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新版省級三好學生申請書【多篇】

新版省級三好學生申請書【多篇】

省級三好學生申請書 篇一

尊敬的領導、老師:

您們好!

我是信息工程學院10動漫2班的團支書姚夏花,同時也擔任中州大學校學生會主席一職,作爲當代的大學生,德才兼備、全面發展是我一直的奮鬥目標。從大一到現在將近兩年的時間裏,我也在各方面嚴格要求自己,努力地學習科學知識,彌補自身的不足,作爲團支書,我以滿腔的熱情幫助同學,儘自己最大的力量解決同學們在生活學習上的困難;作爲校學生會主席,積極配合協調團委及學生會的工作,組織開展各項活動以豐富同學們的課餘生活等。在此期間,我也得到了均衡發展,不僅鍛鍊了自己在各方面的能力,也增強了協調協作能力,使我不斷的全面認識自己,提高自己,並一步步地朝目標前進。

進入大學後,我的思想可以說是有了質的飛躍。入學不久,我向黨組織遞交了入黨申請書,在思想政治方面,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅持黨的基本路線,認真學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”重要思想。認真學習這方面的知識,增強自己加入中國共產黨的政治素養。我積極向上,熱愛祖國,熱愛中國共產黨,擁護中國共產黨的領導,積極響應中國共產主義青年團的號召,從那時起我便以一名黨員的標準來要求自己,通過學習黨的知識,我深刻地體會到入黨不是向別人炫耀的,更不是用來滿足自己的虛榮心,而是應踏踏實實爲黨奉獻,全心全意爲人民服務,正如我們校學生會的宗旨一樣,全心全意爲同學服務,在學習和生活中發揮先鋒模範作用。現如今,我已順利發展成爲預備黨員,作爲一名預備黨員,我時刻牢記要保持自身的先進性,不斷進步,虛心向他人請教,接受同學監督。我將現實問題與自己的學習和工作緊密聯繫起來,熱心服務同學,刻苦學習科學文化知識,在同學和老師中樹立了良好的形象。

在學習方面,我一直保持着刻苦學習的精神,虛心求教,從未懈怠對專業知識的學習,始終把學習放在第一位,一直以高層次、高素質的複合型人才爲目標,在老師和同學們的幫助和指導下,通過自己的努力最終獲得了優異的成績,也獲得了“國家獎學金”、“綜合獎學金”、“優秀團員”、“三好學生”“優秀學生幹部”等榮譽。所在班級也曾被評爲“優秀團支部”,此外,作爲校學生會的一員,我也有機會參加到各種志願者的活動中去,本着“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神服務社會,在最近剛剛參加過的省紅十字會組織的關於艾滋病關懷項目的志願者活動中獲“優秀志願者”榮譽稱號,我們也會繼續跟省紅十字會合作,堅持完成爲期一年的艾滋病關懷項目志願者活動。

在工作方面,我一直嚴格要求自己,在工作中提高自己,完善自己,具備了較強的組織管理能力和團隊協作精神。對待工作,態度端正、積極主動、認真負責、甘於奉獻,積極爲同學們服務,作爲一名團支書,我主動關心幫助同學,與同學保持良好的關係,幫助有困難的同學,並主持好各項班級事務。通過努力,在班級同學中有很好的評價。同時,我也是輔導員跟各任課老師的得力助手,及時將同學們的意見向老師反饋,努力做好同學們思想工作,起到了老師與同學們的橋樑作用。大一期間,我還擔任校學生會學生團體部幹事,工作上的忙碌,時間上的衝突使我的生活充實了很多很多,同時也學到了很多東西,出於對工作的熱愛與負責,我一直堅守着自己的工作崗位。本着“全心全意爲同學服務”的宗旨,克服着種種困難。

面對工作上的困難,我不是抱怨而是虛心向我人請教,調整自己的心態與情緒,通過學習與交流來彌補自身的不足,通過總結經驗,在工作過程中吸取經驗教訓。在一次次的嘗試與鍛鍊中,無論是組織、策劃能力還是語言表達交際能力及實踐動手能力都得到了提高。通過努力,我大二上學期競選上了校學生會主席一職,在我的帶領下學生會組織開展了各項豐富多彩的校園文化活動,我們充分發揮以“自我管理,自我教育,服務老師,服務同學”的本質,以“團結、奉獻、創新、高效”的工作原則,以“全心全意爲同學服務,相親相愛一家人”的宗旨,不斷的拓寬工作領域、創新工作模式、改進工作方法,豐富了學生的第二課堂,也通過努力我們的工作得到了領導、老師、同學的一致好評。

在生活中,我樂觀、上進、自信、認真。我熱愛生活,注重親情和友情,熱心地去幫助周圍的同學,與同學間關係融洽,贏得老師的信任和同學稱讚。從我踏進大學校門至今已是差不多兩年的時光了,這其中有苦有樂,有歡笑有悲傷,有感動有留戀,學到的東西無論是學習上、生活上,還是工作上都十分豐富,得到了很多經驗總結,工作上認真負責的我,每年都參加了非常多的活動和學生工作,也相識了更多的朋友。

我認爲自己在各方面做得還算比較優秀,無論是在學習、生活,學院內的工作方面,以及學生會的各項工作,我都能積極主動的參與並完成,敢於更勇於承擔相應的責任,完成德育、智育、體育的全面綜合發展。在老師教育及個人努力下,取得了優異成績。面對社會這所沒有圍牆的大學裏,一定會不段的更新自己,不斷的給自己充電,充分發揮自己的優點,正視和克服自己的缺點,爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,才能在今後的學習、工作和生活中,不斷完善自我。提高自己,創造出新的輝煌。特此提出省級三好學生的申請,請領導監督考察。

此致

敬禮!

申請人

日期

省級三好學生申請書 篇二

尊敬的各位領導:

您們好!

我是來自張家口北方機電工業學校,校xx年級電氣維修班的學生,時光荏苒,轉眼間我已經是在校三年的學生了。回顧的三年在校生活,有過拼搏有過汗水,但我堅信“人生能有幾回搏,此時不搏何時搏”,所以在校參加學校的學生組織,“北方機電工業學校校學生會”我努力使自己邁出每一步都踏踏實實,每一步都留下充實的印記。在老師和同學的鼓舞幫助下,我在學習、思想、工作等各個均了較爲優異的成績,收穫頗多。既爲在學業上的成績感到高興,也爲能從工作和實踐中鍛鍊感到欣慰。我已連續兩年榮獲校級積極分子稱號我希望申請“張家口市級三好學生”並感謝老師們三年來對我的培養和關懷。

一名學生,我時刻的首要任務就是學習。當代技校學生,肩負着民族技術發展的重任,要學習充實才能在未來的社會中爲爲社會貢獻更多的力量。踏入了學校的校門,我就自己給定下努力創--新型複合型人才。我認真對待每一門課程,做到不曠課,不遲到,不懂的問題向老師請教,向同學討教,體育課我也認真對待,體育成績優良。並且還參加校級運動會,和各項體育比賽。在我的不斷努力下海獲得了校級獎學金。爲此11年我還報名參加了天津高等師範自學學習。希望學到更多有用的知識,向複合型人才努力。課餘之時,會在茶香氤氳中享受文字和知識帶來的樂趣,我會網絡、報紙關注國內外新聞,我還關注現代科技的發展,寒、暑假期間我獨自一人到工廠和科技發達的地區參於打工,結合自己所學的理論知識與單位的實際操作相結合,更好的鞏固自己的理論和加強實踐。在此期間記錄了工作之中的大量數據和積累大量的工作經驗。雖然在學習中獲得了一些小小的成就,但我清醒的認識到在學習中還許多之處在今後的學習當中還需更加努力。

自上課那天起就開始擔任班長一職,任職至今,在班主要負責日常事務、組織班會、和學校安排的各項任務。在任職期間我以自身爲榜樣,嚴格約束自己管理班級,多次帶領班級同學參加學校組織的各項體育活動和比賽,並在比賽中取得了優異的成績。多次被評爲“班級優秀班幹部榮譽稱號”。

爲了更好的鍛鍊自己,提高自己,在校還參加了我校的學生組織‘北方機電工業學校學生會’在校組織學生會文體部擔任幹事兩年。在這兩年中爲學校學生組織了多次體育比賽,有羽毛球比賽、排球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽等等。還曾協助校學生科舉辦北方機電杯球類聯賽。校工會老師組織‘校職工羽毛球比賽’、‘校職工乒乓球比賽’、‘校職工排球比賽’等等有益活動。在此期間曾得到活動組織“優秀裁判榮譽稱號”,並得到了老師和校領導的一致認可和好評。

在校學生會任職滿以後,由於工作的積極,得到了老師的認可,被老師選入‘校學生會分會’。在此組織中擔任分會主席一職,主要負責年級的管理和組織課外活動,豐富同學的課餘生活。在此,曾多次組織‘校級籃球比賽’、‘會操彙報表演’。輔助老師處理年級事務,管理年級學生。建造老師與學生之間的橋樑和紐帶,使師生有一個更好的交流平臺。

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

省級三好學生申請書 篇三

尊敬的各位領導、老師:

你們好,我是美術學院xxx級xx班的xxx。進入大學已經有三年多的時間,通過這三年多的努力學習、鍛鍊,讓我感受很多,也收穫很多,不論是在學習還是在生活中都得到了老師和同學的肯定。在此,我特向學校申請“三好學生”這一榮譽稱號,並感謝老師這段時間給予我的培養與關心。

三好學生,顧名思義,就是德、智、體、美、勞等各方面都全面發展的學生。從進入大學以來,我就一直以此作爲我的目標,並在日常的學習生活中特別注重鍛鍊各方面的能力,爭取全面的發展自己,做一個全面的人才。

作爲學生,我的首要任務就是學習,一個人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次發展。還記得從正式開學的前一天起我就養成了爲自己制定目標的好習慣,我會根據自己在不同時期的學習及生活情況及時制定和修改自己的目標,實踐檢驗也證明了這一點,在這一年多時間的堅持下,雖不說取得了多麼傲人的成績,但也總算有了不少收穫,個別科目的成績在班級名列前茅,當然還有些科目學的不是很好,今後還需多加努力。

生活中,我就更加註重自己個人的爲人處事的方式。我認爲做一個有品德的人才是關鍵,我也時刻謹記着父母的教誨,要“成人成才”人不成、事不立!當然要做一個有品行、有修養的人首先就要從自己做起。於是像每天整理好自己的內務,打掃好衛生,有一個舒適的環境才能換來一個好的心情,那樣每天才會有更高的學習和生活效率。此外,我認爲在生活中互相幫助也是很重要的,做爲我們這個時代的人,很多都是第一次背井離鄉來到一個新的環境中生活,很多人總會遇到這樣那樣的小麻煩,於是我總本着友好的心態去幫助大家,給予他們幫助,當然也得到了他們的肯定。

然而,最讓我感到驕傲的`是在這三年多時間裏,我能有幸作爲學生會體育部的部長來爲這個集體服務。雖然,在工作中可能會遇到很多意想不到的情況發生,但我覺得每個人都是在學習中不斷成長的,我很願意也希望能繼續爲大家服務下去。從大一的懵懂到大二的成熟穩重、從普通的一名幹事到一個部門的部長每一個點點滴滴無不記錄着自己的成長,“已往不可諫,未來猶可追,理想其未遠,振翼而騰飛,”收拾好行囊,邁開堅定的步伐。雖然路途坎坷,但我已做好了迎接挑戰的準備。“自強不息,奮鬥不止,”我將以更大努力不斷實現更高,更遠的目標,展示當代大學生的風采!

三年多來,我學到了許多東西,也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我在學生生涯所向往和憧憬的,我渴望能夠成爲此榮譽的獲得者,特此申請。

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

省級三好學生申請書 篇四

尊敬的領導:

您們好!

我是吳xx,男,漢族,入黨積極分子,來自於xx省xx市xx縣。現就讀於江西藍天學院服裝藝術設計專業。曾擔任過班上的學習委員、紀檢委員、團支書。現又擔任着班上的生活委員,大學社團自強者之家協會的團支書。在大學將近兩年半的時間裏,我一直在各個方面嚴格要求自己。作爲一個大學生,我不斷地努力學習專業知識及專業以外的一些其他知識,爲從而不斷地完善自我。除此以外,在大學期間,我還特別注意各方面的均衡發展,鍛鍊自己在各方面的能力。積極的參加學校的各種活動,不斷提升各方面的能力與素養。我認爲,三好學生的標準是德、智、體、美等全面的發展,因此,一直以來我都把它們當作我的努力方向和目標。在大學裏,我還是一步步地朝着這個目標在前進,在努力。全面的認識自己,完善自己。今天我鄭重地向領導申請“省級三好學生”評選。現將各方面彙報如下,懇請領導審覈、批准。

學習方面

我不斷地努力學習着專業知識及大學必學知識。行動與計劃同步進行着,從未放鬆對專業知識的學習,並不斷地鞏固已學知識,做到溫故而知新。因爲我明白,要想在這個充滿競爭的社會裏立足,只有不斷地充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。在課餘期間,我還重點學習了英語、計算機與文學等方面的知識,我明白大學與高中、國中不同,在大學,不僅課程多,而且知識面廣,而老師注重的只是教與傳播知識。我們爲了學習更多的知識還得靠自己,所以我們必須學會自學,去適應並培養自己的學習方式,制定出屬於自己的一套學習方法。大學四年的難得光陰不能在玩樂中虛度,人生最美好的四年應該用於充實自我,提升自我,完善自我。所以我早已樹立了目標及堅定了夢想:“在大學裏,我要把專業學好,三年半內通過所有大學必考科目,以豐富知識伴我走出校園,步入社會。在踏入社會五年內,我要實現我想要自創自己的服裝品牌,開創自己的服裝公司,及自小想要買車買房的夢想。”不管從小到大,還是從大一到現在,我一直保持着刻苦學習的精神,從不虛心驕傲,始終把學習放在第一位,一直以成績好的同學爲榜樣,時時刻刻向他們學習,以其長補己短。在國小,由於學習成績突出及各方面的優秀,曾多次獲得“三好學生”稱號及成績優秀獎多張。在國中,憑藉自己特長的數、外參加過學校及縣裏舉行的各科競賽,獲得過數學縣級三等獎及學校的“三好學生”稱號。在高中,由於本人自小喜歡畫畫,於是在高一下學期選科時選讀了繪畫。成爲了一名藝術生,後由於文化及繪畫等成績的突出,大二時,即考進了與學校里人人皆知的尖子一、二班並列的特色藝術班。在校期間,曾參加過學校舉行的各項比賽,並獲得過美術繪畫比賽優秀獎,英語作文比賽三等獎及校園歌唱一等獎等。在大學裏,則獲得過學院裏的“三好學生”稱號及系裏舉行的時裝畫比賽三等獎,素描比賽一等獎……

工作方面

自大二至今,我作爲班上的生活委員,時刻懷着爲同學服務的心態,盡最大的努力把自己的本職工作做好。對領導、班導及同學分配的任務都積極完成。在社團裏,作爲一名團支書,時刻起着監督與指引會員走正確思想路線,除此外,我更加地意識到認真工作的必要及培養自己“自律”的習慣的重要性。因此,在工作中,我不斷地提高自己對工作以及爲人處事的能力。

生活方面

我樹立了正確的人生觀,對待人及事總以微笑一面應對,從不怕被挫折打垮,喜歡在困難及挫折中挑戰自我。雖然我身殘,但是我志並不殘,我時刻都在提醒着自己,不要被自己的外表所打敗,只要心靈是美的,一切皆美。吃、喝、穿上從不與別人高攀,作風端正,人際交往中注意保持着自己的身份和印象。對待朋友、同學等坦誠樂觀,樂於幫助身邊的人、尊重他人等。

個人發展方面

積極參加大型活動,爲學校師生服務,並使自己得到了提升。還參加校內及社會的一些服裝設計比賽等,以不斷充實我的校園生活及增添我的人生經驗,爲一年後踏入社會做好應做的準備。在今後,不管是否遇到什麼困難,我都會戒驕戒躁,繼續努力。即使是遇到了困難、挫折。我也不怕,我會善於總結經驗,教訓。把人生道路上的酸甜苦辣化爲營養;把風霜雨雪化爲滋潤;把挫折、失敗當作墊腳石。繼續前行,繼續拿起畫筆繪畫我的美好人生。面對如今人才濟濟的大學,我一定會不斷地更新自己,充分發揮自己的優點,正視和克服自己的缺點。“自強不息,厚德載物“,我將以付出更多的努力不斷實現更高、更遠的目標,展示當代大學生的風采!特此提出省級三好學生的申請,請領導監督考察。

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

最新省級三好學生申請書 篇五

尊敬的領導、老師:

您們好!

我叫xx,來自08級物理與信息工程系電子信息科學與技術專業二班。

在人才素質激烈競爭的當今時代,要適應時代的發展,就要求不斷的完善自我。作爲當代大學生,不僅要求又過硬的專業知識,更要求德、智、體、美的全面發展。三好學生評選活動對於我來說是一件極其有意義的事情,如果我能夠當選,我相信我能夠做出表率作用,並且我也能繼續激勵自己以身作則,樹立自律的好榜樣。

在學習方面:我嚴格要求自己,除了在理科類科目下功夫外,對其它綜合性科目也絕不忽視。語文科目的鑑賞和分析能力不但得到了進一步的培養,更養成了良好的閱讀習慣。我已習慣每月買或借幾本如《思維與智慧類》的勵志性雜誌,每篇文章的真諦也深深刻在腦中,一定程度上端正了自己的人生態度,更不斷激發了自己的鬥志。而對於理科類科目,我常常會找一些同學一起討論,這樣,很大程度上夾生了對一些知識點的理解,更能透徹的分析其變化過程。上課時,我更着重於思考,當然是在仔細聽課的基礎上,

老師所講的每個例題或公式的證明推導變形,我絕不會放棄自己推導證明的機會,而是老老實實的自己也推導證明,這樣對於公式的運用、解題步驟便有了一定的思路。“學而不思則罔,思而不學則殆”,學與思相結合確實是搞好學習的一根主線。“三人行則必有我師”,找到一些志同道合的同學對學習更具有促進作用,三人同來同往同奮進,既起到了督促作用,更帶動了自己的學習勁頭,難題共力解、難點共鑽研,學習共進步。通過一年紮實的學習,我也取得了可喜的成績:大一上學期排名在班裏第一,下學期第二,學年總成績在班裏第一,年級第二。成績已是歷史,未來的路還很長,我會不斷的超越自己制定的新學期學習計劃,更加努力的充實自己。

在集體活動方面,我充分利用空餘的時間積極參加各項活動:

1,參加愛心社整個的手語培訓活動。那是我第一次走進失聰者的世界,可謂是心與心的交流,更讓我感受到那些“不幸”的孩子們頑強的鬥志。我永遠也不會忘記他們的那份勇敢、堅強和樂觀;

2,積極參加班級或系部的活動。學雷鋒活動:我更進一步瞭解了其精神實質。“勿以事小而不爲”,做好事容易,難的是一生都做好事;事雖小,情卻大。學院成教部衛生大掃除:這次活動雖然任務很重,但同學們明確分工,細化任務,效率也很好。活動中同學們那份激情,振奮人心,互幫互助、相互關照,彰顯友誼至美。

3,聽取多種講座。《量子力學》,大學生創業軟件開發,中國寓言故事等諸多綜合性的講座,一方面給與我很大的啓發,結識了很多新朋友;另一方面,也在一定程度上開闊了視野,多了選擇,多了計劃。

4,大學畢業生創業就業調查活動並提交調查報告。暑假期間,我和同學一起走訪調查,細心聆聽,自習做筆記,第一次比較全面的接觸社會。這次調查活動,我瞭解到當今的實際就業形勢,聆聽了一些畢業生創業想法,不僅給了我很大的觸動,也無形中增加了壓力。社會是最大的實驗廠,大學期間要做的還很多很多。

當然,我們歸根到底還是學生。學習,仍然是最重要的事情。我也時刻提醒自己,在參加活動、忙於工作的同時,絕對不能把學習落下,於是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。

在學生工作方面:

作爲一名寢室長,我竭力爲同學服務。寢室衛生打掃,寢室公共用品的購買,寢室集體活動的安排。衛生打掃自覺爲主,一身帶動他人,慢慢的形成良好的衛生習慣;學習上以身作則,不忘提醒室友完成作業,搞好複習,做好實驗,帶動室友去上晚自習,形成良好的學習氛圍;週末時間也時常出去活動活動,打打球,跑跑步,形成良好的關係,營造和睦融洽的集體環境。

作爲一名科代表,我嚴格要求自己,不斷提高自身的素質。增強習題的訓練量;增加課本閱讀量,熟練知識;認真聽講,細心做筆記,真正起到帶頭作用。

在思想操守方面,我謹遵學校的規章制度,服從老師的指導,嚴格要求自己;助人爲樂,與人爲善,積極幫助同學們解決學習上的困難,並耐心聽取他們的意見和採納他們的建議,做好自己應該做的事。在大學,最重要的是鍛鍊自己的綜合素質。綜合素質包括優異的學習成績,與人交往合作的能力,組織協調能力,表達能力等等。我想我們應該爭做一名優秀的大學生,擁有更寬廣的眼界。當今時代是人才素質競爭的時代,要適應時代的發展,就必須完善自我、營造自我,擺正自己的位置。學會自制、學會自律。

我認爲“優秀三好學生”評選的主要意義,不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習,完成自己的血液,掌握好現在所學的基礎文化知識,以便畢業以後能夠順利的找到一份合適的工作。同時,它是我們自身的一個總結,它更是讓我認識自己、瞭解自己、開發自己、創新自己的過程。從而,更好地提高自己,完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人,因此我現在必須努力學習,爲這個遠大的目標而奮鬥。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程,前方等待着我的挑戰還有很多。征途雖苦,但只要肯努力耕耘,一定會有回報。下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利!

以上就是我的自我評價,我希望領導、老師能夠認同我,支持我,如果我當選成功,我會比現在更嚴格要求自己,檢視自己的一切言行,爭取成爲一名合格的三好學生,成爲大家學習的好榜樣!

申請人:物理與信息工程系

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