，每天要管理好同學們做好課間操和眼保健操，還要協助老師上好體育課。擔任體育委員以來，值得我驕傲的事是我曾帶領我班同學取得全集對形隊列操比賽的第一名。在校裏，我曾是校運動員中的一員，雖未曾爲校爭光，但我已盡全力了。現在我是校國中籃球隊副隊長，現已爲校贏得幾場賽，將來將會有比賽，我會竭盡所能爲校爭光。

如果團組織經過嚴格審查批准這一要求，我將更嚴格要求自己，更認真、更努力的學習科學文化知識，認真服從組織的要求，模範的做一名共青團員。但如果團組織經過嚴格審批，覺得我還不夠資格，我將繼續嚴格要求自己，爭取能早日成爲一名光榮的共青團員。

此致

敬禮！

申請人：申請書模板

__年__月__日