入團申請書國中600精品多篇

入團申請書國中600篇1

敬愛的學校團支部：

我志願加入中國共產主義青年團。

中國共青團是一個先進青年的組織，是黨的好幫手，是一個人才輩出的組織，使一批又一批的人才涌現。

我是八年級(2)班的學生，我認爲自己已經是一個先進的青年，符合了團的標準要求。因此我懇求團組織認真考慮和評議上我加入團的大家庭，發揚團的優良傳統。做一名優秀的團員。

在班上擔當數學科代一職，對工作力求完善。在班裏也是一名奮發向上，全面發展，尊師重道、遵守校規、愛護班集體的學生。在家我是一個尊敬父母，尊重長輩，愛護幼小，承擔一定的家務勞動在社會上能遵守公共秩序和各項社會制度。本人性格開朗，易於接受新事物，是21世紀的新一代青年。本人志願加入共青團。

我向團組織申請：如果我被錄取了，我會用實際行動來證明，用力求完善的態度來完成團教給的任務。並且決心維護團組織，遵守團的章程、遵守紀律，做一個先進的團的好幫手。不論在地球的哪一個角落，我都要有團員的模範。繼續把中國建設富有特色的中國社會爲己任，儘自己的一分綿力建設爲富強昌盛的強國。

如果團不錄取我，我會認真反覆的反思一下爲什麼團不錄取我的原因，及認真改進自己的不完善之處，繼續爲下一次入團機會作出充分的準備。

此致

敬禮 !

入團申請書國中600篇2

尊敬的團支部：

我通過團章的學習，團員同志的教育，知道中國共青團是領導青少年的先進組織，是廣大青少年在實踐中學習共產主義的學校。對青少年有着深遠而積極的影響，是青少年邁向21世紀的光明道路。

我通過國中一年多的學習，明白到只有入團才能成爲一名優秀的學生，才能使自己的國中生活過得更加充實、有意義。

本人熱愛學校，熱愛班級體。能夠做到尊敬師長，團結同學，遵守〈〈中學生日常行爲規範〉〉和〈〈中學生守則〉〉。在班上擔任音樂科代，對工作認真負責，督促同學做好勞動工作，協助老師解決一切問題，起模範帶頭作用。積極舉手發言，課後認真完成老師佈置的作業，在家複習當天所學知識的重點、難點。遇到困難時，積極、主動去面對，儘自己的所能去解決。本人成績良好，本人還積極參加各種活動，曾參加廣州市鋼琴比賽(青年組)第三名，現在，鋼琴已經考了7級，準備在寒假考8級。

希望團支部批准我加入中國共青團。如果我被批准，我決心遵守團的紀律、團的章程，執行團的決議，吃苦在前，享受在後，做一個名副其實的共青團員，繼續努力，爬上最高峯。如果我未被批准，我決不放棄，補足自己的缺點，接受的考驗，爭取早日入團。

此致

敬禮

申請人：__

20__年7月18日

入團申請書國中600篇3

敬愛的團委：

本人知道共青團是一個先進的團體，只有新一代青年才能加入共青團，我認爲我自己已經達到了入團的要求，共青團對我起到了約束力，能使青年團結一致，加強組織性和紀律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年團。

團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。並且決心維護團組織，爲團組織爭光，爲校爭光，爲國爭光。在成績上，我會加把頸，提高自己的成績。做一個模範的共青團員。

萬一這次未能評上，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續努力。

我在生活中還是有很多的小缺點的，這些我都知道，我也在不斷的改正之中，可是我知道，人的進步是需要時間和過程的，我不可能一次性把全部毛病都改掉，但是我會一直不斷的努力的，我相信我會做到的。

我想讓他並不是想和同學炫耀，我只是想爲團組織多做出一點自己的微薄貢獻，我知道我暫時的資質並不能入團，但是我會不斷努力進步的。

希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入團的大家庭，爲團作貢獻。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

入團申請書國中600篇4

敬愛的團組織：

我作爲一名九年級的學生，無論在思想覺悟還是個人能力上都認爲自己已經達到了共青團員的標準，特向團組織提出入團申請，志願加入中國共青團。通過團委老師的教導和個人對黨章的學習，我在思想覺悟都有了很大的提高，深刻地明白了中國共青團是在中國共產黨領導下的優秀進步青年團體，爲中國特色社會主義現代化建設做出了卓越的貢獻，回顧中國走過的那些風雨歲月，共青團的貢獻歷歷在目。同時共青團還擔負着培育中國特色社會主義四有青年的重要任務，爲中國的發展和建設輸送了一大批優秀人才，我希望能夠加入到共青團中，爲黨和人民做出自己的貢獻。

在中學的學習生活當中，我能夠對自己時刻保持嚴格的要求，在學習爭取達到班級前列，讓學習上不留死角，保持刻苦鑽研的學習作風，在老師的幫助下解決學習難題。在工作當中我負責班級的組織工作，能夠幫助同學們組織好班級活動，讓同學們積極參與和配合團組織的相關活動，擴大團組織的影響力。在思想上我也沒有因爲學習而對自己放鬆，積極主動地學習團委的相關會議精神，努力提升自己的思想境界。

如果我能夠成爲一名共青團員，我不會辜負團委對我的期望，而是能夠對自己的各個方面進行提升，讓自己能夠爭做國中生中優秀的團員，做好同學們的榜樣，發揮好團員的帶頭作用。希望團組織批准我的申請!

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

入團申請書國中600篇5

敬愛的團組織：

您好，我是七年級的一名新生，我志願加入共青團!

青年是民族的希望、國家的未來!勇於承擔歷史責任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統。我們今天要進一步發揚這一光榮傳統，肩負起歷史賦予我們當代青年的使命。爲實現全面建設小康社會、構建和諧社會、把我國建設成爲富強、民主、文明的社會主義國家，進而實現中華民族的偉大復興而努力!

這次有機會加入共青團我十分高興，入團可以學習建設有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強我們的民主自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀念。加入共青團還可以增加我們對學習的信心，幫助我們學習現代科學文化知識，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。所以我要積極加入共青團，爲實現共產主義而奮鬥。

現在，我認爲我基本上符合入團的要求，請團總支考慮我的申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次，爲班集體、爲學校作出更多的貢獻。如果組織不批准，我也不會灰心，積極努力爭取，爲早日實現自己的偉大理想而奮鬥，加入到團組織去，爲人民服務!

如果我能夠加入共青團，我也不會感到驕傲，因爲這只是我過去的表現不錯，不代表我將來不會犯錯誤。我一定會繼續的努力學習，努力團結同學，積極幫助學習不好的同學補習，將他們的學習帶上去。我還會積極的宣傳中國共青團的好處和優點，鼓勵其他同學儘早的加入中國共青團，因爲這是我們年輕人自己的組織，這是代表我們祖國的將來的組織。

此致

敬禮!

入團申請書國中600篇6

尊敬的團組織：

我志願加入共青團!

記得剛剛瞭解到共青團時，我七年級開學纔不久。對團沒有什麼瞭解，那時團支書問我要不要入團時，我還納悶了一會兒，問他：“入什麼團啊?有什麼用呢?”隨後他向我簡單介紹了一下團：共青團是廣大青年的先進組織，是黨組織的青年主力軍，是黨的後備力量。聽了團支書的介紹，我對團產生了極大的興趣，我決心加入這個先進的青年組織。

我認識到，共青團是一支先進青年羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，它團結全團各族青年，爲把我國建設成爲富強、民主、文明的社會主義現代化國家，爲最終實現共產主義的社會制度而奮鬥。不僅如此，共青團還團結帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就了早日成爲光榮的共青團員，我要更加自覺地嚴格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認真學習，陶冶情操，鍛鍊體魄，積極參加團組織的各項活動，自覺接受團組織的考驗。

我會認真地履行團員的義務，做到宣傳、執行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德。除此之外，我還應該開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

以上是我對團的認識，請組織檢驗!

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

入團申請書國中600篇7

敬愛的團支部：

你們好!

我是一名八年級的學生，我認爲對於我來說無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，從過去我在國小時的爲考試而學習改變爲現在的爲了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。

在思想意識方面，由於我作爲一名班幹部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認爲，個人與集體的關係是既相互對立、又相互聯繫的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個人與集體的關係來說，又必須要求集體利益高於個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。所以，我作爲一名班幹部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些羣體性的活動，以增強他們的集體主義觀念。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導下的先進青年的羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習的共產主義的大學校，是中國共產黨的助手和後備軍，是少先隊員前進的一個新的`臺階，所以加入中國共青團是本人自加入少先隊後的一個奮鬥目標。

現在，我認爲本人基本上符合入團的基本要求，請團總支考慮本人的入團申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次，爲班集體、爲學校作出更多的貢獻。

如果團組織認爲我還未達到標準，我會繼續磨練自己，爭取早日達標。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日