入團申請書自我鑑定

入團申請書自我鑑定一

一、認真學習理論，提高思想認識

我在思想意識中有積極向上、要求進步的動機，能主動、

自覺地向黨組織靠攏。堅決擁護黨的路線、方針、政策，熱愛發展中的社會主義祖國，熱愛所從事的教育事業，積極參加社會和學校組織的各種有益的活動。在政治理論的學習中，認真聽講，深入思考，討論中敢於大膽陳述自己的所思所想，談感受，談心得，目的是想通過交流獲得更多的信息，以提高自己的思想認識，幫助自己進步，使自己成長爲一個能跟上時代步伐、符合時代需要的社會成員。自覺遵紀守法，積極維護民族團結。

工作中任勞任怨，盡職盡責，顧全大局。教學中教態端正，用科學的教育思想和教學觀指導自己的教學工作;有正確的學生觀，用自己對學生的愛，營得學生對自己的敬，努力實現着教書育人的宗旨。敬業愛崗，將教師的職業道德規範做爲自己的行爲準繩;爲人誠實，樂於助人;嚴以律已，寬以待人。

二、努力鑽研業務，提高教學水平

教學工作中，遵循着傳授文化科學知識、教學生做人、培養學生能力的目標，努力貫徹教育心理學原理，分析、研究學生的心理特徵和年齡特徵，進行符合學生實際的課堂教學。教學中教法靈活，以豐富的教學經驗努力把握好課堂教學的各個環節，滿足學生的學習需要，使體育課生動、有趣，成爲學生們特別喜愛的一門課。在傳授知識的同時，還注重引導學生從“學會”到“會學”，進行學法的逐步滲透，將“教”變爲“引導”，使“學”成爲“樂趣”，從而提高了學生的學習質量，也培養了學生的學習能力。教學中，能充分利用教學儀器，並不斷向學生介紹最新的科技動態，通過師生間的交流，使學生獲得極豐富的知識信息，開發了學生潛在的能力。

教學之餘，鑽研教材，製作教具;放棄節假日，進行足球和田徑訓練;爲學生的學習提供最有利的條件，服務於教學。在自己鑽研的同時，也帶動周圍的同事，共同商討，積極參與，動手製作，都獲得了一定的成績。

三、勤奮學習、勤奮工作

不懂就問，不會就學，這是餘剛工作的一大特色。初任體育時，只要縣、州級舉辦的體育教師培訓活動，我都積極要求參加;在平時的業餘時間內，我認真學習有關體育方面的有關專業書籍，蒐集和整理了大量的學習資料，爲體育教學工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

我的體育教學工作有條不紊、井然有序。每學期開學初，制定計劃，檢查器材;學期中進行全面自查，從計劃進程、教案、訓練隊記載入手，並且經常進行常用器材的檢查、維修、護理，從而減少了器材的損壞率，延長了使用壽命。平時，我不斷向XX、XX等有經驗的體育教師請教，並積累豐富的教學經驗，爲教育教學工作奠定了基礎。對其它體育教師熱情周到，創造條件，精心準備，保證了每節體育課的正常開展。

我的體育教學，能充分調動學生的學習主動性，激發學生對體育的興趣。在體育課中，充分利用示範、講解、掛圖，課前抓預習，自己精心準備，課上保證學生個個有練習的機會，課後注重鞏固與提高;學生都極愛上我的課。

四、發揮主動性，站好崗，帶好頭

“兵頭將尾”是團支部書記的又一稱呼，團支部是最基層的“干將”，又是“排頭兵”和“領頭雁”因而團總支書記要發揮好橋樑與紐帶作用，帶領教工、學生團員自覺維護學校規章制度，完成學校交給的各項任務。餘剛是這樣想的，也是這樣做的。

教工團支部是自XX來校後才建起的，學校團支部的所有工作，都以愛國主義教育爲主線，以養成教育爲基點，把德育教育同科技知識教育結合起來，與學生的實踐活動結合起來。

加強國中學生的思想品德教育，吸納青少年中的優秀分子加入到團組織中來，加強對團員的培養教育，提高團員的思想政治素質，引導團員對黨的認識並積極靠攏黨組織。在學校“三個代表”學習中又組織教工團員學習團知識，學習有關政策在學校“學教活動”後又組織團員學習“三個代表”的重要思想。

入團申請書自我鑑定二

我努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高爲人民服務的本領。宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。

自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，爲保護國家財產和人民羣衆的安全挺身而出，英勇鬥爭。接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的義務。虛向人民羣衆學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。 在某些方面，我做的還不是非常好，但我相信我可以時刻以團員的要求來要求自己，努力做到更好。

入團申請書自我鑑定三

我是初x(x)班的學生XX，上課遵守紀律，不搞小動作，上學從來沒有遲到過，沒有缺席準時到校，年年被評爲全勤生。在校尊敬老師按時完成老師佈置的作業。本人在德、智、體、美、勞全面發展的學生，成績在班上屬於中上水平，平時虛心學習，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼裏是個好孩子，經常幫助家裏減輕負擔，幫家裏做家務。

團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。並且決心維護團組織，爲團組織爭光，爲校爭光，爲國爭光。在成績上，我會加把頸，提高自己的成績。做一個模範的共青團員。

入團申請書自我鑑定四

思想方面：

剛入學我就積極向黨組織遞交了入黨申請書，在隨後的黨校學習中順利結業。平時，我關心時事政治、經濟，經常收聽新聞，閱讀報刊雜誌，時刻保持思想上與黨的高度一致。我深知，黨員是平凡的，要默默無聞的奉獻和寧靜致遠的品質，黨員應該是優秀的，起着模範帶頭作用。因此，我在學好科學文化知識的同時，注意提高自己的思想修養，不斷自我完善，自我提高，在思想和行動上都入黨。我一直提醒自己應該牢記學生黨員必須有的兩重身份：一是學生身份，學習成績好、思想道德提高;二是黨員身份，爲同學們提供真摯的服務。也曾因此，我加入了鄧研會，利用班長這個職務在班上開展學習“十七大精神”等一系列思想教育活動，自己從中也受益匪淺。

工作方面：

大一上學期班上競選班幹部，本着爲大家服務的想法，我競選上了班長這一職務，經過一年的工作鍛鍊和學習，我的綜合素質有了很大提高，嚴格要求自己，工作認真負責、兢兢業業，經過一年的努力，我們班榮獲“院優秀團支部”光榮稱號，我認爲這是與大家的努力是分不開的。在工作期間，我始終以“服務同學，鍛鍊自己”爲宗旨，開展了各種各樣的活動：湯湖公園燒烤、元旦晚會、籃球比賽、趣味運動等多種活動，既增進了同學們之間的友情，又鍛鍊了自己，真正做到了爲同學們服務，工作盡心盡力。

學習方面：

在工作的同時，我能夠妥善處理好學習和工作之間的關係。家庭的貧困，從未影響我在學習上的努力，一直以先進的學生爲榜樣，努力縮小與他們之間的差距。大學一年的學習過程中，我在學習方面有了很大提高，通過了c語言二級考試，普通話二級甲等等考試。身爲班長，班風是非常重要的。大一期間，我鼓勵同學們上早自習、晚自習，多去圖書館。班裏學習的濃厚風氣慢慢地養成了。在今後的學習中，我會更加嚴格要求自己，激勵自己，爭取在學習中得到更佳的成績，我堅信：天道酬勤!

生活方面：

我生活樸素節儉，性格開朗，嚴以律己、寬以待人，平時積極和同學們交流溝通。同學們無論在生活中遇到什麼問題也來找我，我都會樂意地去解決，在思想上與他們溝通交流。無論遇到多大的困難，我都會毫不氣餒、堅強自信的面對一切，不斷挑戰自我，超越自我，因爲我骨子裏有那股積極進取、拼搏奮鬥的志氣，自強不息、永不言敗。

入團申請書自我鑑定五

我在校成績較好，表現良好，在加入共青團後，在學校團委的教導下一定會努力學習，嚴格要求自己，刻苦鑽研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，不說小話，遵守學校的規章制度，認真完成老師佈置的作業和老師佈置的任務。

在課餘時間閱讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代的接-班人。我一定要擁護中國共-黨，履行團員的義務，成爲中國共產黨的好助手和後備軍。如果我未能入團，我會繼續刻苦鑽研，努力爭取下一次入團。